多媒体技术在大学英语听力教学中的应用

基于建构主义理论 ,探讨了多媒体教学模式在大学英语听力教学中的应用 .大学英语听力这门课程在多媒体教学的使用上并未走在时代的前列 .真正的多媒体教学在听力教学上大大有别于简单的电化教学 ,积极合理的运用多媒体手段也同样可为英语听力这门单调枯燥的传统课程提供一种全新的、多元的教学方式 .     

多媒体教学课件在路桥专业课程中的运用

在现今高等学校的教学中多媒体课件已被广泛用于专业课的教学中。对于工科专业课教学因为其不仅具有与其它专业课教学的相同点,而且还具有与其它专业课教学不同的自身特点,本文主要结合路桥专业相关专业课的教学应用,探讨和阐述了多媒体教学课件在路桥相关专业课中的运用实例。     

提高大学物理教学效果的思考

<正>1多媒体教学中更多地融合传统教学的优势目前多媒体教学在各大学基本都处于绝对主导地位.不可否认,在某些方面多媒体教学具有传统教学无可比拟的优势,特别是用各种图形和动画形象地讲解抽象的物理概念,用多媒体逼真地演示一些教学实验等.但多媒体也有其自身的缺点,     

采矿专业课程数值试验教学的构思与创新

采矿工程专业是一门以力学为基础的工学专业,其教学过程中存在新概念多、非直观可视和空间想象的难点,同时,随着高校扩招,学生人数增加,常规试验存在课时和试验条件不足等问题.为解决上述问题,在多媒体教学基础上,提出了采用数值模拟试验技术手段.数值模拟试验技术主要具有直观可视,易于工程科研结合以及计算机化等优势,能够充分调动学生的学习积极性.构思了在采矿专业开展数值模拟试验教学的思路、内涵和建设目标,以及相适应的开放性数字化实验室制度的建设与创新.实践认为数值化试验可以很好地解决相应问题,有利于培养创新人才的目标,提升采矿工程专业的实践水平和数值化分析能力.     

“鱼骨图”在项目教学中的应用

在汽车专业教学中指导学生使用"鱼骨图"分析法思考,可以寻找和分析出汽车故障的实质原因。在实际维修案例中运用"鱼骨图"分析并加强训练,更能充分调动学生主观能动性,培养其团队精神。     

基于问卷调查的高校多媒体教学效果及对策研究

文章根据问卷调查结果,总结了影响高校多媒体教学效果的主要因素和教学中存在的主要问题,就提高多媒体教学效果提出了几点对策。     

工程热力学与传热学多媒体应用分析

本针对热工教学中出现的问题以及对如何提高热工教学质量问题，谈了自己的一些看法。并根据自己教学中的经历，着重论述了多媒体教学课件在热工教学中的应用和应用效果。从而得出：热工教学中应该辅以多媒体教学课件，并结合传统教学模式才能使学生的学习兴趣大大提高．并取得良好的教学效果。     

基于数学专业的离散数学课程教学研究

针对数学专业开设的离散数学课程,结合学生未来的发展以及专业的要求,针对教学方法、教学内容和教材建设进行探讨,提出了采用英文教材,并配以中文教学,利用实例进行讨论式教学,结合多媒体教学手段激发学生的学习兴趣,重视学科间联系,强调相关知识的更新,最终调动学生自主学习的积极性的教学措施.实践表明,以讨论式教学为主、多媒体工具为辅的探究型教学方法更能激发学生的学习积极性和主动性,学生也更愿意在接受新知识的同时了解相关的专业英语,这也为学生阅读最前沿的专业文献提供了必要的知识和语言储备.     

免疫学教学方法的研究

对免疫学教学过程中遇到的一些问题及针对在教学过程遇到的一些疑问,提出在课堂教学中运用教学方法授课和教-学互动教学.在授课方式上,运用多媒体教学,精心设计,创造富有感染力的教学情景,并建立多元化考核模式.     

土建类专业《房屋建筑学》课程教学改革探讨

以《房屋建筑学》课程为研究对象,提出教学过程中存在的问题及改进的方法,提出教学内容的改革、教学方法的改革、教学环节的改革等方面,强化多媒体教学和实践教学在教学中的作用,充分发挥学生积极性和主动性,提高教育教学质量。     

精密机械设计的多媒体与远程网络教学系统的研制

“精密机械设计”课程是1998年7月国家教育部对普通高校本科专业调整后仪器仪表类专业的一门专业基础课,是测控技术及仪器专业的专业主干课。它以精密机械中常用机构和零、部件为研究对象,从设计该类机构和零、部件时应具备的基础理论、基本技能和基本方法等几方面组织教学内容。长期以来存在着由于本科生从高中到大学未接触实践内容而感性认识差的问题,给教学带来很多不利,传统的教学模式大多使用挂图、投影等教具增强学生的感性认识,最多只是通过增加实验等手段来提高教学效果,这样花费了大量的时间和精力,效果并不一定好,而且课堂信息量不够。因此传统的教学模式不适应当今课程改革的要求,有必要开发一种适合“精密机械设计”课程的多媒体教学系统,用多媒体技术,将文本、图形、图像、动画和声音等多种信息溶入到课程的计算机辅助教学中,形成图、文、声、像为一体的教学系统,因此制作一个“精密机械设计”课程的多媒体教学系统在网上发布实现远程网络教学具有十分重要的意义。     

汽车维修专业教学中的问题及对策研究

职业院校汽车维修专业教学的特点是实践性很强,对此一些职业院校迅速作出相应调整,但实际教学存在各式各样的问题。学生主体作用发挥欠缺、教学方式单一、一体化教学流于形式。针对存在的问题,可从创新人才培养模式和加强师资队伍建设入手进行改进。     

浅谈传统氢内燃机的发展瓶颈及未来

氢内燃机是人们着眼于未来,着眼于地球上的石油资源渐进枯竭,而积极开发出的汽车代用新燃料。氢气的应用源于其特殊的化学性质,氢气燃烧后生成水,回归自然,是一种几乎完全无害的理想汽车代用燃料。然而随着我们对氢内燃机研究的逐步深入,其优点和缺点同样突出,暴漏出来的问题也越来越亟待我们解决。本文总结了目前国内外传统氢内燃机发展遇到的问题与瓶颈,并对氢内燃机的未来发展寄予了憧憬。     

高校城市规划教育的专业素养培养

<正>随着城市现代化水平的不断提高,城市功能日趋复杂,城市规划所涉及的工作内容不断扩展、延伸,城市规划工作者的角色发展也开始多样化,因此对于其所具备的知识结构和专业素养要求越来越高。那么,新时代城市规划专业毕业生应该具备哪些专业素养,在教学中如何培养出满足社会需求的规划人才,成为各大院校城市规划专业近年来讨论的热点问题。本文,笔者对高校城市规划专业的教学问题进行了探讨。     

化工原理多媒体教学的实践与思考

化工原理课程使用多媒体教学,可以解决传统教学中理论讲授抽象、画流程图费时等弊端.使课堂信息含量增大、节省板书时间、拓宽学生视野、调动了学生学习的积极性.对此提出了多媒体教学应注意的问题和思考.     

浅谈如何提高汽车驾驶教学的教学质量

随着我国社会主义市场经济的不断发展,人民群众的生活水平也在随之提高。在这样的大背景下,汽车这一代步工具逐渐广泛普及,使得驾驶培训市场逐渐变得火热起来。但是,大部分驾校的驾驶培训服务中往往在教学质量上存在问题。本文通过对汽车驾驶教学中存在的问题进行分析,简略探讨了提高汽车驾驶教学质量的途径,以期能对整个汽车驾驶培训行业有所启发。     

多媒体课件建设是促进教学改革的契机

一、现状与问题 　　作为教育教学改革的一种必然结果,计算机多媒体教学目前正在成为我国高校的一种主要的教学形式和手段,其基本思想是以计算机为媒介,实现各个教学环节,达到教学目的.……     

现代化教学手段在大学物理课中的应用

本文讨论在大学物理教学中运用演示实验、电子教案、电视插播片，CAI课件等多媒体教学手段的情况，结合教学实践对大学物理教学手段的现代化问题进行了研究。     

浅谈高职院校建筑施工技术课程的教学方法

建筑施工技术课程是建筑工程专业一门重要的专业课,该课程的教学目标是让学生了解建筑工程中各主要工种的施工方法、施工工艺、施工技术措施和要求的,因此教学的内容覆盖面很广。本人在建筑施工技术教学实践中,采用了理论教学与施工现场教学相结合,理论教学与互动式教学相结合。理论教学与多媒体教学相结合等方法,极大地调动了学生的学习兴趣。活跃了课堂气氛,取得了较好的教学效果。     

多媒体辅助地球概论教学的探讨

<正>多媒体辅助教学又称计算机辅助教学,是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,运用计算机技术并借助于预先制作的教学课件来开展教学活动的过程。如运用恰当,多媒体辅助教学可以使教学过程轻松愉快,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。但多媒体教学也有它的弊端