高校科研平台高效管理及其激励机制

以华南农业大学科研平台建设和管理为例,探讨和分析高校科研平台高效管理的方法以及促进平台共享和创新研究的激励机制。     

高校科研管理激励机制的现状与合理构建

高校科研管理中激励机制的建立极大地推动了科研成果数量和质量的提高。但随着社会经济的快速发展,某些激励指标需要作适度调整。论文在分析现有激励机制的一些短板的基础上,通过七个关系的深入探讨,对如何构建合理有效的激励机制提出了一些针对性的策略。     

略论科研管理中的决策与激励机制

探讨了决策和激励机制在科研管理中的作用和意义，结合科研管理实践，提出加强科学决策，完善激励机制，提高管理成效，加速推进高校科技发展的新思路。     

普通师范院校科研管理激励机制探讨

激发和调动广大教师的科研热情和积极性是普通师范院校科研管理工作的重要组成部分。本文阐述了科研管理中激励机制的重要作用和目前普通师范院校实施科研激励机制的特点,从而给出了有效实施科研激励机制的建议。     

激励机制在地方高校科研管理中应用的认识与实践

从管理学和组织行为学的角度出发,阐述了激励机制的含义,激励机制在地方高校科研管理中应用的效果,提出了应用激励机制需注意的五个问题.     

高校科研激励机制的系统性思考与实践

本文对我国高校现行科研激励机制所采取的一些基本方法的主要问题进行了分析研究,认为普遍存在重复计算、奖励的显示度不高、缺少团队激励、对可持续发展考虑不够等问题.针对这些问题,提出了建立以科技奖励办法、科研基地建设管理实施办法、科技目标分解办法、专业技术职称年审办法为核心内容的科研激励机制,主张靠科技奖励(包括教学奖励)拉开收入差距,用年审办法鞭策后进,以奖励建设经费的办法对学术团队予以支持,给带头人以人事权力以及分配使用学科建设经费的权力,以此全面推动学校的科技工作.     

试论以人为本的高校科研激励机制的构建

利用管理心理学的激励理论分析了我国高校科研激励机制中存在的问题,提出构建以人为本的高校科研激励机制的思路:完善科研奖励制度;实行科研津贴制;制定诱导性科研经费管理办法;建立科研数据公布制;实施多元化和动态化激励手段等。     

基于激励机制的高职院校科研管理方法研究

激励机制是管理的重要手段之一,在高职院校科研管理中运用激励机制,将会激发和调动高职院校科研人员的积极性、主动性和创造性,最大限度地发挥科研人员的潜力,使他们在科研工作中处于最佳状态,从而主动致力于提升学校科研质量和效率,推动高职院校科研工作大力发展。     

高校科研资金管理激励机制研究

我国科研资金管理中存在着人员经费不足,资金投入体制激励重心错位,缺乏风险意识和有效的监督措施等突出问题,造成很大的资金浪费。为此,必须树立＂以人为本＂的指导思想及风险意识、合作意识,提高科研资金管理决策的科学性,完善有关法律法规,切实加强对科研资金的有效管理和监督,提高知识的产出效益。     

论高职院校科研管理激励机制创新

人才培养、科学研究、服务社会是高等学校的3大职能。通过阐述科研管理激励机制的概念与内涵,列举国际上主要激励理论及其代表人物,探讨科研管理的激励方式,构建高职院校科研管理激励机制。     

浅议高校的科研管理

科研学术水平是高校发展的生命线,高质量的科研成果离不开高水平的科研管理。本文阐述了高校科研管理的重要性以及科研管理现状中所存在的管理观念落后、管理模式和管理方法不能适应市场经济发展的需要、科研工作人力、物力、财力严重不足、科研课题申请和评审把关不科学,申请者态度也存在问题等弊端,同时也提出了高校科研管理今后必须向改善管理内部的组织管理形式、加强指导使课题立项更具有科学性和创新性、建立健全的科研管理制度等方向改革。     

对强化军事科研激励机制的思考

我国正值国防和军队现代化建设的重要转型时期,军事科研的基础性、战略性和先导性作用日益凸现,搞好军事科研管理关乎我国军事力量的未来发展走势。因此,在军事科研管理中强化、完善激励机制对我国军事实力发展具有不可忽视的重要现实意义和战略意义。     

构建地方高校科研激励机制的原则与方法

对高校现行的科研激励机制基本方法和其中的问题进行了分析,并提出应该协调学校各部门,建立和运用系统多样的激励机制;加强约束机制的建立;增强激励机制的透明度,实现科研管理的公平、公正;引入竞争机制等几条建议,以促进高校科研激励机制的良性发展。     

激励机制在高校管理中的运用

本文从高校激励机制现状分析入手,阐述了高校现行激励机制存在的问题,分析其原因,并提出了健全和完善高校激励机制的措施.     

基于“以人为本”理念剖析高校科研激励机制

科研激励是高校科研人员管理的重要手段。高校要以需要层次论、双因素理论、公平理论为理论基础,构建起基于“以人为本”理念的高校科研激励机制。为了充分发挥高校科研激励机制激发科研人员科研积极性,构建良性竞争机制,增强群体向心力,以及统一科研人员与学校发展目标的重要作用,高校应从建设分层激励制度、构建科学化激励运行机制、重视高层次精神激励、改进与创新评价机制四个方面入手体现“以人为本”的理念,建设高校科研激励机制。     

试论构建基于教师需求的发展型高校科研激励机制

分析了高校教师科研激励机制的内涵,指出现行的高校教师科研激励机制是一种面向过去的评估型科研激励机制,与高校教师的社交需求、尊重需求、求知需求和创新需求存在矛盾,从而提出应构建基于教师需求的发展型高校科研激励机制。     

激励机制与高校管理

激励理论是邓小平管理思想的重要组成部分。邓小平的激励理论在高校管理中的运行体现在以下几个方面：物质激励是调动全校广大教职工的重要手段，是整个激励机制的“经济基础”；突出了精神因素的激励作用，激发教职工的潜能，充分发挥教师的群体的作用；公平公正的奖惩措施能鼓励先进、鞭策后进，提高绩效；民主参与激励能增强凝聚力，培养主人翁感；领导行为的榜样激励具有示范效应。     

浅谈高校图书馆管理中的激励机制

激励是管理的核心,它既是高校图书馆管理永恒的主题,也是永恒的难题。在实际管理工作中,应当综合采用各种手段,如精神奖励、激发工作兴趣、协调人际关系、培训激励以及参与管理激励等,建立一种综合的激励机制,以最大限度地激发馆员的工作热情。     

浅议高校科研管理创新体系建设

随着知识经济时代的到来,高校科研管理面临着全新的机遇和挑战。在高校科研管理工作中,如何实现制度上的创新,构建高校科研管理的创新平台,是高校科研管理人员应重点予以关注的问题之一。针对当前高校科研管理工作中存在一些问题和不足,应分别从管理观念创新、管理制度创新和管理平台创新等方面,构建高校科研管理创新体系。     

对高校科研激励机制改革的几点看法

科研激励机制是高等学校开展科学研究,提高科研水平,充分调动科研人员积极性的重要手段.高校在科研管理中应结合本校自身特点不断深化科研激励机制改革,以充分调动广大教师和科研人员从事科学研究的积极性和创造性,从而推动科学研究不断向前发展.