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“围城打援”战法在解放战争中的运用

“围城打援“是运动战的基本战法之一,是调动敌人、创造歼敌战机的重要手段。与“围城打援“同属打援作战的还有“攻城打援“和“夺城打援“,后两种战法可以视为“围城打援“之战法的变通运用。解放军运用“围城打援“等战法,创造了一次次歼敌良机,使这样的作战形式成为战胜敌人的一大法宝。     

“目的论”在商务英语翻译中的运用

功能翻译理论重视翻译目的,把翻译拓展为一种交际行为,并将译者作为翻译过程中的一大重要因素,将功能翻译理论引入商务英语翻译具有重大意义。目的论作为功能翻译理论的核心理论,为商务英语翻译提供了方向,实现了翻译的交际功能。连贯和忠实法则从属于目的论,又相互作用,实现了原文信息的尽量忠实和译文的连贯与精确。     

浅析“三一律”在电影中的运用

三一律是西方古典戏剧的一种结构规则,它强调戏剧表现的时间、事件、空间高度集中,在浪漫主义出现以后,三一律因其过于程式化束缚了戏剧艺术的发展,逐渐失去权威性。然而现代的电影人却将这种古老的戏剧手法运用到了电影中,这一类电影往往有着相似的内容、形式和主题,并因其在时空上的紧凑、在事件安排上的独特性,表现出比其他类型电影更加深厚的人性关怀,增强了电影的表现力,更能引发观众思考。     

“比较”在地理教学中的运用

比较，作为一种重要的、有效的教学方法是加深知识理解、巩固记忆的基石。根据目前现有条件，在地理教学中既不能把要讲的一切摆在学生面前，也没有条件做一些实际的观察与分析。在短短的四十五分钟靠简易的挂图和一块黑板完成复杂的教学任务，比较，是一种最常用的教学方法。把彼此相似纷繁复杂的地理事物、地理现象进行比较，既可以理清知识的脉络，     

“自我效能”在档案管理中的运用

自我效能理论的发展为促进档案人员的工作自信心,激发学习动机,增进心理健康提供了新思路与途径,它不仅具有较高的理论意义。而且为当前信息时代的档案管理提供了可供借鉴的研究成果。因此,在档案管理工作实践中应该有意识地培养档案人员的自我效能作为目标管理,创造一种高效能的档案管理模式。     

“转化”在数学教学中的运用

<正> 在新课程标准和课程标准实验教科书中,我们能获得一个强烈的信息:社会需要创新型人才,考虑问题时有标新立异的构思,解决问题时有别出心裁的方法。作为一名初中数学教师有责任培养学生的创新思维,而创新思维的重要方面就是转化的思想,通过转化使问题变得简单、明了、易解,使学生对数学产生浓厚的兴趣,本文通过几个例子说明"转化"的重要性、可行性。     

“设点不求”在解析几何中的运用

在求解某些解析几何问题时，对于有关点的坐标，常采用设而不求的方法，能培养数学思维，明确解题思路，完善解题过程，发挥整体思想在解题中的优势，起到简化和优化解题的效果。用此法解题的一般步骤是：（1）．设交点坐标。（2）．找到点的坐标所满足的等量关系。（3）．将等量关系整体变形向目标转化。下面举例说明这种方法的应用。     

浅析“气韵”在服装设计中的运用

气韵是描述审美和艺术形态的最精确、最深刻的范畴。气韵是力与美的组合而呈现出的一种审美形态和艺术风貌。无论传统的还是现代的设计作品都不仅仅是表达普遍的审美,更重要的是用主观的意趣和韵味来表达真实的客体,服装设计也是如此。本文旨在通过对"气韵"这一概念的分析,以及气韵的消长在服装风格中的表现及运用,进一步揭示服装本身的气韵之美,以增强人们对服装内在意蕴的感受。     

试论“倒装”在英语中的运用

对于初学英语的人来说,常常会提出这样的问题,句子为什么要倒装,各家的看法不尽相同。但大致可归纳为两种情况:一是语法和习惯用法的需要;二是修辞的需要。     

解放战争时期党的思想政治教育的主体自身建设

解放战争时期,党充分吸取以前思想政治教育的基本经验,积极从三个方面进行主体自身建设:第一,深入开展整党运动;第二,积极应对"干部恐慌";第三,扎实进行反腐倡廉.通过以上措施,纯洁了党的组织,改善了党的作风,提高了党的威信,密切了党与人民群众的关系,并为新中国的建立准备好了坚强有力的干部队伍.     

现代篮球"机动进攻"的战术特点及应用

"机动进攻"的出现标志着篮球运动进入了一个新的时期,在我们比较热衷于固定打法和注重战术整体性的今天,对该战术打法研究的甚少.采用文献法、专家访谈法以及逻辑推理等方法对该战术原理、特点和在运用中应注意的问题进行了简单的剖析,为该战术的普及和发展提供理论参考和依据.     

毛泽东军事思想在解放战争中的丰富和发展

抗战胜利后，国共两党的斗争便围绕两种命运的决战进行了一场极为严重、复杂的斗争。在这场惊心动魄、以弱胜强的斗争中，中国共产党的一系列方针、政策都闪耀着毛泽东思想特别是毛泽东军事思想永不熄灭的光辉。它们既是20世纪中国革命赢得成功的重要原因，也是敢于斗争、敢于胜利、善于斗争、善于胜利的毛泽东留给中华民族的一笔极其珍贵的精神财富，必将对21世纪中华民族走向全面复兴产生重大、深远的影响。     

解放战争时期中国共产党的农业政策

解放战争时期,中国共产党制定并实施了包括耕者有其田的农地政策、合理负担的农税政策、合理过渡的农业租佃政策等在内的一系列农业政策,调动了农民阶级生产的积极性和拥护革命战争的积极性,为解放战争的胜利奠定了坚实的经济基础、政治基础和社会基础。     

城市应急联动系统在防汛抗旱中的应用探讨

阐述了城市应急联动系统的基本原理,并且对应急联动系统中的G IS,GPS进行了分析说明,探讨了城市应急联动系统在加强防汛抗旱调度功能的应用方面的作用,提出了在城市应急联动系统中防汛抗旱方面的技术保障,以提高城市防汛抗旱的能力.     

解放战争时期中国共产党民族政策理论体系的形成

在解放战争中 ,中国共产党在抗日战争时期民族工作大发展的基础上 ,根据革命形势、任务的变化和民族地区出现的新情况与新问题 ,以实行民族区域自治制度为突破点 ,适时、灵活地更新或制定了一些切合当时政情、民情、国情实际的民族政策 ,初步形成了以民族平等团结、共同解放为核心的民族政策理论体系     

中国农村:劳动力的分化及社会结构变化

中国农民不仅是中国最大的群体，在世界农业人口中也占很大比重（４０％）。农业始终是国民经济的基础，农民问题始终是中国现代化发展和建设的根本问题。改革开放以来，农民开始了大规模的分化，到１９９６年，农业劳动力转移到非农产业的有１３５亿［２］，占农村劳动力总数的３０％，另外还有６０００万～７０００万跨地区的农民工，从事非农劳动的农民总数约２亿左右。这在中国农民运动史上是空前的，是生产力的大解放，是中国社会进步的重大表现，是对城乡二元经济社会结构的重大突破，是由农业社会走向工业社会、由传统文明走向现代…     

试析《孙子兵法》在教学中的运用

本文以《孙子兵法》的基本观点 ,探讨了教学过程中的若干问题 :关于教师 ,关于学生 ,关于课堂教育 ,关于教育原则 ,关于教学方法 ,关于教学计划 ,关于德育 ,关于教学管理。本文力图把《孙子兵法》所揭示的军事规律运用于教学过程中 ,以期对教学改革有所启迪     

解放战争时期帮会的分化及其特点

民国时期,帮会在全国各地都有一定的发展,形成了一股不容忽视的势力。到了上世纪三、四十年代,这些帮会又开始向社团化、政党化的方向发展;虽然政党、社团之类的名称不同,但有其共同的特点。众多社团的产生和存在,不可避免地对帮会的组织体系和制度造成巨大的冲击,对帮会的发展产生了深刻的影响。