化学计算重在结合化学知识

化学计算中将化学问题抽象成数学总是求解，需要用到化学和数学两方面的知识，应强调数学令是一种工具，只有结合化学知识才能求得正解答。     

师范院校的化学专业应开发《环境化学》课程

当前世界的环境日趋恶化，已危及人类的生存，现已引起国际社会的关注，我国应当开展全民族的环保教育，以提高人们的环境意识。     

谈"绿色"化学实验室的建设

在高等院校，化学实验室每天排放成分复杂的没有进行处理的废弃物，这些废弃物中含有的有害物质，对环境造成了污染。本文就如何减少实验室污染物的排放，如何消除环境污染，倡导建设绿色化学实验室，谈了自己的认识。     

农村高中新课程下化学实验教学的探讨

化学新课程的教学实践，要求我们有必要重新审视化学实验的价值，重新认识化学实验在化学新课程及其教学中的地位。农村地区由于地处边远，经济发展相对落后，实验教学的条件差，那么，在新课程背景下农村中学化学实验教学的现状是怎样的呢？农村中学又试如何更好地进行化学实验教学呢？本文在新课程背景下，探讨农村高中新课改下化学实验的教学策略。     

高校化学师范生的教师素质培养

目前化学教育毕业生体现出没有足够的化学学科优势和明显的教师职业特点，就业难度加大，化学师范生的教师素质的培养有待提高，应针对教师能力与素质结构需要出发，建立灵活开放的系列课程及教学体系，全面发展化学师范生的教师素质．     

在化学实验教学中进行思维训练

中学化学教学大纲强调指出：“实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生能观察现象、分析问题、解决问题，初步掌握一些常用的化学实验技能，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实，它具有目的性、探索性、现实性和易感知性。”[第一段]     

冠醚化学的创立及其方法特点

围绕１９８７年诺贝尔化学奖，用科学认识论和方法论探讨了冠醚化学创立过程的方法特点，并与近几年诺贝尔奖相比较得出了几点启示和结论，对于未来化学研究具有重要启发作用。     

浅谈绿色化学

绿色化学又称环境无害化学，是利用化学来防止污染的一门科学。其研究目的为，通过运用一系列原理与方法来降低或除去化学`应用中有害物质的使用与产生，使所设计的化学产品或过程更加环境友好，绿色化学包括所有可以降低对人类健康与环境产生负面的化学方法、技术与过程。     

浅谈化学实验中思维能力的培养

论述了化学实验在化学教学中的重要性，并结合实际介绍了如何培养学生的思维能力．     

中学化学教育中的绿色化学

随着时代的发展，化学已成为我们生活中密不可分的一部分。但日益严重的环境问题不断冲击着我们的思想。本文就以绿色化学为主线，从中学绿色化学教育、实验改进、教师绿色意识提高三方面来阐述这个问题。     

灰釉主要成份的化学分析法研究

高压电瓷用灰釉的化学组成复杂，对灰釉的分析方法基本空白，采用化学方法对灰釉主要成份进行分析，方法稳定，数据重视性好。     

化学实验室绿色化建设研究

在绿色化学思想的指导下，用预防化学污染的新思想、新方法和新技术，对常规实验进行改革，从而极大地减少或消除实验室“三废”，降低污染的程度和不必要的浪费，构建“绿色化学实验室”。立足塔里木大学生命科学学院化学实验教学实际，通过更新化学实验内容、发展微型实验、选用环境友好的化学试剂和反应、引进无溶剂反应和微波辐射等新技术手段，降低实验成本、提高安全性，力求从源头上阻止污染，实现化学实验室的零污染或最低污染。逐步实现化学实验绿色化，创建绿色化学实验室，并联合计算机辅助多媒体仿真教学，在实验教学中向学生灌输“绿色化学”观念，培养学生环境保护和可持续发展意识，促进环境和化学的协调发展。     

谈化学实验课中的几点做法

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实，它具有目的性、探索性、现实性和易感知性．化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式，它可以帮助学生获取化学知识，培养科学素质，所以在实验教学中，教师应该重视化学实验教学，以提高化学实验教学质量，提高学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。     

对化学教育学研究的理论探讨

化学教育学是一门新兴的交叉科学，本文对化学教育学的研究范围，理论基础，与其他相关科学的关系以及研究的主要内容进行了探讨。     

化学教学语言与学生思维能力的发展

化学教学语言对学生思维能力的发展起着重要作用，它不仅要符合语言学的一般规律，还要具备化学教学的特点：科学性、思想性、启发性和机动性等，这样才有利于开发学生的智力，启迪学生的思维。     

结构化学教学与大学生素质教育

素质教育是当前我国教育改革的重要课题和主旋律，结构化学如何加强与素质教育紧密结合是当前教学面临的一个问题。我们在结构化学中应充分发挥大学理科研究的优势，努力培养和造就具有高素质的人才。     

酒中甲醇的分析方法初探

近些年来，假酒致死人命案时有发生，尤其是“山西假酒菜”曝光后，人们更是谈“酒”色变。这主要是由于不法分子用工业酒精兑水制假酒，其中含大量甲醇严重危害了消费者的生命安全。因此很有必要寻求一种简便方法来检测甚至除去酒中甲醇，燕以打击非法坑害消费者的行为。目前，对酒中甲醇的测定常采用的方法有：气相色谱法、光电比色法、分光光度法、光谱测定法、题示法、酶法等。本文主要对目前能快速、简单、有效的检测方法进行了初步的比较总结，以期能找出一种简便的分离与测定酒中的甲醇方法，为研究者提供参考。1甲面的分离文献［IJ…     

关于平衡常数表达式推导的讨论

在有些化学教科书和化学教学参考书中，用化学动力学中的质量作用定律的数学表达式来推导属于化学热力学范畴的化学平衡常数表达式．例如，对于可逆反应３Ｈ２＋Ｎ２２ＮＨ３根据质量作用定律，其正逆反应速度分别为Ｖ正＝Ｋ正［Ｈ２］３［Ｎ２］，Ｖ逆＝Ｋ逆［ＮＨ３］...     

从能量转化出发,进行原电池化学教学

目前世界上能源非常紧张，各国都在大力探索新能源。而能源是发展工农业生产和提高人民生活水平的重要物质基础，人类的一切活动都需要能源，人类从利用生物质能源到矿质能源再到电能、原子能经历了两次重大飞跃。电能的开发利用，不但使人类征服地球的能力大大加强，生产进入了现代化时期，而且使人类征     

生命科学专业基础化学教学改革的几点体会

围绕生命科学专业基础化学的教学改革，从要求学生牢固掌握基础知识，培养学生的创新意识和提高学生的环保意识等方面进行实践．通过教学改革，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的创新意识．