浅议色彩构成课程教学的新思路

色彩构成作为艺术设计的专业基础课程,是连接绘画课程和专业设计课程的桥梁.色彩构成作为一种设计文化,推动着社会文明和发展,对国内设计教育的发展作出了贡献,并拓展了我国设计发展的空间.     

试析装饰绘画的色彩形式语言

装饰绘画色彩是一门追求主观表现性的色彩艺术,以研究色彩形式美感为主。它的语言特征有别于写实性色彩的色彩语言,是用装饰造型手段并采用装饰性语言进行绘画的色彩表现形态,是一种创造性的表现,有其独特的形式美感。装饰绘画色彩是以平面造型表现客观物象,以主观意念为思维方式,利用色块的分割构成和色彩肌理氛围来构建一个奇妙的色彩世界。     

谈装饰色彩的教学方法

对装饰色彩的理解、把握和应用是每位装饰设计者必备的素质之一。因此，装饰色彩作为设计专业的一门基础课程，其教学中要训练学生对色彩的感受能力和归纳能力，充分挖掘学生色彩绘画的个性特点，使学生能创造性地应用色彩。基于此，本文从色彩创意写生、装饰色彩训练及其教学方法等方面对具体的教学课题指向进行了明晰的阐述。     

高职高专院校色彩构成教学方法初探

色彩构成是学习视觉艺术的必修课,信息时代下高职院校色彩构成教学还是沿用以前的教学模式;颜料不是色彩介质的唯一表达方式,追求对色彩的认识,审美和运用以及创新能力的培养才是色彩构成教学的目的;设计多元化是色彩创造力培养的有效途径,本文纵观色彩构成教学现状,从教学目标,教学模式等方面探讨高职院校色彩构成课程教学的改革.     

色彩构成教学思考与探索

色彩构成是学习设计专业的一门基础课程,它与平面构成、立体构成合称为三大构成。文章着重从色彩构成教学环节中存在的问题谈几点色彩构成教学实践中的思考与探索。     

色彩构成教学创新模式的思考

色彩构成是艺术设计教学中一门基础课程。如何创造和设计和谐的色彩环境,把握色彩秩序,满足人们对色彩的审美需求,是色彩构成教学的一个重要内容。教学实践中,理论的讲授和多元化的训练是学生掌握设计色彩技能的唯一途径。     

浅谈装饰色彩

本文从色彩产生的基本原理着手,从不同层次阐述了装饰色彩的主要特征和特殊风格是具有一定的秩序性和理想化特征以及鲜明的平面化倾向,也阐述了装饰色彩获得的基本途径和手段是通过归纳和提炼自然中的、摄影中的以及绘画中的色彩。     

建筑的外墙色彩设计

色彩在建筑外墙装饰中的作用和影响不可忽视,在外墙的色彩运用方法有好多种:绘画、环境色、立面色彩、氛围色彩、艺术色彩、装饰色彩和象征色彩等,其运用在于改善环境、改变生活。     

装饰绘画的色彩设计

装饰绘画的色彩具有浪漫和理想主义的气息,它受到工艺材料和工艺手段的制约,是主观情感的表达。中国传统艺术中有很多优秀的典范,我们应当汲取民族艺术的精华,拓宽装饰绘画的表现空间。让装饰与绘画,装饰与环境,装饰与工艺,装饰与材料相互映衬,体现出综合艺术的魅力。     

苗族装饰图案色彩应用研究

围绕苗族装饰图案色彩艺术特征,从苗族装饰图案中提取色彩数据形成直观图表,运用色彩构成分析方法对苗族装饰色彩进行现代解读,分析其色彩构成的特点,研究苗族装饰图案所遵循的审美法则及形式美感,并寻找从民族传统艺术遗产中汲取营养的方法,探索现代服装设计、平面设计、产品设计与民族色彩艺术语言结合的切入点,通过现代设计手法的处理适用于现代生活中。     

浅谈平面构成、色彩构成及立体构成在室内设计中的应用

平面构成、色彩构成、立体构成是设计过程中运用最频繁的表现手法,也是对设计能力的最基本的要求。详细阐述了平面构成、色彩构成、立体构成在室内设计中的应用。     

产品设计中的色彩构成

色彩构成是系统的色彩理论知识,是掌握色彩运用的基本方法。它解决了产品设计中配色的基本问题,充分表现出人类的情感和意识。     

再论绘画色彩写生“大关系”之把握

绘画色彩写生,是美术教学中一门重要课程,在教学中指导学生将画面的“大关系”与平涂色彩区分开来,是把握好色彩的整体效果,画好色彩写生的前提与保障。     

探析杨家埠年画中的色彩对比语言

杨家埠年画作为传统装饰绘画的一种，追求色彩的平面性与装饰性，不受自然界中光和体的制约，而是根据审美需要、主观意愿和情感来进行色彩的对比与搭配，利用色彩的色相、明暗、冷暖、面积大小等对比手法，加强了色彩的象征意义，寄托了创作者对生活的向往和美好愿望，激起了观者热情欢快、激昂亢奋的情绪。     

浅谈写生色彩与装饰色彩

色彩是绘画中十分重要而富有魅力的艺术语言.写生色彩是再现自然、再现生活的真实感受,是客观中的主观反映.装饰色彩以固有色为基础,研究色彩的平面性与装饰性.观察进入到表现,写生进入到归纳,想象进入到升华,实质上是从客观到主观的完善过程.     

浅谈中国民间剪纸的构成形式

从构图、造型、色彩等方面阐述了民间剪纸特有的构成形式；其构图形式不仅具有二维的装饰性，也反映了独特的民间习俗；净化夸张、高度归纳的造型手法更具纯粹的艺术特质，形简意赅是其造型的最大特点；色彩对比强烈，突出地反映了民间大众的创作意图。     

室内设计中的色彩设计浅析

随着装饰热潮持续增温,使色彩在室内设计中处于举足轻重的地位。文章探讨了室内设计中的色彩设计,首先分析了色彩的效应,接着提出了室内色彩设计的构成及步骤,进而对室内色彩设计的方法作了较为详细的论述。     

浅谈室内设计中的“色彩构成”

色彩构成是设计类基础课重要的组成部分,是设计的基础因素之一。因为色彩是表达情感的一种语言,它所表达的是一种人类内心中的某些难以言表而又客观存在的感受。色彩被称作是室内设计的“灵魂”。它是室内设计中最为生动、最为活跃的因素,具有在举足轻重的地位。成功的色彩设计是既能满足大家的审美要求又是居住者的个性表达。     

流光溢“彩”的霓虹世界——谈色彩构成与霓虹灯设计

人们很早就普遍认识到,色彩具有唤起情感的力量,色彩是形式美感的重要构成部分。色彩的构成是霓虹灯设计中的一个重要因素,它与人们的心理反应密切相关。人们在尚未看清设计中的内容时,对它的第一感觉就是通过霓虹灯的色彩而得其印象的。在霓虹灯设计中,对具体色彩的理解与运用,不同于普遍的绘画作品,有其独特的艺术性与功利性。如何在设计中做到合理用色,这就是本文所要讨论的问题。     

色彩的概念与教学思考

色彩构成是学生学习设计专业的一门基础课程。它与平面构成、立体构成舍称为三大构成。本文指出了色彩构成教学环节中存在的问题．并对色彩构成教学实践进行了探索。