浅谈高职院校教材管理中存在的问题与对策

教材管理是教学工作的重要组成部分,涉及学校的方方面面。当前,高职院校教材管理工作中存在的主要问题是管理人员专业素养不高、管理的软硬件不足、与本校图书馆的合作不紧密等。对此,应加强教材管理队伍建设,实行教材管理信息化,建立科学的教材质量评定系统。总之,高职院校教材管理工作要创新,要探索出一个切实可行的运行机制和管理模式,以便更好地为教学科研工作服务。     

高职院校行政管理工作存在的问题及解决对策

行政管理工作在高职院校的教育教学、科学研究和学生管理等工作中发挥着基础性的保障作用。目前,许多高职院校在行政管理工作中还存在着管理理念落后、管理人员专业化水平不高等问题,作者将在分析当前高职院校行政管理工作的重要性和存在问题的基础上,提出解决高职院校行政管理工作存在问题的有效对策。     

新建本科院校教材管理工作创新路径探析

新建本科院校由于办学经验不足，在教材管理方面还存在着不少问题，比如说教材管理观念落后，管理方法滞后，缺乏科学、严谨的教材选用标准等。这些都导致了新建本科院校教材管理工作的水平不高，质量不过关。因此，本文将围绕新建本科院校的教材管理工作展开进一步的讨论，主要在分析了当前新建本科院校教材管理工作中面临的问题和困难所在，然后根据实际情况提出了加强与创新教材管理工作的迫切性与重要性，并相应的提出了具体的创新路径，以期能够为新建本科院校教材管理工作提供有效的建议，真正确保优质教材的选用与供应，不断开拓新思路，切实提高新建本科院校的教学质量。     

学分制改革下高校教材征订管理的探讨——以龙岩学院为例

教材征订管理工作是高校教育管理工作的重要组成部分,随着高校的扩招以及学分制教学改革的深入,龙岩学院对专业课程设置进行了大幅度调整,并逐渐完善双专业、弹性学制的管理办法。学生选课自由度的增加和灵活多变的教学方式,加大了教材征订管理的难度。龙岩学院现行的教材征订工作存在着周期长、灵活性不够、信息化程度不高等较为突出的问题。对此,学校应制定多层次多样化的征订办法,并通过教材管理信息平台的完善和教材管理人员素质的提高,建立多渠道、多样性的教材供应保障模式,以适应学分制改革多元化的需要。     

浅谈民办高校教务管理人员应具备的素质和能力

教务管理是学校教学管理的重要组成部分,是学校管理工作的重点内容,也是整个学校管理的基础,教务管理人员是教务管理工作的组织者和执行者,在教学管理工作中发挥着难以替代的作用。教务管理人员的素质和能力决定学校教学管理的水平,制约着学校教育教学质量,是学校生存与发展的关键,也是人才培养的核心。民办高校大多都具私营企业的特点,对教务管理人员的素质和能力有着更高的要求。     

高校教材购销财务管理系统分析与实现

随着当今教育制度的改革,办事效率的快捷与高效成了急待解决的事,而高校教材管理是高校教学管理工作中的一项重要任务,教材管理水平和工作效率的高低是反映高校教学和科研管理水平的重要标志,随着办学规模的不断扩大,教材种类和数量也急剧增加,教材管理工作量之大,任务之繁重,给教材购买和管理部门人员带来诸多困难,差错率高,到书率低,对学校教学和科研工作产生较大的影响,必须利用计算机这一现代化工具来完成教材管理工作,把教材管理人员从繁重的工作中解放出来,降低差错率,提高到书率,使教材购销管理工作实现现代化、系统化和规范化,管理水平上一个台阶,因此教材选购业务等待着一套使其更加便利的系统出现。     

二级学院教务管理中存在的问题及对策探析

高校教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分,直接影响着学校教学活动的运转和教学管理水平.教务管理人员作为高校教务管理工作的执行者,在高校改革发展中起至关重要的作用.应客观看待高校二级学院教务管理工作中存在的问题,从业务水平等多个方面入手,打造素质优良的教务管理队伍.     

关于完全学分制下教材管理的思考

教材管理是教学工作顺利进行的重要保证,直接影响到教学秩序和教学质量。在完全学分制下的教材管理工作由传统的统一规定教材转向以人为本的自主选择的模式,使得教材管理工作的工作量和难度加大。如何做好完全学分制下的教材管理工作是教材管理人员面临的新挑战。     

关于完全学分制下教材管理的思考

教材管理是教学工作顺利进行的重要保证,直接影响到教学秩序和教学质量。在完全学分制下的教材管理工作由传统的统一规定教材转向以人为本的自主选择的模式,使得教材管理工作的工作量和难度加大。如何做好完全学分制下的教材管理工作是教材管理人员面临的新挑战。     

高职院校教材资源建设研究

对高职院校教材资源建设现状进行了分析研究,提出了高职院校教材资源建设的主要对策,包括实施校企合作开发教材模式、编写具有高职特色的教材,遵循教材选用原则、规范教材选用程序,健全教材管理监督机构、实施教材评价体系等,并对建设高职院校教材管理人员队伍的问题进行了探讨。     

J2EE框架下高校教材管理系统的设计研究

为了改善当前许多高校教材管理工作的现状,提高管理人员的工作效率,阐述了构建高校教材系统的必要性和可行性,采用了J2EE的框架形式,并重点介绍了系统的业务过程、数据流程、体系结构和实施,使教材管理工作实现了科学化、网络化,对高校提高教务管理的工作效率和质量具有较大的促进作用.     

高职院校科研课题申报中的“四个服务”

高职院校科研课题申报是科研管理工作的重要组成部分,是高职院校教学、科研两者并重的具体体现。当前高职院校在课题申报方面还存在着一定的问题,需要科研管理工作者与具体科研人员共同努力。科研管理人员应该为科研人员提供课题申报的“选题服务、论证服务、设计服务、填报服务”等四个服务,使得科研人员逐步提高课题申报的成功率,以此来提升高职院校的办学水平。     

关于水库管理的几点看法

水库的安全管理工作关系着当地经济的发展,在促进农村经济发展中发挥着重要的作用。同时,良好有序的水库工程在防洪、遏制旱情等方面起着重要的作用。我国的水库在提供巨大效益的同时也出现了很多问题,特别是水库管理上的问题。为了提高水库管理质量,人们对水库管理人员及水库工程技术人员的知识能力及管理素质的要求也在不断增加。本文将对目前我国水库管理的现状进行详细的阐述并提出具体化可行性解决措施。     

高职高专院校以学生为本的学生管理模式探究

目前我国高职高专院校普遍重视学生管理工作,但在学生管理工作中仍存在许多问题,如大多数学校学生管理工作理念和管理模式相对落后,一味强调制度对学生的约束,重管理,轻服务,服务意识不强,学生管理队伍素质有待提高等,这些问题已无法适应新形势下高职高专院校学生管理工作的需要。为解决这些问题,高职高专院校学生管理人员需要转变观念,引入以学生为本的管理理念,以学生为中心,强化学生自律意识,树立高职高专院校服务意识,用心对待学生,引导学生自我发展,以做好高职高专院校学生管理工作。     

当代科研管理人员必须是综合性高素质人才

科研管理人员的综合素质是科研管理水平的具体体现,科研水平的高低与科研管理有着密不可分的联系,更是衡量一所研究单位科研实力的重要标准。所以,科研管理工作的关键在于科研管理人员的素质问题。本文详细阐述与分析当前医院科研管理人员既要是高学历、高水平、高标准的管理人员,又要在组织协调、社交活动、人文攻关等多方面有着过硬本领的综合性高素质人才。     

浅谈高校后勤管理人员应具备的素质

高校后勤管理工作是一项综合性的管理工作,是一项面向学校、面向师生员工的后勤服务工作。作为后勤保障部门对于学校的健康发展起着重要作用。本文论述了高校后勤人员与后勤管理的关系及后勤人员在高校后勤管理中的重要性。阐明了高校后勤管理人员应具备的素质和能力。提出高校后勤管理人员素质提升的途径,即从注重思想政治素质教育,更新知识结构,完善能力等方面来实现高校管理人员素质的提升。     

成人管理教育出路何在?

八十年代中后期,随着我国改革开放和经济的发展,管理培训也越来越受到重视并蓬勃开展,各省市普遍建立了各种类型的干部管理院校或培训中心,广大管理人员踊跃参加各类培训班,如饥似渴地学习现代管理知识,对普遍提高管理人员的素质和管理水平起了十分积极的作用。     

现代图书馆服务理念创新研究

图书馆是人类知识的海洋,这是一个伟大的精神宝库。而图书管理员就如同宝库的守护者。图书管理者的素质好坏直接影响读者对书本的索取和服务质量的提高,在图书管理工作深入发展的新形势下,对管理者的要求也越来越高。图书管理工作要求除具有专业知识外还要具有多方面知识的深厚积累,要求图书管理人员的素质要与时俱进,不断学习、发展、创新,更好地为读者服务。     

新时期高校科研管理工作中的问题及对策研究

目前我国高等学校的科研管理工作中存在着很多问题,例如：对科研管理工作的重要性认识不足,科研管理人员专业素质参差不齐,教师的科研成果考核分配机制僵化等.高校科研管理部门必须加强科研管理队伍建设、创新科研管理体制,做好新形势下的高校科研管理工作,主动适应新时期社会发展的需要,发挥出高校自身的科技潜力,服务于科教兴国这一战略目标.     

提高中职数学课堂教学实效性及破解对策浅析

伴随着教育体制改革的逐步深入,当前中职院校数学教学活动面临着前所未有的挑战,生源素质降低、应试教育向素质教育转型等诸多问题,让数学教学活动需要不断尝试创新。为此,我们采取改编教材、合作学习等方式来破解上述问题,提高教学实效性。