高职物流实验室实训的研究

高职院校的物流实验实训设计的探讨各有见解。应该以满足物流专业的教学需要为前提,通过实验实训使学生能获得有关生产物流、仓储、运输、配送及销售物流的仿真模拟与操作的机会,增强对物流理论知识与技术的理解与运用;同时,物流实验实训的设计,要紧跟物流业的现状及未来发展,能够实现社会服务与创新研究。为此,本文阐述了高职物流实验实训设计的意义,分析了现阶段各高职物流实验实训存在的问题,详细论述了高职物流实验实训应怎样的设计。     

电子专业实验室建设初探

针对电子专业实验教学中存在的问题,通过专业实验的改革巩固学生的专业知识和提高学生的创新能力,同时又利用实训提高学生的就业能力。经过实践检验,这些改革已取得良好效果。     

高校物流实验室建设探析

分析了高校建设物流实验室的必要性和总体目标,对物流实验室实训方案设计的基本思路、具体实训课程计划等问题进行了探讨,总结了高校物流实验室建设存在的误区和需要注意的问题。     

以物流沙盘比赛为契机,推动物流管理专业的建设

物流竞赛对深化物流专业建设、强化实践教学、加强学生专业技能的训练有很大的促进作用,我们在教学过程中要以就业为导向,以学生全面素质的提高为基础,加强实践教学环节,努力构建一个以职业技能为核心的教学模式,更好的实现课堂教学与企业实际生产之间地无缝对接。     

以学生创新能力培养为目标的实训基地建设研究——以天津滨海职业学院为例

实训教学是高职教育人才培养和教学体系的重要组成部分,是高职教育应用型人才培养不可缺少的教学环节。然而目前,我国许多高职院校的实训基地并不能满足实训教学的需要,严重影响了高职教育的教学质量。通过对天津滨海职业学院实训基地开展调研,分析了实训基地在软、硬件方面存在的问题,提出了实训基地资源共享的对策建议,以加强实训基地建设,提高学生的实践创新能力。     

高职院校物流管理专业实训课程的思考

近年来,我国物流业飞速发展。而在新兴物流企业成长之时,在传统物流企业向现代物流企业转型之际,物流企业却普遍遭遇人才短板的问题。现在物流专业人才稀缺已经成为制约我国物流发展的重要因素。其中一个重要原因在于我国高校物流管理专业课程实践教学中存在很多问题。本文,就谈谈对我国高职院校物流管理专业实训课程教学的几点思考。     

高职国际贸易专业双语教学改革探讨——以广州科技职业技术大学为例

伴随着全球经济一体化进程的加快,人才培养模式需要由单一的专业型人才向多学科的复合型人才转变。高职国际贸易专业涉外性强,双语教学是学生拓宽专业知识、增强专业能力、提升就业竞争力的重要途径。本文从广州科技职业技术大学（以下简称广科大）双语教学的实际情况出发,分析实施双语教学的主要障碍,探讨开展双语教学的师资、教材、教学环境与教学模式等,以期为高职院校双语教学改革提供有益借鉴。     

高职院校计算机专业实验室建设探索

高职院校计算机专业实验室的建设必须突出职业教育的特点,必须符合高职计算机人才培养的目标.本文通过对当前高职院校计算机专业实验室建设和发展中存在问题的分析,提出了加强计算机专业实验室建设的一些思路.     

基于“工作流程”中职物流专业实训教材开发过程——以仓储配送、货代为例

该文立足于区域经济的发展,围绕中职物流实训教材的开发。以市场调查企业调研为前提,在岗位分析为提炼人才培养目标,从职业应用能力中提炼教学目标,结合企业工作流程中整理分级流程为基础,开发基于区域企业工作流程的实训教材（以为仓储配送与货代为例）,包括了任务驱动,案例分析、技能操作,理论补充与现场考核五个模块组成。     

高职物流管理专业实训教材的编写思路

物流专业实训教学在整个教学过程中占有非常重要的地位。实训教材质量的高低直接影响学生专业实践技能的培养,为此,我们应转换教材编写的思路,整合教材编写的方法,努力实现实训教学的仿真性,最大限度地满足实训教学所需,促进教学改革。     

分层教学法在高职院校中的应用和探索——以物流英语课程为例

职业教育的发展推动教学组织形式不断进行改革和创新.传统教学对学生一概而论,很难做到"因材施教",分层教学是一种适应个体差异化的课堂组织形式,能够关注到不同学生的需求,释放学生的潜力,充分发挥个体的长处和优势.通过对高职院校的物流英语课程进行分层教学的实验和应用,发现实验组学生成绩均得到明显提升,并从实验过程中发现问题、...     

灵境技术在高职实训教学中的应用研究——以电子商务专业为例

本文主要论述灵境技术在高职院校实训教学中应用的现状及其理论依据,并以电子商务专业为例,通过分析有代表性的实训教学软件《电子商务师实验室》的优缺点,指出现有高职实训教学软件普遍存在的问题,并提出相应的应对措施及改进策略。     

我国沿海港口物流发展模式探究——以广州港为例

本文以广州港为例,结合我国港口物流发展现状,总结了几种适合我国港口物流发展的模式,再结合广州港现状及存在的问题,对其现阶段发展状况进行分析,为其选取适合的港口物流发展模式。     

浅析高职物流管理专业建设

物流行业具有强大的生存空间和发展潜力。高校培养的物流管理人才数量和质量与社会需求存在差距。高职院校应加强物流管理专业建设,改革课程体系,提高师资队伍素质,创新人才培养模式,适应社会需求的培养出物流管理人才。     

对高职院校物流设备实验室建设的思考

针对物流实验室的建设,指出了目前高职院校的现状和存在问题,提出了建设的原则。就一个物流实验室建设的实例,提出了相应的入库、出库流程、软硬件配置和不足之处。     

高职会计专业毕业论文及专业实训环节的调查与分析①-以北京电子科技职业学院为例

毕业论文及专业实训环节是高职教育教学过程中的重要组成部分,是高职教育突出职业教育特色,是体现就业教育特征的有力保证。该文通过对职业院校会计专业学生的问卷调查,了解．分析高职院校会计专业毕业设计环节及专业实训环节现状及存在的问题,并提出高职会计专业教学改革建议。     

论高职实践教学体系手册的编制——以计算机应用技术专业为例

如何在教学过程中形成科学规范的实践教学体系不仅是高职教育教学改革的当务之急,也是高职教育持续发展的长远大计。因此,编制专业实践教学体系手册是指导日常教学和培训中如何开展实践教学、提高学生的职业素养和职业技能的重要依据。本文以计算机应用技术专业为例,阐述了编制高职实践教学体系手册的基本思路。     

高职物流管理课程实践教学初探

物流管理课程具有鲜明的实践性,高职物流管理课程实践教学非常重要。文章在分析高职物流管理课程教学目标、高职物流管理课实践教学现状的基础上,从加强实践教学条件和师资队伍建设及构建物流实践教学体系等方面进行了探讨。     

边疆地区高职文秘专业实践教学现状分析与对策研究——以云南热带作物职业学院文秘专业为例

实践教学是文秘专业教学中非常重要的一部分,笔者以所在的云南热带作物职业学院文秘专业为例,就如何充分利用各种客观存在的或可能的实践性教学条件来培养秘书职业人才进行了探讨。     

浅谈校企合作推动高校光伏专业建设——以海南科技职业学院为例

近年来,国内外太阳能光伏产业竞争激烈,国内各地出台政策扶持该绿色新能源的开发利用,但是光伏专业人才匮乏严重。在这种光伏行业发展迅猛的新形势下,各高校为适应社会需求纷纷开设了光伏专业。该文简要分析目前光伏发电的发展现状及前景,探讨高校开设和建设光伏专业的必要性和目前存在的一些现实性问题。海南科技职业学院光伏专业走校企合作、工学结合模式,探索出了一条利于专业建设的新路子。该文以此为例,介绍了通过校企合作模式推动高校光伏专业建设的可行性途径。