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相似文献
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1.
从现代高校价值观教育面临的形势和问题出发,以马克思主义辩证法和历史唯物主义的方法分析了这些问题产生的原因,提出了解决问题的基本思路和办法。  相似文献   

2.
陈长峰  丁长银  韩华 《科技信息》2011,(21):I0012-I0012
本文着重从当代大学生党员现状及存在问题,进行全程教育的实践与理论意义,以及开展全程教育的内容等方面,对当代大学生党员开展全程教育进行了论证。  相似文献   

3.
杨樱 《甘肃科技纵横》2005,34(6):184-184
在社会转型的新时期,大学校园发生了巨大的变化,大学生在人生观、就业观、婚恋观、等方面表现出了与过去的大学生不同的内容.  相似文献   

4.
张琸玡 《科技资讯》2014,(15):245-245
通过对高校党员人生价值观、道德价值观、择业价值观的现状分析,全面了解高校党员价值观的状况,针对现状解决如何正确树立高校党员的核心价值观。  相似文献   

5.
通过对当代大学生价值观现状的分析,揭示了当代大学生价值观的特点及形成原因,指出大学生价值观教育是大学生思想政治教育工作的主要任务之一,并且提出了解决当代大学生价值观困惑的有效教育对策。  相似文献   

6.
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,人们的思想观念和社会价值体系正经历着巨大的变化,当代大学生的价值观日益呈现出多元化的趋势。通过分析当前大学生价值观的现状,尤其对影响当前大学生价值观转变的主要原因进行了深入的剖析,在此基础上提出了加强大学生价值观教育的对策。  相似文献   

7.
朱虹 《当代地方科技》2009,(11):145-145
在大学生中开展生命价值观教育,建立起积极的生命价值观,使大学生通过认识生命、理解生命,进而珍惜生命、尊重生命、热爱生命,并适应社会,实现生命的价值,陶冶健全人格。  相似文献   

8.
概述了价值观教育及青年人价值观的变化,分析了我国目前青年思想政治工作中存在的问题,探讨了如何在价值观层面上开展青年思想政治工作的思路。  相似文献   

9.
当代大学生党员是社会发展的重要力量与时代发展的接班人。当下大学生党员蓬勃迅猛发展之势,也出现了一系列的问题。观照当代大学生党员后续教育现状,不难发现.在思想层面存在入党动机功利化、入党后党员意识薄弱;学习层面存在理论理解肤浅化、入党后理论学习减弱;管理层面后续教育轻视化、入党后载体方式脆弱等问题。站在当下时代背景下反思,问题的出现主要受市场经济袭卷下出现一定程度的世俗取向、改革开放对接下出现一定程度的淡薄走向、多元文化冲击下出现一定程度的动摇倾向等影响,结合存在问题与时代反思,从思想、学习、管理层面提出相应对策建议。  相似文献   

10.
论当代大学生价值观教育   总被引:6,自引:0,他引:6  
当代大学生能否树立起正确的价值观,将直接影响到我国社会主义现代化建设事业的成败和民族的兴衰.本文通过当前大学生价值观现状的分析,针对当前大学生价值观中存在的问题,概括出了当前加强大学生价值观教育的基本内容以及对大学生进行价值观教育的途径,以求为大学生价值观教育的实践提供一些帮助.  相似文献   

11.
职业价值观是当代大学生价值观系统的重要构成部分.本研究通过对贵州在读大学生职业价值观的调查数据的实证分析,全面探讨了当代大学生职业价值观的主要特点和影响因素,进而就教育和引导当代大学生树立科学理性的职业价值观进行了专门的对策性探讨.  相似文献   

12.
我国传统意义上的价值观教育是和思想道德教育分不开的,而且更加侧重于个人和社会,个人及团体和集体之间的关系。但是西方的价值观教育却与我国大相径庭。引入西方对于价值观教育的理解,并将其运用到我国价值观教育过程中,有助于改善我国目前德育的现状和困境。  相似文献   

13.
对大学生党员进行先进性教育,在教育内容上应着重加强学生党员的理想信念、党性、组织纪律观念三个方面教育;在教育方式上可以开展丰富多彩的理论学习活动,尽可能多地开展各种有效的社会实践活动,充分利用现代网络技术;此外,为提高教育质量,还须加强大学生党员教育质量保证机制建设.  相似文献   

14.
改革开放以来,西方意识形态入侵使得社会主义文化影响力日渐式微,当代大学生价值观取向逐步与社会主义核心价值观相偏离。面对严峻形势和复杂教育环境,探讨如何有效开展大学生价值观教育是亟待解决的问题。为此,在分析当代大学生价值观取向存在的问题的基础上,从以下几个方面对该问题进行了探讨:以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的动力,社会主义核心价值体系指引大学生价值观教育的基本范畴,社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的具体途径。  相似文献   

15.
郭斌  徐永健 《科技资讯》2012,(32):238+240-238,240
生命价值观是一种生活态度和生活理想,大学生的生命价值观直接影响其行为。就目前而言,部分大学生缺乏生命知识和人生理想,人生意义模糊、责任意识淡薄,因此,加强大学生生命价值观教育,引导大学生充分认识生命的伟大和崇高,了解生命的意义,对促使大学生实现人生价值具有非常重要的现实意义。  相似文献   

16.
骆亚斌 《科技信息》2012,(22):87-87
新时期大学生党员的理想信念就是共产主义理想和中国特色社会主义信念。目前大学生党员的理想信念教育面临了诸多挑战,现状不容乐观。应积极改变教育的内容的方法,重视大学生党员的理想信念再教育。  相似文献   

17.
高校的廉政文化建设针对不同对象应该分层进行,在大学生中可以分为大学生党员和普通大学生两个层次。大学生党员是在校大学生的骨干和先进分子,大学生党员有桥梁纽带作用和廉洁示范作用,用社会主义荣辱观对大学生党员进行廉洁教育,从而进一步树立坚定的理想信念,对促进校园廉政文化建设有积极的意义,对建立风清气正的和谐社会有深远的意义。  相似文献   

18.
邢玉玲 《甘肃科技》2013,29(2):74-75,96
大学生生命价值观教育是一种以大学生为教育对象的独特的教育实践活动,帮助大学生在探索、求知、竞争的人生旅程中认识生命、关爱生命,认清生命的价值进而提升生命价值。通过对大学生漠视生命这一现象进行研究,从大学生自杀、他杀的现状入手,分析其原因,针对家庭、学校、社会环境对生命价值观教育的缺失及大学生自身对生命价值观没有形成正确的观念进行阐述,来论证对大学生进行生命价值观教育的必要性和紧迫性。  相似文献   

19.
对当代大学生党员进行政治观教育是培养能肩负起党的历史使命的社会主义建设者和接班人的需要.根据教书与育人相结合的原则.充分发挥党校灵活运用理论传授、专题讨论、辅导报告、社会调研、网上党校等形式对大学生党员进行更深层次更系统的马克思主义教育;在思想政治理论课上,直面回答学生对现实的困惑和疑问,用科学的世界观和方法论武装大学生党员的头脑;在课后,采取问卷调查、座谈走访形式,让其置身于群众的监督之下,促使其思想上进步.  相似文献   

20.
职业价值观作为个体关于职业价值问题的根本看法和态度,直接影响着大学生的职业选择与从业行为.当代大学生在职业价值观上表现出主体意识增强、评价标准务实、价值取向多元化、价值目标功利化等特点.鉴于此种状况,社会、学校和家庭需要共同努力,密切配合,扎实有效地开展教育、引导工作,促使大学生形成正确的职业价值观.  相似文献   

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