论青少年网络道德建设

现今网上青少年道德失范现象十分突出,为了实现构建和谐社会的宏伟目标,如何加强青少年网络道德建设已成为德育工作者讨论和实践的重要问题。网络道德建设本身的特殊性决定了不能完全依靠法律的强制约束来进行,必须从国家、社会、学校、家庭、技术等全方位、多视角来加强青少年网络道德建设。     

加强青少年学生德育实效性的思考

公民的思想道德素质是构建和谐社会的基础。德育是学校的首要目标．学校德育的实效性关系到公民良好素质的形成，从我国学校德育的现状看，在德育目标、内容及过程等方面杀在不足．影响了德育的实效性,如何有效地加强对青少年学生的德育教育，促进健康成长．是现时代学校德育亟待解决的问题。     

网络对青少年思想道德建设的影响与对策

计算机网络作为开放式的信息传播和交流的工具，是思想道德建设的新阵地。研究探讨网络对思想道德建设的积极作用和负面影响以及应对负面影响的措施。     

青少年网络道德建设探析

随着信息技术的迅速发展,互联网作为新的信息传播媒介,在为青少年提供获取知识和各种信息渠道的同时,对青少年的思想道德观念、价值取向和行为模式等产生了广泛而深刻的影响。本文在阐释网络对青少年思想道德和行为影响的基础上,提出了青少年网络道德建设的途径和措施。     

新形势下加强青少年图书馆建设的基本思路

新形势下,面临知识经济时代,充满机遇和挑战,作为培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人的重要阵地,青少年图书馆如何把握时代脉搏,顺应时代发展,改革创新,不断发展壮大,发挥出更强更大的社会作用和更高更好的社会效益,适应素质教育的需要,贯彻以人为本的科学发展现,是摆在每一个图书馆工作人员面前的重要课题.     

网络境遇下中美青少年德育比较研究

美国作为互联网的诞生地,其青少年网络道德教育体系正趋于完善,值得我们借鉴学习。我们应从强化学校教育、加强家庭教育、完善法制教育等方面着手,不断发展我国青少年的道德教育模式,以适应网络技术发展的需求。     

网络对青少年心理发展的负面影响

21世纪的青少年的生存和生活越来越紧密地与网络联系在一起，作为我国网民的主体，他们的思想和行为无不受到网络的深刻影响，网络就如一把双刃剑，给青少年的发展带来了机遇和挑战。认识网络对青少年心理发展的种种负面影响，将有助于帮助青少年抓住机遇，迎接挑战。     

加强网络文化建设，预防青少年网络成瘾

针对网络文化的特点和负面影响,我们应该积极创造网络文化发展环境,扎实推进文明办网、文明上网,坚持依法、科学、有效加强网络管理,加强网络文化建设,同时对青少年进行正面引导,加强社会化教育,建立绿色上网通道、青少年网站和加强网络组织建设,加强对社会上网吧的监管,社会、学校和家庭齐心协力为青少年创造健康文明的网络文化氛围。     

浅谈网络环境对青少年品德的影响

网络活动的自主性、平等性适应了青少年的内在发展需求，网络行为的交互性、多维性为青少年搭建了开放自我的平台，网络世界的虚拟性实现了对青少年现实生活的替代和迁移……针对网络环境对青少年品德的影响，笔者认为网络是一把双刃剑，可以帮助青少年学到更多的知识，同样也会带来一些负面影响。     

基于青少年特点的图书馆网络文化建设

通过论述网络文化在青少年生活中的重要地位和对青少年思想品德形成的重要影响,阐明了图书馆网络文化建设的重要性,提出应对青少年成长特点的图书馆网络文化建设的策略及措施。     

青少年科技园地建设初探

积极建设好青少年科技园地，广泛开展青少年科学技术普及活动是新世纪推进我国科学技术普及工作的一项重要任务。同时，也是进一步完善各级各类科技馆建设，努力拓展科技馆业务工作新局面的一项切实措施。     

网络对青少年心理健康发展的负面影响

21世纪是网络信息时代，它已经渗透入社会的各个领域之中。生活在这一时期中的青少年，他们代表了网族中的一代主体，无论是从他们的思想意识或是行为无不受到网络的深刻影响。网络就犹如一把双刃剑，利弊互存，所带给青少年的既有机遇，也有挑战，充分认识网络对青少年心理健康发展种种不同的负面影响，可以从整体到局部的帮助青少年认真迎接挑战。     

新时期青少年的心理特点与图书馆建设

青少年时期的心理发展对个人的健康发展至关重要,但新时期青少年的心理发展出现了一些新的特点,并存在一些普遍的问题。针对新时期青少年心理发展出现的一些新特点和新问题,探讨了图书馆相关方面的建设。     

浅谈网络对学校德育的影响及对策

主要探讨网络对中学德育的负面影响,并且提出了相关的对策分析,希望有助于学校网络德育工作的顺利开展。     

实施网络德育的对策

对青少年进行网络德育教育是当前德育工作的重要任务，本根据当前网络道德建设的实际情况，提出了进行这项工作的三个建议，一是要充分利用现实社会德育的资源，进行网络德育；二是要构建良好的网络德育环境；三是加强家庭对青少年上网的监控和引导。     

浅谈青少年网络成瘾的原因及预防对策

本文从家庭、学校、自身因素的角度分析了青少年网络成瘾原因,并从家庭、学校、自身三方面提出了积极的预防干预措施。     

青少年网络成瘾问题研究综述

网络也如同其他现代科技成果一样，在为青少年带来更多学习和交往机会的同时，也产生了一些负面影响，造成网络成瘾，严重影响了青少年的身心发展。本文拟对青少年网络成瘾问题的界定．网络对青少年的影响以及网络成瘾的原因及对策进行了综述。     

网络社区对青少年成长的影响

根据一组互联网的调查数据，辩证地剖析网络社区与青少年千丝万缕的关系，着重阐述网络社区对青少年成长的积极作用和消极影响，提出一些应对措施。     

公共图书馆与青少年的网络阅读

互联网出现后，人们的阅读习惯和阅读方式发生了很大的变化。图书馆做为人类终身的学校、青少年读者的“第二课堂”，应及时了解青少年网络阅读的特点，探讨青少年网络阅读中存在的问题，做好青少年读者的阅读指导工作。     

青少年运动员网络学习的实验研究

笔者对青少年运动员网络学习作了为期2周的实验,通过调查、统计比较,结果表明：适合青少年运动员的网络学习应当是在教师指导、教练督促下的通过网络实现的跨时空的交互的合作学习。在有适合青少年运动员特点的网络课程的前提下,网络学习能较好地解决青少年运动员的学训矛盾,有利于学习兴趣的提高,学习动机的激励,但并不能完全替代传统课堂教学,只能是传统课堂教学的补充。