整合资源 实现共赢——山东金正大集团-中国农业大学产学研合作模式分析

2006年颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020）》强调，要建立以企业为主体、市场导向、产学研相结合的技术创新体系。这意味着高校、企业将在技术创新、人才培养等方面建立新的互动发展模式，校企合作已经成为企业技术创新战略的一个重要组成部分。因此，如何深化校企合作、提高校企合作的绩效，使企业真正从中获益，并保持校企合作的长期性，值得思考。     

行业特色高校 产学研结合之路·农业篇——中国农业大学：深化产学研合作 创建世界一流农业大学

随着国家“加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”的提出,产学研结合工作受到了越来越多的关注与重视。高校是产学研合作中的重要创新源头,为了充分展示高校在产学研合作中发挥的巨大作用,本刊将分行业对高校产学研结合工作进行专题报道。本期集中报道农业类特色高校的产学研结合工作,以飨读者。     

探索产学研合作模式 促进无锡地区经济发展

建立技术转移新机制，推进自主创新 在十届全国人民代表大会第五次会议上，国务院总理温家宝在政府工作报告中强调，要紧紧围绕建设创新型国家的目标，认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要提出的目标任务。这些目标的实现都有赖于加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研结合的技术创新体系和完善有效的科技成果转化及技术转移机制。     

我市院（校）市科技合作列入2008年全市十大新闻

我市院（校）市科技合作工作成功入选《定西日报》评选出的2008年全市十大新闻。 2008年，我市的院（校）地科技合作与交流工作坚持“优势互补、互利互惠、联动发展、共同繁荣”的原则，在继续巩固业已建立的科技合作关系的基础上，不断拓宽新的合作领域，充实科技合作内容，针对特色产业发展中的关键技术难题，     

舟山与浙大市校合作取得新进展

今年以来,舟山市与浙江大学围绕建设＂海上浙江＂示范基地和＂1181＂行动计划的实施通力协作,取得新成果。一是浙江大学舟山海洋研究中心建设扎实推进。     

示范一个基地带动一个产业——市校合作构建新型农业技术推广体系

浙江大学在产学研实践中创造了市校合作构建平台，以一个首席专家示范一个基地、带动一个产业，以高校技术为依托构建农技推广新体系的“浙大模式”。高校科技如何更好地支撑新农村建设，浙江大学做出了有益的探索。 仲夏7月，龙泉“浙大热”持续升温。     

中科院成都分院参加德阳市校市合作暨科技成果转化促进会

2010年12月10日,德阳市召开校市合作暨科技成果转化促进会。成都分院党组书记王学定应邀出席会议并讲话。会上,德阳市科学技术和知识产权局局长袁前锋介绍了德阳市加强校市合作、促进科技成果转化的有关情况。德阳市委副书记张金明希望科研院所围绕德阳市经济社会发展需求,通过与地方     

技术交易市场的功能与技术交易市场的观念创新

技术市场是在社会主义市场经济条件下,促进科技成果迅速转化为现实生产力的主要渠道,是国家和地方科技创新体系中的重要组成部分。对技术市场这一现象,各国提法或表述虽不尽相同,但本质上都是把它作为科技竞争的一种战略手段在运用。特别是发达国家,无不以此作为激活企业技术创新能力和占领国际技术竞争制高点的重要机制和手段。技术市场是技术创新的一种重要经济活动,加强技术市场工作,必须明确技术市场在发挥科技第一生产力中的重要作用。     

宜宾市人民政府与西南农业大学签定市校合作协议

为服务地方经济建设和社会发展，谋求市校合作新途径，2005年5月13日下午，宜宾市人民政府与西南农业大学市校合作协议书签字仪式在“酒都饭店”阳光会议室隆重举行，市长焦伟侠和王小佳校长共同签署了《宜宾市人民政府与西南农业大学市校合作协议书》。     

基于利益双赢的校企合作机制探析

校企合作是提高技术创新能力、突破关键技术、提升产业核心竞争力的有效手段,也是建立技术创新体系、推动创新型城市建设的重要内容,更在促进科技成果向现实生产力转化、加快产业结构升级、发展高新技术产业、培育新兴科技产业方面具有重要作用。     

舒城县产学研合作工作的调查与思考

近年来．舒城县充分利用省内外高校、科研院所的科技资源优势,走产学研合作之路．推动科技成果向现实生产力转化,探索新形势下促进科技、经济一体化的有效途径。     

校市合作 推进北部湾城市外语语言环境建设与人才培养

语言环境建设与经济发展密切相关,现代城市要加快经济发展的步伐就必须建设良好的外向型投资环境。本文以玉林市校市合作为例,分析城市外语语言环境建设现状,探讨如何发挥地方高校的优势,开展校市合作共建外语语言环境,提升城市国际形象,促进外向型经济发展。     

创新“企校”合作模式 助推企业可持续发展

为了进一步推进农业产业结构调整,加快农业企业产品升级步伐,探索南溪现代农业产学研合作的新模式,进一步促进科技成果转化,南溪县科技局以县校合作为契机,促成西南大学与南溪富民白鹅公司、三江食品有限公司于近日正式签订     

宜宾市翠屏区农业技术推广服务体系的现状及探讨

基层农业技术推广服务体系联系着千家万户农民群众，是推广农业科技成果及农业实用技术的桥梁和纽带，是科学技术转化为现实生产力的主导力量，但随着农业技术的发展，农业推广体系还不能完全适应现阶段农业发展和市场经济的要求。现就翠屏区基层农业技术推广服务体系的现状及对策作初步探讨。     

加速阳曲县科技成果转化的思路与建议

当前，科学技术飞速发展、科技与经济的结合愈加紧密，促进科技成果尽快转化为现实生产力成为一项重要而紧迫的任务。国家对开发高新拄术、转化科技成果特别重视，先后制定了《中华人民共和国科学技术进步法》《中华人民共和国促进科技成果转化法》，国家科技部等部门，又作出了《关于促进科技成果转化的若干规定》，这些法规的出台，以法律的形式对科技成果转化进行规范和引导。     

2005～2009年攀枝花科技成果转化情况

近年来,攀枝花市在促进科技成果转化中,以钒钛资源综合利用、优质特色农业等领域为重点,加快区域创新体系建设,全力推进科技成果向现实生产力的转化。全市有利于科技成果转化的管理体制和运行机制正在形成,政策环境日益优化,科技与经济脱节的状况明显改善,有力促进了全市经济发展和社会进步。各方面基本情况如下。     

进一步推动产学研合作向纵深发展方法初探

我国科技计划支持产学研的基本现状 产学研合作是发展高科技,实现产业化的重要举措;是使科学技术转化为生产力,开发自主知识产权的基本途径;是培养科技人才,使教育与科技结合的最佳渠道。2006年12月28日,国家科技部、国家财政部、国家教育部、国务院国有资产监督管理委员会、全国总工会和国家开发银行六部门成立了推进产学研结合工作协调指导小组,共同推进产学研结合工作。在我国科技计划中,支持产学研合作的方式有国家科技重大专项、国家高技术研究发展计划、国家科技支撑计划、星火计划、农业科技成果转化资金、科技型中小企业技术创新基金等,具体相关规定见表1。     

河北农业大学：产学研合作的实践与探索

产学研合作是指企业、高等院校和科研院所通过自主协商,为市场需求和共同利益联合起来,按照市场经济机制．采取多种方式所进行的科研开发、生产营销、咨询服务等经济技术合作活动。产学研合作为技术创新提供了平台．是推动科技与经济结合的有效途径,是国家创新体系的重要组成部分,是科技成果转化为生产力的必由之路。     

促进产学研合作的实践与探讨

产学研合作是贯彻落实自主创新战略,促进科技与经济在更大范围、更高层次、更宽领域相结合的重要举措.积极探索以政府为引导、企业为主体、市场为导向、科研院所和大专院校为技术依托的产学研合作的有效途径,科学整合科技资源,加速科技成果就地转化,既是增强企业自主创新能力的必然要求,也是摆在政府科技管理工作者面前的一个重大课题.     

山东县（市、区）科技工作现状与研究

县（市、区）科技工作是科技面向经济建设主战场的前沿阵地,县（市、区）科技部门是科技管理工作的一线部门。近年来,科技工作在支撑山东省县（市、区）经济社会发展方面发挥了重要作用,但也存在许多困难和问题,不能完全满足县域经济发展的需求。实践表明,要真正做好县（市、区）科技工作,必须以加强科技成果转化和产业化为中心,以服务于新农村建设为重点内容,加强产学研合作创新,强化科技服务平台建设,才能使县（市、区）科技工作更好地适应新的形势和要求。