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相似文献
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1.
电子技术课程教学改革的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析电子技术课程教学中存在的问题,介绍以“时代性、实践性、创新性”为指导思想的在教学内容、教学手段、实验教学这几方面进行教学改革的探索。  相似文献   

2.
电力电子技术课程教学改革的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
电力电子技术是电气工程及其自动化专业的重要基础课程。根据本科学生的特点,从教学内容、教学方法和手段、实践环节等方面探讨电力电子技术的教学改革。  相似文献   

3.
以拓宽基础、鼓励创新、加强素质教育和能力培养为原则,对电子技术课程的教学内容、教学方法和手段、考试方法以及实践教学等方面进行了教学改革,实践表明教学改革促进了教学质量的提高,取得了较好的效果。  相似文献   

4.
夏莹 《科技信息》2009,(29):I0268-I0269
模拟电子技术课程知识抽象、理论性强,传统教学模式存在难懂、难教、难学的问题,因此在课程教学中引入项目教学法。该方法利用项目贯穿知识,课程内容组织更加紧凑合理,是一种适应高职教育改革发展的新教学模式。实践证明,项目教学法大大提高了学生的学习兴趣,充分锻炼了学生的职业技能,很好地改善了课程的授课效果。  相似文献   

5.
孙文汇  李翠敏 《科技信息》2012,(15):232-232,213
电子技术基础是电子通信和计算机类专业的一门必修的基础课程,主要分为理论教学与实践教学两部分。实践教学在培养全面发展的、高素质的、具有创新精神和实践能力的应用型人才方面起着重要的作用,进行实践教学改革,也能使学生加深了对理论知识的理解与运用。  相似文献   

6.
结合教学实践,从教学内容、教学方法和教学手段等方面探讨了电力电子技术课程的教学改革.  相似文献   

7.
电子技术课程是电类各专业必修的专业基础课,为了提高教学质量,我们对教学计划、教学内容、教学手段等方面进行了研究与探索,探索出一条适合本课程的教学模式。  相似文献   

8.
《电力电子技术》课程教学改革的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
结合教学实践,从课堂教学的教学内容、教学方法和教学手段以及实践教学环节等方面探讨了电力电子技术课程的教学改革。  相似文献   

9.
分析了电子技术实验传统教学体系存在的问题,依据我校培养高素质应用型技术人才的教学定位,提出了电子技术实验课程教学改革思路.教学改革提高了教学质量,并取得了一定的经验和成绩,为我校电3-电子实践教学中心全面深入的课程改革起到了良好的示范作用.  相似文献   

10.
结合教学实践,从教学内容、教学方法和教学手段等方面探讨了电力电子技术课程的教学改革。  相似文献   

11.
刘晓红 《科技信息》2010,(24):I0006-I0006
电力电子技术是我校电气工程和农业电气工程专业的专业课,随着科学技术的不断发展,课程的教学要求也在不断的发生变化。本文结合我校教学改革的实践和经验,从课程教学内容重组、教学方法和手段改革、实践环节的设计等几方面对电力电子技术课程教学改革进行了探讨。  相似文献   

12.
李彩林  黄知超 《科技信息》2009,(29):145-145,176
分析了模拟电子技术课程的特点,结合课堂教学与实验教学实际情况,对课程教学所面临的问题和改革项目进行了研究和探讨。在教学方法手段,教学对象关系处理和实验项目改进上面进行了分析与研究,提出了相应的改革方案。  相似文献   

13.
结合我校电子技术课程的教学实践,对电子技术课程教学内容的改革进行了有意义的探讨和尝试,并且着重强调了实验环节和课程设计环节的重要性。  相似文献   

14.
电子技术课程的教学改革与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
“电子技术、是工科电子类专业的主干基础课程,原有的教学模式不适应现代电子信息技术发展的需要。本对“电子技术”课程的改革方案作了探讨,并对该课程作为浙科院校优秀课程建设的实施情况作了介绍。  相似文献   

15.
剖析当前高职<电工电子技术基础>课程的教学现状,强调<电工电子技术基础>课程改革的必要性,从课程内容、教学手段、教学方法、实验实训、考核评价方式几个方面,进行改革创新与探索.  相似文献   

16.
电子技术课程教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
《电子技术》是一门具有较强的理论性、应用性和工程实践性的课程。本文从理论教学和实践教学两个方面进行探讨,提出一些改革教学手段的方法,实现了教学方法和教学手段多样化和现代化,希望能对现在电子技术教学改革有所帮助。  相似文献   

17.
《数字电子技术》是一门重要的专业基础课程,随着现在科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量,培养学生的自主学习能力和创新能力为宗旨,阐述了在教学的理念,教学内容和教学方法三个方面对数字电子技术课程进行改革的思路。  相似文献   

18.
电子技术课程是理工类高校许多专业的一门重要专业基础课,在构建学生应用技术的基本理论、基本技能和创新能力方面有着不可替代的作用。随着电子技术的迅速发展,新器件、新技术和新设计方法不断涌现,在教学中,只有不断推进教学改革,才能使这个学科适应科技发展的需要,适应社会的需要。  相似文献   

19.
电力电子技术是自动化专业的专业基础课,本文结合教学实践,从教学内容,教学手段,教学方法等方面探讨了电力电子技术课程的教学改革。  相似文献   

20.
数字电子技术课程教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据数字电子技术课程的特点,分析了《数字电子技术》课程的性质,结合实践经验从教学内容、教学方法和考核模式三方面进行了分析与探索,强调了学生在教学过程中的主体地位。在实践中得到了较好的教学效果,提高学生学习的主观能动性、优化了课程教学。  相似文献   

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