关于智力及其鉴定

在党中央关于积极发现人材和培养人材的精神指导下,去年高等学校选拔了宁铂等一批智力非凡的少年进入大学.这件事引起了人们对于发现人材的重视和关注,也引起人们对于智力问题的强烈兴趣和热烈讨论.特别是关于什么是智力以及如何对智力进行鉴定的问题,     

知识经济与信息时代学力的诠释

学力是一个动态概念，不同的社会和历史时期对学力的理解和规定是不同的。学力观影响着教育观、学生观、课程观、人才观等。知识经济时代研究学力问题对人才资源的开发和利用有着重要意义。文章在研究学力的历史发展基础上，对知识经济时代的学力作新的诠释，以供同仁参考。     

关于智力运动的研究

人的智力问题是一个涉及心理学、教育学、人才学、人口学和哲学等多种学科的复杂问题。一百多年以来,国内外学者对智力运动问题进行了多方面的研究工作,但到目前为止还没有一个比较系统的、完整的理论基础,还不能利用恰当的数学模型描述智力运动规律。本文的目的在于用以科学抽象形式出现的理想化方法,在理想化条件下建立起理想的确定性数学模型。     

关于创造力与智力的关系的测试研究

引言创造力与智力的关系问题是教育心理学的传统课题,也是当前教育改革迫切要求加以明确的问题。国内外学者对这个问题的看法颇不一致。有的认为它们是包涵关系,创造力只是智力的一个构成因素;有的认为它们是同一关系,创造力只是高度发展了智力;还有的认为它们之间“毫无关系”,创造力与智力是两种彼此独立、互不相干的能力。关于智力与创造力的相关情况,学者们的研究结果也不尽相同。吉尔福特的研究表明,创造力与智力在整体上有正相关趋势,但智商越高,其与创造力的相关则愈低。托兰斯的研究结果是,创造力与智力的相关系数一般都在0.30以下,按创造力与智力的高低分组进行研     

做梦与智力

“我睡觉总做梦,会不会影响智力?”“我常做梦,还记得很清楚,脑子是不是得不到休息?”　　对于睡梦,一直是许多科学家研究的热点,虽然还有许多未解之谜,但不会影响智力是肯定的。　　人的睡眠可分为两期,一期是慢相睡眠,另一期是快相睡眠。人在快相睡眠时,眼球出现快速运动,所以又叫快速眼动睡眠。如此时被叫醒,大约80%的人都说正在做梦,而且梦境非常清晰。　　科学家认为,快相睡眠对大脑特别重要,正是靠快相睡眠,我们第二天才能头脑清醒地学习和工作。那么,快相睡眠时不做梦是不是对大脑更有帮助呢?其实不然。　　对此,科学家做过实验…     

关于婴幼儿智力的早期开发问题

在现代科学和技术迅猛发展的今天,迫使人们对婴幼儿早期教育给予极大的重视,为了使一个人以有限的生命学习更多的日益增长的知识。我们必须尽早开发儿童的智力,儿童智力的早期开发对一个人的智力发展具有极其重要的意义。但是,我们如何才能作好儿童智力的早期开发呢?本文分以下几方面来讨论这个问题: (1)营养是智力发展的物质基础。 (2)丰富的环境与合理的刺激是智力发展的必要条件。 (3)科学知识的启蒙教育是智力发展的重要条件。 (4)语言和数学是智力发展的重要因素。 (5)观察力是智力发展的重要手段。     

关于大学生情感智力培养的思考

大学生的情感智力的培养,是高等学校实施素质教育的重要一环.大学生情感智力的培养不仅具有可能性,而且具有独特的必要性.但是长期以来,在我国的教育实践中,忽视了对大学生情感智力的培养.因此,我们要更新教育观念,提高教育工作者的情感智力,开设相应的课程,创造有利的校园情感氛围,加强大学生的情感智力的培养.     

关于太湖县智力扶贫的若干思考

正习近平总书记在党的十九大报告中指出:"坚决打赢脱贫攻坚战,让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。"在党中央的决心感召下,各级各地积极响应,安庆市太湖县在制定"十三五"规划时,提出确保2018年贫困人口脱贫、贫困村出列、贫困县摘帽。太湖县脱贫攻坚战目标宏     

关于中学生情绪智力的调查研究

运用巴昂情绪智力问卷中译本，分别对来自3所不同类别学校、4个年级、370名中学生进行调查，并将其结果结合性别、年级、家庭教养方式以及学校等多个因素进行平均数差异检验、方差分析．结果表明，中国中学生在情绪智力各个维度上的得分与美国中学生的得分基本持平，性别和家庭教养方式对中学生情绪智力的影响显著．     

体育与智力发展

现代社会在世界新技术革命浪潮的推动下,正向着电子化、自动化、信息化的方向发展。未来的社会将是以发展信息为主的信息社会,也是高智能的社会。这就要求参与社会生产活动的每一个人要具备较高的智力水平;而且随着人们物质生活水平的提高,用于生活的     

浅谈智力与学习

学校里常出现的一种现象是:公认的聪明学生考试成绩不如智力水平并不突出的学生.这让一些中学生产生了心理疑惑.他们除了"用功、好学"之类的词语解释心中的疑团外,恐怕不会知道"用功、好学"之类的因素在一个人的学习过程中到底有多重要.     

个体文化智力与组织文化智力的研究与展望

文化智力描述人们在与不同文化背景的人沟通时的跨文化适应的能力.对个体文化智力和组织文化智力的相关研究进行梳理,分别介绍了两者的概念和理论结构,以及目前的实证研究框架.除此以外,还进一步探讨了个体文化智力与组织文化智力的关系,两者对组织全球化有效性的影响,并且提出团队认同可能在个体与组织文化智力间存在调节作用.     

体育运动与智力发展

本旨在探讨体育对智力发展的重要功能，论述了体育运动促进智力发展的生理基础、体育运动的智力品质以及运动智力的开发．     

智力资源与自然资源

怎样才能充分地、有效地发挥智力资源与自然资源的作用,是本文试图探讨的中心议题。 智力资源和自然资源都是“四化”建设的最基本条件。就两种资源的开发来说,无论是历史的实践,还是当前我国社会的急需,或是未来社会的发展,都说明自然资源的开发,有赖于智力资源的开发,重视智力投资和开发是具有战略意义的大问题。为了加速地开发智力资源,就必须在控制人口数量的同时,重视提高人口的质量;必须刻不容缓地加强教育这个基础工作,并注重引导人们在实践中增长才干,还需改善上层建筑的领导来保证战略方针的实现。只有在智力资源开发的基础上,充分…     

表面等离激元光学力研究进展

当一束光照射在物质上,光子与物质发生动量交换,部分动量转移到物质,等效于对物质产生作用力,称为光学力.这一作用力非常弱,一般在pN甚至更小的量级,但一定条件下,仍足以捕获和操纵纳米、微米尺度的物体.在金属纳米结构中,由于表面等离激元共振效应,诱导的局域电场可以产生增强的光学力,可以在亚波长尺度实现光操纵,并且由此衍生出一个极具吸引力的研究方向——表面等离激元光学力.本文介绍了利用金属纳米结构进行表面等离激元光学力操纵的最新研究进展.     

班加罗尔的智力与耐力

10月2日，恐怖份子袭击世贸大厦事件发生以后三周，印度软件和服务公司国家协会在纽约时报上登出了整版广告。广告中，协会对发生在惨案中的死难者表示沉痛的哀悼，同时希望能“帮助(美国IT产业)恢复竞争力。”这是个不错的姿态，只是，充满了浓烈的商业意味。印度这些软件公司因为帮助美国公司廉价编写代码而发达起来，现在，他们又以一种新的姿态力图说服美国公司，继续同印度交易是安全的。     

试论体育运动与智力发展

对学校体育运动的研究结果表明，适当地参加体育运动，不但可以培养学生良好的思想品德，有利于学生的身体健康，而且它也是促进智力发展的重要因素与手段。     

多种智力论与素质教育

哈佛大学心理学家霍华德·加德纳认为传统学习理论和教育实践活动对智力的理解太狭窄 ,他主张采用一种更宽泛、更重实际的智力观。他把智力分为七种类型。托马斯·阿姆斯特朗等把加德纳的理论运用到课堂教学 ,讨论了开发学生七种智力的各种方法。他们的见解为素质教育提供了理论依据和实际指导