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文章从关于高等教育"适应论"和"认知理性"的讨论入手,分别从高等教育的本质属性和发展观两个方面对高等教育与知识、社会的关系进行理念和实践的梳理,试图调和"适应论"和"认知理性"之间的冲突,提倡从培养全面发展的人、传授和创造知识、为社会经济发展服务三者的辩证统一的角度,把高等教育作为一个整体来观照。接着,根据高等教育的准公共产品性质、学术与政治的关系,从客观和主观两个方面厘清了高等教育与知识、社会之间的可能限度,并从历史之维,考察了我国高等教育实践与政治制度的关系,提出任何指导嵌入在我国社会结构中的高等教育改革实践的理论和创见,都需要深刻理解这些制度性实践活动的惯性。 相似文献
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随着高等教育的发展,知识成为生产函数中最重要的要素,在高校体育服务的供给过程中知识也成为无可替代的要素.为了适应高等教育发展对高校体育服务提出的新要求,高校体育团队必须加强团队学习,不断提高团队的学习能力,以便能够及时掌握提供体育教育服务所需要的知识.学习型组织在提高组织学习能力和组织管理效率方面具有显著的优势.因此,建设学习型体育教育团队,对高校体育教育的发展具有非常重要的现实意义. 相似文献
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对知识与智力的关系的观念是影响正确理解高等教育目标的重要因素。知识在高等教育中具有重要的地位,知识本身也蕴含着深刻的智力价值。但是知识和智力又有明显的距离,知识的传播过程不能也不可能替代智力的发展过程。高等教育只有让知识与智力有效结盟才能实现当代社会所赋予的重要使命。 相似文献
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朱拉隆功大学是泰国高等教育的先驱和领头羊,引领着泰国高等教育的发展.朱拉隆功大学的办学经验及办学特色主要表现为重视科研、发展多层次教育、加强师资建设、积极发展国际教育与交流、强化社会服务等.学习和借鉴朱拉隆功大学的办学经验,对发展我国的高等教育具有重要启示:加大高等教育投入;提高师资队伍质量;优化办学层次结构;发挥社会... 相似文献
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以人为本是科学发展观的核心,而高校党建工作就是直接做人的工作,当前和今后一个时期高校党建工作的首要任务就是深入贯彻落实科学发展观,以改革创新精神全面推进高校党的建设,为开创高等教育改革发展新局面提供坚强保证。高校承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务,做好高校党建工作对于高校持续健康发展具有重大而深远的意义。 相似文献
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随着我国进入高等教育普及大众化阶段,新建本科院校的大量出现顺应了这一发展趋势,同时新建本科院校在服务地方社会经济发展方面有着诸多优势,如何更好地发挥新建本科院校的社会服务职能是高校服务地方的一个研究热点。本文从历史沿革、地位作用,以及社会服务职能方面对新建本科院校服务地方展开分析,认为在服务地方社会方面具有广阔的前景。 相似文献
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在知识经济时代高等教育步入了经济社会的中心,高等院校通过对知识的创造、加工、传播与应用,为社会培养具有正确理念和创新能力,能够适应知识经济发展所需要的,全面发展的人才,成为终身教育的场所;并对社会发展起着正确的导向和促进作用。为此,必须对旧的教育体制进行重大的改革,实行创新教育,实现高等教育大众化。 相似文献
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通过论述科学发展的理念,分析了我国目前的高等教育存在的不适应;论述了知识经济的特点和知识经济时代对创新意识和创新人才的要求;提出了高等教育应采取的对策。最后论证了高等教育只有进行改革,实施创新教育,才能培养出知识经济时代具有创新意识、创新能力的新型人才,才能使中华民族永远立于不败之地。 相似文献
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高等学校必须更新教育观念,坚持知识、能力、素质协调发展,深化教学模式改革,特别要变革传统的课堂教学方式,构建合作性学习的教学组织形式,着力培养学生的学习能力、实践能力和创新能力,才能全面推进素质教育。 相似文献
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当前 ,知识经济的春风正扑面而来 ,它预示着一个新的经济时代即将来临。论述了知识经济的到来 ,将促使社会对成人高等教育的需求量急剧增加 ,并针对河南成人高等教育及整个高等教育都比较落后的现实 ,提出河南必须采取适当策略 ,适度加速发展成人高等教育 ,以迎接知识经济的到来 相似文献
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知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济,其核心是以智能为代表的人力资源,以高技术为代表的技术知识和以科技为核心构造的生产力体系。知识经济的发展需要大量的理论知识与实践能力并重的具有创新精神的高级技术人力,必须大力发展高等职业教育,明确高等职业教育的培养目标,采取多种办学方式,更新观念,提高办学层次,保证高等职业教育的质量,促进高职教育的进一步发展。 相似文献
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随着世界经济全球化,我国同世界接轨的步伐越来越快,为了培养跨世纪人才,提高人才国际竞争力的教育改革势在必行。实施双语教学既是我国教育改革的重要举措,也是实现高校教育面向现代化、国际化,培养世界复合型人才的有效途径。文章通过对西藏大学双语教学的现状分析,对双语教学中存在的问题及其对策进行了探讨。 相似文献
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知识经济时代呼唤创新人才,创新人才培养主要依靠创新教育,尤其是高等院校的创新教育。而我国现行高等教育体制严重阻碍了创新人才的培养,因此,必须尽快改革现行的高等教育体制,建立与创新教育相适应的新高等教育体制,以加快创新人才的培养,迎接知识经济的挑战。 相似文献
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重塑自我:高校女教师形象特质初探 总被引:1,自引:0,他引:1
作为中国女性中素质优良、层次较高的一个群体,高校女教师是高等教育发展中不可忽视的人力资源。在知识经济时代,高校女教师要充分发挥强项优势,与时俱进,重塑自我,超越自我,力争做先进文化的传播者、终身学习的先行者、创新教育的实践者、健康心理的调控者、和谐校园的构建者。 相似文献
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于绒 《西安联合大学学报》2007,10(4):96-98
人类社会正在进入知识经济时代。知识经济是以知识为基础的经济,知识经济时代,知识的投资是关键,还要有知识传播扩散的机制和网络系统,其次是知识经济对人的知识素质的要求不断提高,要求个人的终身学习并要求学习型社会的创建,知识的生产、传播和转让在知识经济中起关键作用。在不同的历史阶段,图书馆有不同的地位和职能。 相似文献