高职学生影视艺术鉴赏能力培养的意义与方法

影视文化占据着高职学生文化生活的重要位置。面对良莠不齐的影视艺术，大多数高职学生“跟着感觉走”，常常受到低俗影视文化的熏陶。加强高职学生影视艺术鉴赏能力的培养，引导他们确立健康审美情趣、崇高审美理想、高雅艺术修养、完美性格和人格，对现代文明大学生具有重要意义。     

影视文化对当代大学生道德情感的影响及其教育对策

当代大学生从影视中了解社会,认识人生,影视文化对他们的道德品质产生了重大影响。道德情感作为道德品质的重要组成部分,是道德认知和道德行为的中介,影视文化对道德情感的正面或负面影响是大学生的心理推动力,驱使学生把内在道德认知外化成道德行为。我们需要从道德情感的角度来探讨影视文化对当代大学生产生的积极影响和消极影响,并且力图寻找有效的解决途径。     

论影视文化与大学生文化素质教育

优秀的影视文化能够促进大学生审美素质和道德素质的提高。高校应广泛开设影视文化的选修课,将其作为文化素质教育的重要分支,同时以开展丰富多彩的课外活动的方式来提升学生的艺术鉴赏力和综合文化素质。     

大学生逃课现象分析及管理对策探索

课堂教学是高校教学的重要部分,也是大学生获取知识的主要途径。然而,目前大学生逃课现象非常普遍。本文正是通过对大学生逃课现象进行调查分析,并提出相应的教育和管理思路,使这些逃课的同学正确理解大学生活的意义,端正其学习态度,同时转变教学方式,唤起学生的学习兴趣,从而使逃课的学生回归课堂。     

注重体育课中对大学生自锻能力培养之我见

随着人们物质生活水平的提高,出于健身、娱乐、休闲的需要,对体育的追求已日趋变得迫切,从而使体育成为影响生活质量和生活方式的重要因素之一,体育对大学生的影响则更为深远,因此,在体育教学的实践中,需要注重对学生自锻能力和自锻意识的培养,为其终身体育锻炼打下良好的基础。     

加强大一学生教育,奠定本科教学质量基础

大学一年级既是大学生活的开端,又是大学生优良学风形成的重要时期,大学一年级学生的特点以及一年级在本科教育中的位置,决定了一年级大学生的教育引导对于提高本科教学质量具有重要的意义。大学一年级学生面对大学的新情况、新环境、新问题无所适从,在思想上、行为上就产生了人生目标上的困惑、专业认识上的迷茫、人际交往上的不适、理想与现实的落差等现象。解决这些问题必须按照使大一学生实现从中学生到大学生的转变、从基础教育到专业教育的转变、从被动学习到主动学习的转变思路,通过抓好入学教育,学风培养,专业认知,素养提升四个方面的教育活动,培育一年级学生好学风,达到奠定本科教学质量基础的作用。     

手机新媒体对高校思想政治教育工作的影响与对策

随着手机智能化水平的不断提高和移动互联网技术的不断更新,手机已经从传统的简单通讯工具转变为新型的传播媒体,并逐渐成为当今大学生学习生活不可缺少的一部分,广泛而深刻地影响着广大学生的思维方式、价值取向、思想观念乃至个性心理等,对高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。本文主要通过介绍手机新媒体的含义与特征,分析手机新媒体对高校思想政治教育工作带来的影响,并提出利用手机新媒体改进思想政治教育工作的策略。     

谈提问在新课程教学中的重要作用

提问作为课堂教学中不可缺少的一种重要手段,对新课程的顺利实施起到至关重要的作用,培养学生的提问能力更是转变学生学习方式的重要方法.让学生带着问题走进课堂,通过新知识学习,带着更深刻、甚至更多的问题走出课堂,这样才能更好地培养学生的创新能力,这也是实施新课程标准的今天,课堂教学改革应该追求的目标.     

论流行影视文化对90后女大学生婚恋观的影响--基于常州高校的调查分析

通过分析当前流行影视作品中的婚恋观取向,并结合常州三所高校270名女大学生的相关抽样调查结果,来考察流行影视文化对女大学生婚恋观的影响。研究结果表明,流行影视文化对女大学生的人生观、价值观形成有一定的引导作用,但这种影响力尚未充分体现在其婚恋实际行动层面;女大学生的婚恋观正处于逐步建构的过程中,流行影视文化应传播更多积极正面的婚恋价值观。     

对素质教育下高校影视鉴赏课的思考

艺术教育是全面素质教育中不可缺少的重要方面,是提高大学生审美素养的主要途径。当前艺术教育仍是高校素质教育中较为薄弱的环节。为此,须强化影视教育观念,加强教学管理;加强师资力量,提高专业素养;充分发挥艺术社团的作用,努力营造艺术教育氛围,使大学生不断提高影视鉴赏能力和审美修养,提升自身的精神境界。     

对高等学校新生入学教育的思考

入学教育是高校教育数学活动中一个不可缺少的组成部分。新形势下，明确入学教育的任务、掌握入学教育的特点、充实入学教育的内容、把握新生入学教育的基本原则十分重要。学生工作干部要紧紧抓住帮助新生顺利完成从高中生转变为大学生的角色转变这一基本问题，不断探索与研究低年级学生工作的规律，有效开展教育工作。     

试论体育竞赛对大学生体育生活方式形成的促进作用

众多的科研人员作了大量的研究,发现大学生体质和健康水平的下降已经是不争的事实。如何使大学生养成一种健康生活方式、增强学生体质是高校体育面临的主要任务之一。学校体育竞赛是在学校开展的、为了提高学生业余文化生活质量,而进行的有目的、有组织、有计划的各种体育比赛。本文通过文献综述、观察访问等研究方法,通过剖析体育竞赛对主体体育意识形成的作用,以及体育竞赛的内容和形式对大学生体育生活方式形成的作用,指出利用体育竞赛能使更多的大学生养成健康的体育生活方式。     

试论准备活动在体育教学中的重要性

准备活动是体育课、训练课以及比赛不可缺少的重要环节。必须从思想上加以重视。做好准备活动能促进学生从心理到生理机能的转变，不仅能提高神经系统的兴奋性，使学生产生积极参与的意识，而且发展了各肌群，关节、韧带的灵活柔韧性，对提高了机体机能的协调性及工作能力，掌握体育知识、技术、技能有重要意义，也对预防运动损伤起到了积极的作用。     

辅导员如何做好不同阶段大学生心理健康教育工作

针对大学生的年级特点应进行不同阶段的心理健康教育。第一阶段主要培养学生积极适应大学环境：第二阶段是塑造良好的个性心理品质，不断完善自我；第三阶段进行就业心理辅导，使学生顺利完成从学习生活向职业生活的转变。     

谈大学生的安全教育问题

安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容，也是大学生知识体系不可缺少的一个组成部分。抓好大学生安全教育，对于加强高等院校的日常管理，维护学校的正常教学、科研及生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进学生健康心理的形成，都具有十分重要的现实意义和战略意义。     

广州番禺区大学城高校大学生课外体育活动现状调查研究

加强高校学生课外体育活动不仅是学生科学、持久地参加体育锻炼的重要保证,也是素质教育的一项重要内容,它在培养学生能力,提高学生综合素质方面起着其他学科不可替代的作用。随着学校教育中应试教育向素质教育的转变,本文通过对广州番禺区大学城高校大学生开展课外体育活动的情况,影响大学生进行课外体育活动的因素,以及学生选择课外体育活动的项目进行调查研究,从而能使广州大学城高校今后能解决课外活动中存在的问题,更好地发展高校大学生的课外体育活动。     

浅析学生社团与大学生思想政治教育的关系

大学生社团是校园文化的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的重要阵地。随着社会发展和大学教育体制的改革,高校中的大学生社团不仅能够发挥大学生自主性、创新性和协作性,扩大学生视野,活跃校园文化生活,还可以提高学生参与和组织活动的能力。作为高校对大学生进行思想政治教育的重要载体,大学生社团在提高大学生综合素质,增强其社会化过程中发挥着重要作用。     

大学体育教学休闲化的引导和对策研究

在全面建设小康社会的今天，学会休闲，享受生活，追求健康成了人们日常生活全新的主题。高校在体育教学中应尽快完成由传统体育教学向休闲化教学的转变，把握学生、教师和管理者三个层面的影响因素特征，让学生在享受快乐的同时，科学地追求健康，培养良好的休闲意识，为大学生培养良好的休闲能力和终身体育意识打下坚实的基础。     

大学生体育教学满意度与体育生活方式的关系研究

本研究基于文献资料、专家访谈、问卷调查法、数理统计等方法,以我国部分省市的大学生为调查对象,对体育教学满意度与体育生活方式的关系进行了研究.旨在为提高体育教学质量以及学生良好体育生活方式的养成提供理论依据和借鉴.主要结论:体育生活方式良好的大学生与没有形成良好体育生活方式的大学生的体育教学满意度的差异显著;体育教学满意度是影响学生形成良好体育生活方式的重要因素;体育教学满意度对非良好体育生活方式的大学生也有一定的影响,但没有对体育生活方式良好的大学生的影响大.并提出了相应的建议.     

浅谈如何激发学生学习语文的兴趣

所谓学习兴趣,是指人们主动探究知识的向往、追求和活动倾向。兴趣是学习的动力。在新课程改革语文教学中,更要激发学生的学习兴趣,使他们由被动地学转变为主动地学,在自主、合作、探究中激发学习兴趣,才能提高课堂效率,提高教学质量。本文主要从三个方面探讨了如何激发学生学习语文兴趣的问题。