ERG理论在高校青年教师激励机制研究中的应用

高校青年教师是提高国家自主创新能力的一支非常重要的力量,是高校可持续发展的重要人力资源保障。但当前高校青年教师生存状态不容乐观,压力较大,面临着待遇差、发展受阻、得不到充分尊重等问题的困扰。本文以ERG理论为基础,对高校青年教师激励机制进行初步探讨。     

ERG理论与需要层次理论的比较及具体现象分析

近几十年,美国心理学家马斯洛提出的需要层次理论在世界范围内产生了巨大的影响,这一理论被广泛的应用到心理学、教育学、管理学等各个领域。之后美国耶鲁大学的克雷顿·奥尔德弗在其基础上进行了更深层次的研究并提出了ERG理论。本文主要通过对两种理论的差异性研究,从而能够更深刻的理解两种理论。并通过具体社会现象的分析,利用理论来解决具体问题。     

创新论如何提升办公室综合管理水平

近几年来,在市劳动和社会保障局的领导下,结合内部管理工作目标,围绕综合服务、文秘宣传、档案管理、后勤服务等工作重点,要求市政单位不断提高办公室综合管理水平,努力强化办公室综合管理职能,为推动养老保险事业发晨、深化养老保险制度改革作积极贡献。积极寻求先进的办公室综合管理办法。从办公室综合管理的现状入手,分析工作中容易遇到的问题,并提出关于提升办公室综合管理水平的具体办法的探讨。     

高校院系办公室工作人员素质培养途径探析

随着高等教育的发展,高校对办公室工作人员的要求越来越高.该文在阐述高校院系办公室工作特点的基础上,分析了办公室工作人员应具备的基本素质,总结出应从加强学习、锻炼修养、强化服务和注重实践四个方面提高办公室工作人员的素质.     

高校办公室工作人员的素质要求

良好的思想政治素质、较强的工作心态,健康的身心素质是高校办公室人员做好办公室工作的重要条件。只有具备了以上几种素质,才能适应办公室工作要求,提高工作效率和质量。     

基于三螺旋理论视角下大学生创新创业能力培养提升路径

当前,政府出台相关政策鼓励高校大学生创业,旨意在培养出一批具有创业能力的大学生。这就需要不同组织之间相互配合,尤其是高校联合企业人才培养,外加地方政府加大政策扶持力度。通过高校、工业企业和地方政府三方各司其职,盘活资源,建立专业机构以及把体制制度规范完善,双方之间交流加上三者协同,形成三个螺旋,发挥螺旋动力,最大限度地推动创新创业型人才的培养质量与效率的提升。     

基于ERG的大学图书馆人力资源管理创新研究

介绍了ERG理论及其对于现代人力资源管理的重要意义,分析了大学图书馆人力资源管理的现状及存在的主要问题,探讨了基于ERG理论的大学图书馆人力资源管理创新的主要策略。     

基于提升高中生英语学习积极性的若干思考

本篇文章主要从构建融洽的师生关系、组织多样的课堂活动和布置有吸引力的课后作业三个方面,采用抛砖引玉的形式分享笔者基于提升高中生学习积极性的若干思考。     

浅议如何提高党委办公室工作人员的综合能力

党委办公室工作人员担负着承上启下、智囊建议、综合服务等重要职责。提高党委办公室工作人员的综合能力,是基层人才工作一直探索的课题,本文就此问题进行了归纳与探讨。     

一种基于提升小波和证据理论的视频水印算法

对宿主视频序列中每一帧的亮度通道经过提升小波处理后,选择相邻图像方块的中高频小波细节子带,根据人类视觉屏蔽特性嵌入水印,并且应用水印公式构造特殊的水印嵌入后条件,判断提取的水印可信度,然后结合水印证据之间的支持度,根据证据理论对其数据进行融合获得鲁棒水印,实验结果表明该算法具有较强的鲁棒性,能有效抵抗帧裁剪、添加噪声、帧平均、帧交换、MPEG压缩和格式转换等攻击.     

浅谈如何调动教师实施素质教育的积极性

实施素质教育,关键是有一批高素质、懂业务、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。如何调动他们实施素质教育的积极性,提高教育教学质量,培养创新人才,是摆在学校领导面前的头等大事。     

现代激励理论及其对管理的启示

现代管理越来越重视科学化和人性化,激励理论作为现代管理的一个重要组成部分,也印证着这一趋势。在实践中,激励理论因其所具有的较高工具价值而日益受到重视。随着我国新旧经济体制的转换逐渐深入,大量的专家学者开始对我国企业在管理方面存在的一系列问题进行深入广泛的研究,新的管理模式、管理方法、组织结构、激励理论等先进的管理理论被引入企业,并在广泛应用的同时结合我国的特点得到了相应发展,激励理论因其特殊的作用和在管理活动实施过程中的巨大贡献,而得到管理者的普遍亲睐。     

浅谈新形势对高校系办公室工作人员的新要求

从素质、协调能力、创新意识三方面阐述了新形势下高校系办公室对工作人员的新要求。     

论高校二级单位办公室工作的提升

高校二级单位的办公室是各部门的窗口,对各部门起到辅助和服务作用,其工作的成效直接关系各个二级部门。但随着高校发展的深入,各办公室工作的领域越来越宽,标准越来越高,对业务能力的要求也越来越高,使得办公室工作的发展受到了阻碍,因此要转作风、务实求新、凝心聚力、心系大局,来提升办公室的工作。     

基于ERG理论的地方高校大学生创新创业教育路径探讨

该文针对ERG理论进行分析,介绍了ERG理论内容,同时分析该理论对于大学生创新创业教育的意义所在。结合这些内容,总结了基于ERG理论的地方高校大学生创新创业教育路径,内容有:结合实际情况,健全课程体系;加强导师培训,提高教师创新创业教育能力;加强校企合作,构建产学合作协同的育人机制;提升宣传力度,设置创新创业教育专项资金。希望通过对这些内容的分析,能够提升高校大学生创新创业水平,保障大学生创业活动的顺利开展。     

高校管理机构OIS战略探析——以高校办公室为例

高校办公室作为高校的综合办事机构,在高校管理系统中处于承上启下、联系内外、协调各方的中心地位,做好办公室形象战略设计与导人工作对维护学校的良好形象具有十分重要的意义.在高校办公室管理中导入OIS战略,有利于办公室全面履行工作职能,努力塑造一流形象,更好地为高校的建设改革和发展服务.     

浅谈高校图书馆办公室工作人员的岗位职能和职业素养要求

对办公室工作人员的能力要求和职业素养要求进行了阐述,指出办公室工作人员应遵循读者第一、服务至上的宗旨,并通过自身的不断学习,增强创新服务意识,提高办事效率和业务水平。     

加强作风建设提升高校办公室执行力的思考

加强作风建设不仅是办公室充分发挥自身管理职能的内在要求,也是全力提升办公室执行力的有效路径。针对作风建设存在的问题,高校办公室只有全面贯彻落实党中央的八项规定,狠抓学风、文风、会风和事风,切实找准改进作风的着力点,才能全面提升办公室的执行力。     

高校外事工作人员素质提升的意义与途径探究

当前,教育国际化已成为全球趋势,为了增强高校发展的外部驱动力、人才支撑力、文化软实力和可持续发展能力,亟需提升高校外事工作人员素质,具体途径有：扩大高校外事工作人员编制并增设岗位;组织专门培训及参观考察;倡导外事工作人员自学;在外事工作实践中学习;着力构建学习型组织.