实验教学改革初探

针对当前实验教学中存在的问题提出了深化实验教学改革的措施：加大投资力度，改善实验条件；改革实验内容和方法，注重学生能力培养；加强实验队伍建设，提高实验人员素质等加强实验教学改革的一些设想。     

高校实验的重要性及实验教学改革

本文阐述了高校实验的重要性，并从更新教育观念、改革实验教学方法、实验教学项目和提高实验指导教师自身素质四个方面对实验教学改革提出一些设想。     

自动化专业实验教学改革方法与对策

实验教学是高等学校创新教育的一个重要环节，是培养学生设计实验和分析、处理数据的能力，掌握专业常用的实验技术和必备专业技能的必要途径和手段。本文从改革实验教学，培养创新能力的角度出发，分析了当前高校自动化专业实验教学的现状及存在的问题，对自动化专业的实验教学体系、实验教学方式、实验教学内容提出了改革与对策。     

电路分析实验改革与创新意识的培养

分析了传统电路分析实验存在的问题，树立新的实验教学观念，对电路分析实验教学内容、教学方法和手段进行了改革。实验内容的改革体现了理论与实验的结合、硬件与软件的结合、测试方法与仪器设备使用的结合，并编写了相应的实验教材；实验教学方法的改革体现了实验的自主性和开放性，形成了学生自主学习和实践的环境。从而有利于培养学生的创新意识和创新能力。     

以创新人才为目标的工科实验教学模式的研究与实践

对目前高校工科实验教学现状进行研究，结合国家对创新人才的需求，从实验课程设置、实验室建设、实验教学改革、实验教师素质提高等几个方面，提出了改革实验教学的意见。     

计算机组成原理实验网络化教学的探索与实践

分析了计算机组成原理实验教学的现状，提出了计算机组成原理实验网络化的实验教学模式，从实验内容和实验方法以及实验考核等方面对计算机组成原理实验教学的改革进行了探索与实践，并提出了改革的思路和具体方法。     

提高电磁学实验课教学质量的讨论

通过分析在电磁学实验教学中对提高实验教学质量的几个因素，在实验安排、实验教材、实验指导和实验教学过程等方面进行论述，强调了实验教学改革的重要性。     

扩招后近代物理实验教学改革与实践

“实验教学”是教育部进行高校本科教学工作水平评估的核心指标，而近代物理实验是整个物理实验教学的重要组成部分，它在培养学生的综合实验能力、专业素养和创新精神等方面发挥着重要作用。结合当前近代物理实验教学改革的背景和趋势，文章阐述了在近代物理实验教学的教学内容、教学模式、方法手段、考核评价等方面进行的初步改革、实践与探索，并总结了实验改革的初步成效。     

构建立体化实验教学模式培养创新型工程实践人才

本文在分析高校传统实验教学模式弊端的基础上，以机械制造实验教学改革为基础，重点阐述了立体化实验教学模式的构建及其应用效果。通过转变实验教学观念，改革实验教学体系、丰富实验教学内容、改进实验组织方式和管理方式，进一步培养学生的创新能力和工程实践能力。     

实验教学研究和改革资源共享平台的搭建

该文针对高校实验教学研究和改革的现状进行了一些思考与探索，包括搭建实验教改立项信息化平台，建设在研项目系统、实验教学研究成果展示平台、成果转化推广平台以及建立实验资源共享库等，以进一步推进和深化实验教学研究改革。     

加强实验教学管理 提高人才培养质量

实验教学是学校培养人才的重要环节，只有科学制定教学计划、不断改革实验教学内容、改进实验教学方法、抓好实验队伍建设、合理配置实验资源、健全并严格执行实验管理制度，才能不断提高实验教学效果，提高人才培养质量。     

改革无机实验教学强化实验能力培养

论述了在无机实验教学改革中培养学生实验能力的重要性，总结了在无机实验教学改革中，为了培养学生实验能力所做的几项工作及其体会。     

改革无机实验教学，注重学生实验能力培养

论述了改革无机化学实验教学、注重培养学生实验能力的必要性和重要性，较深入地探讨了无机化学实验教学内容的改革。     

有机化学实验教学改革初探

讨论了传统有机化学实验教学中的不足，对有机化学实验教学改革和实验考试改革进行了初步探讨，调动了学生的学习积极性，提高了实验教学质量．     

以实施实验课程标准为契机大力促进实验教学改革

实验教学是高等学校培养创新人才的重要实践环节，实验课程标准是指导实验教学的纲领性文件，是规范实验教学的一个重要手段，本文介绍了我校认真修订了原采的实验教学大纲，印发并实施了实验课程标准，促进了实验教学领域的一系列改革。     

高职院校实验教学环节的优化和改革

论述了实验教学的基本含义，同时建立了相应的模型，进而通过规范化的实验室、实验教师队伍的优化、实验教材的改革等内容，说明了实验教学对高等院校人才培养的重要作用，以此引起对实验教学环节的重视。     

化学实验教学改革的探讨

本文概述了实验教学的重要性，并从实验教学目的、实验课程的设置和实验教学模式等几方面，阐述了化学实验教学改革的设想。     

机械系统计算机控制实验课程教学的改革与效果

国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心的建设,是以提高高等学校学生创新精神和实践能力为宗旨,以共享优质实验教学资源为核心,以建设信息化实验教学资源为重点,持续推进高等学校实验教学信息化建设和实验教学改革与发展.本文利用目前大力支持实验教学改革的良机,建设了一门以综合机械专业主要课程知识点的独立实验课程“机械系统计算机控制实验”课程,在该实验课程的实验教学体系改革、实验内容设计、实验教学资源和实验设备的改善、实验教学方法和管理方式的改进以及实验教师和学生的考评方式的改革等多方面进行了深入思考并取得了较大突破.     

计算机硬件实验室扩建及相关实验教学改革

普通高校要培养出符合市场需求的计算机硬件人才，必须提高计算机硬件实验环节的教学质量。结合我校实际，探讨了如何进行计算机硬件实验环节改革。校方为了保证实验实践教学的效果，在2004到2006年间，对计算机硬件实验室实施了一次大规模的扩建，借此机会我们对计算机硬件课程，从内容到教法，全面地进行了实验教学改革，制定了多层次、递进式的实验教学体系，配合灵活的教法、严格的实验教学管理，确保了实验教学的效果。     

有机化学实验室教学改革的探索

实验教学改革的核心是加强对学生能力的培养。在商品经济大潮中，由于药品、试剂和玻璃仪器的价格飞涨，使本来就短缺的实验经费变得更加拮据，再加上实验学时较少，直接影响着实验课的教学。面对这种“实验学时少和学生实验基础差、教学经费紧张和试剂昂贵”的矛盾，如何解决这种矛盾，更新实验内容、改革实验方法、强化实验教学、提高教学质量是我们近年来实验教学改革的重点。