有机化学实验教学改革和学生创新能力培养初探

有机化学实验课是高等教育培养化学相关专业学生科学精神和创新实践能力的重要课程之一。为了更好地培养学生创新能力和提高学生实验能力,对实验技能培训、实验内容选择、科研资源利用、教学方法和教学评价等相关方面的改革进行了初步的探讨,并在实践中获得了较好的教学效果。     

有机化学实验教学改革初探

通过改革有机化学实验教学内容,完善教学措施,对有机化学实验的教学改革进行了探讨.     

有机化学实验教学改革初议

文章针对有机化学实验教学实践中发现的问题着手，提出初步的教学改革建议，从重视实验教学，网络辅助学生自主学习模块的构建，实验项目的构建，实验成绩考核，增加创新开放设计型实验项目等方面提出教学改革意见，使学生在熟练掌握操作技能的基础上，更好地发挥主动性创造性，培养学生的创新思维能力，实践能力和科研能力。     

加强有机化学实验教学,培养大学生创新能力

有机化学实验对学生创新能力培养具有重要作用.从加强对有机化学实验重要性认识、加强基本操作技能训练、改进教学内容和教学方法等方面加强有机化学实验教学,促进学生创新能力的培养.     

有机化学实验教学改革与探索

在有机化学实验教学中，精心选择实验教学内容、优化结构，强化基本操作技能；增加绿色化学实验内容，加强环保教育；增加设计型实验，提高学生的综合实验能力；开展微型化的有机化学实验，减少实验污染；利用现代化教学手段，提高实验教学效果。     

有机化学实验教学改革的探索与实践

本文介绍了在有机化学实验教学中强化基本操作训练,压缩与重组验证性实验,合成实验序列化,改进羧酸酯合成、体现化学绿色化,收到了较好的实验教学效果.     

有机化学实验教学改革初探

本文讨论了传统的有机化学实验教材和教学中的不足,对有机化学实验内容、教学方法及考试成绩评定等方面进行了改革,调动了学生的实验积极性,培养了学生的创新意识,提高了有机实验的教学效果.     

关于有机化学实验教学改革的初探

有机化学实验是化学专业学生必修的一门基础课程.为了适应教育现代化的要求,我们针对实验课的教学内容、教学方法进行了改革与尝试,取得了良好的教学效果.     

加强有机化学实验教学改革提高学生综合素质

探索有机化学实验教学改革途径，改革教学方法，增加综合性实验内容，培养学生的创新能力和科研能力。     

药学有机化学实验教学改革探索

对我校药学专业有机化学实验的改革方向作了初步的探索。具体介绍了用多媒体辅助实验教学、实施双语教学、绿色化学教学、举行实验考试和竞赛、增加综合性实验等改革措施。     

有机化学实验在线预习系统的实现技术

有机化学实验在线预习系统可帮助学生学习有机化学实验仪器的功能及使用方法,并通过模拟组装实验装置仪器,使学生熟悉有机化学实验反应过程。阐述了该系统的主要功能模块,着重介绍了模拟实验操作的关键技术及实现方法。     

化学实验教学中的美育

化学实验教学中的美育是化学教学中美育的基础与关键,它是爱美教育、审美教育和创美教育三个连续阶段的动态的统一。在爱美教育中应该注重激发学生爱美的天性,形成他们爱美的情趣。在审美教育中要求教师要善于引导学生发现与欣赏美。创美教育包括再造创美、应用创美与开拓创美。     

浅谈计算机对化学实验课的辅助作用

探讨了计算机辅助教学在化学实验课中的作用,在化学实验课中采用计算机辅助教学既加深了学生对化学实验的理论知识和操作技能的认识,又提高了学生在化学实验中的计算机应用能力。     

有机化学实验教学改革初探

讨论了传统有机化学实验教学中的不足，对有机化学实验教学改革和实验考试改革进行了初步探讨，调动了学生的学习积极性，提高了实验教学质量．     

公共化学实验课教学模式改革探讨

受传统的重理论轻实践观念的影响,化学实验公共课教学一直处于实验教学中的弱势地位,无论是实验内容,还是教学模式都显得有些落后.文章在课程教学模式改革、教学考核机制创新、加强教师队伍建设等方面进行探讨,以期有针对性地培养非化学专业学生实验能力和创新能力,为培养高素质人才打下坚实的基础.     

论有机化学文献实验的教学探索与实践

有机化学文献实验的开设对培养学生的实践与创新能力具有重要的作用,本文介绍了有机化学文献实验的特点,并对有机化学文献实验的教学实践作了初步探讨.     

有机化学实验教学改革初探

有机化学实验教学是有机化学教育的重要组成部分,要培养高素质的人才,实验教学改革势在必行.本文结合本校的实际情况就改善实验条件、改革有机化学实验教学方法、优化实验教学内容和考核方法等方面提出了一些建议,以求推进有机化学实验教学改革,获得最佳的实验教学效果.     

有机化学实验绿色化教学模式探讨

化学实验的环境保护问题越来越引起人们的关注,实现有机化学实验"绿色化"教学,是时代发展的要求,是减少污染、保护环境的重要举措。文中从有机化学实验的实验内容、实验方法、实验手段等方面分析了实施教学改革的可行性,并从开设综合性多步合成实验,常量、小量、微量实验有机结合和引进微波、超声波等试验新技术以及废弃物的回收利用等方面探讨了有机化学实验的绿色化教学改革问题。     

独立学院《化学实验》教学改革

长江大学在独立学院《化学实验》教学改革中,按照"独立设课,分层施教"的思路,通过采取调整实验化学课程结构、开设绿色化学实验与打造专业特色实验等措施对对实验教学内容进行了改革,同时针对基础、提高、研究三个不同层次的实验内容采取了有差异的教学方式。