高校图书馆践行服务育人工作的探讨

服务育人是高校图书馆读者服务工作的宗旨.分析了高校图书馆服务育人工作的意义,阐述了高校图书馆如何践行服务育人工作,并提出了进一步优化服务育人工作的对策.     

浅析高职图书馆的和谐建设与服务育人

通过总结漳州职业技术学院图书馆营造和谐的人文环境和物理环境,揭示了该馆在＂服务育人＂中所体现的人性化管理。分析了影响高职图书馆和谐服务文化建设的因素,提出了高职图书馆做好＂服务育人＂工作的关键。     

图书馆服务育人中应注意的几个问题

图书馆工作包括两大工作,即藏书建设和读者工作.图书馆的服务育人工作就是通过后者,即工作人员对读者的服务来体现的.十一届三中全会以后,随着改革开放的深入和国民经济的持续增长,图书馆工作有了很大发展,图书馆服务育人工作也取得了长足进步.同时得到了广大师生的肯定.     

高校图书馆服务育人发展路径浅议——以甘肃农业大学为例

高校图书馆是为学校的教学、科研服务,并在为教学、科研及读者服务过程中实现育人功能。因此,服务育人是高校图书馆的存在价值和意义。运用调查法、个案研究法和文献研究法,以甘肃农业大学图书馆服务育人实绩为蓝本,就探索高校图书馆服务育人的发展路径进行阐述。以思想理念指导工作方式,以专业技术辅助科研教学,以育人目标指引服务方向,以期更好的实现高校图书馆服务育人的初衷和使命。     

浅议新时期高校图书馆的服务育人工作

高校图书馆为了实现"以人为本,服务育人"的目标,一方面要重视馆员的师德教育,提高馆员的服务技能;另一方面要强化馆员的服务创新意识,不断开创读者服务工作的新局面,将图书馆的师德建设与服务育人的水平不断推向新的高度。     

高校图书馆工作与大学生情商培养

情商是人的重要心理素质。我国大学生在情商方面还存在种种不足，高校图书馆工作有着培养大学生情商的功能，应充分发挥这种功能。提出了若干建议：开展好用户教育，促进大学生情商的提升；加强信息资源建设，利用丰富馆藏资源塑造大学生完美人格；完善服务模式，做好情商服务；配合学校开展的相关活动，促进校园文化建设；强化员工情商教育，服务育人。     

论图书馆流通服务工作与大学生素质教育

图书馆流通服务工作是大学生素质教育的重要阵地，文章针对大学生素质教育的现状，从图书馆流通服务角度出发，提出了服务育人的几点建议。     

高校图书馆读者抱怨行为研究

本文旨在分析高校图书馆在馆藏资源复合化、服务观念人性化、服务手段现代化条件下，读者抱怨行为产生的主客观因素及消除抱怨、实施服务补救的方法，从而提高读者满意度，充分发挥图书馆的服务育人功能。     

学生义务参与图书馆管理和服务的效果--以南阳医学高等专科学校图书馆为例

文章阐述了图书馆吸收部分学生义务参与图书馆部分科室的管理服务工作，体现了“读者至上，服务育人”的服务宗旨，缓解了馆员人手不足的现状，调动了学生的主观能动性，提高了学生的综合素质，加深了读者对馆员的理解和支持。     

论大学图书馆的职业道德

论述了加强图书馆职业道德建设的重要性，并对大学图书馆职业道德修养的内容；热爱祖国，甘为人这岗警业，严谨细致，读者第一，服务育人，勤奋学习，团结协作，文明服务，等方面进行了阐述。     

浅议提高高职院校图书馆服务水平的途径

图书馆是高职院校教学、科研、学习的重要场所,但是由于高职院校图书馆成立时间短、人员素质参差不齐、服务水平跟不上发展要求等原因,图书馆的服务水平已影响到高职院校图书馆的使用效果。本文在分析图书馆作用和地位的基础上,探讨了图书馆服务的原则,并提出了提高高职院校图书馆服务水平的途径。     

浅谈连云港市图书馆的延伸服务

延伸服务是拓展图书馆社会教育功能,增强服务辐射能力的一项综合性服务工作。介绍了连云港市图书馆在构建图书馆服务网络、开设公益讲座、举办专题展览以及信息共享等方面进行的延伸服务。     

“三位一体”建设盲人图书馆

随着公共图书馆服务体系和领域的不断完善,如何关注并满足残疾人特别是盲人的阅读需求成为图书馆不可忽视的问题。大连开发区图书馆创新服务模式,以图书馆为中心,联合区残联、社区,＂三位一体＂建设盲人图书馆,充分发挥各方在资源、设备、服务等方面的优势,实现了盲人图书馆的可持续发展和服务。     

论全民阅读时代公共图书馆的阅读服务

从国内外公共图书馆阅读服务现状入手,分析了我国公共图书馆阅读服务存在的问题,并结合实际工作具体阐述了全民阅读环境下公共图书馆服务创新的举措,以进一步推进全民阅读活动的开展。     

高校图书馆社会服务模式研究

介绍了高校图书馆开展社会服务的必要性,从开展社会服务的高校图书馆的数量、服务方式及取得的成果,阐述了高校图书馆开展社会服务的现状,探讨了目前高校图书馆的多种社会服务模式,指出了目前高校图书馆开展社会服务存在的问题。     

图书馆展览服务的实践与思考——以广西壮族自治区桂林图书馆为例

展览服务作为公共图书馆延伸服务之一,已逐步成为图书馆服务的重要内容。结合广西壮族自治区桂林图书馆开展展览服务的实践,探讨了公共图书馆开展展览服务的措施。     

图书馆服务质量评价

图书馆服务质量评价是提升图书馆服务价值的一种方式。基于图书馆的服务愿景,设计了图书馆服务质量评价模型,从"硬件"和"软件"两个视角,探讨了评价图书馆服务质量的方法。     

图书馆服务质量管理研究文献综述

图书馆服务质量是指图书馆信息服务的适用性。简要介绍了服务质量管理的研究进展,统计并分析了1998—2008年间,我国关于服务质量评价工具的应用以及图书馆质量管理体系研究论文发表情况,由此得出结论：我国图书馆界在服务质量差距方面的研究还较薄弱。     

以读者需求为导向提高高校图书馆服务层次

图书馆是大学教育设施的一个重要组成部分,提高其服务层次对于提高学校整体教育教学质量至关重要.不同的读者群之间存在阅读需求的差异性,只有找准目标并建立相应的服务体系,才能提供有效的服务,营造良好的阅读氛围.分析读者的阅读需求,构建现代化技术平台,丰富馆藏资源,不断扩展服务内容,是目前提高浙江科技学院图书馆服务层次的当务之急.     

国际图联婴幼儿图书馆服务指南及其启示——有关国际图联的研究之二

我国为婴幼儿提供图书馆服务的研究和实践极少,国际图联《婴幼儿图书馆服务指南》在服务对象、服务目标、服务内容、馆藏资源、馆舍与环境、宣传交流等方面对婴幼儿图书馆服务进行的阐述,其专业性很强、内容很详细,可以作为我国公共图书馆在为婴幼儿提供服务方面的立法、建设、服务及评估的依据。根据国际图联《婴幼儿图书馆服务指南》的精神,提出了我国公共图书馆更快更好地为婴幼儿提供服务的若干建议。