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阮晓芳 《西安联合大学学报》2011,(3):120-121
加快高等院校实验教学改革,加强学生创新能力的培养,是高等院校教育适应现代科技发展的必然选择。要培养实践创新人才,就必须优化实验教学体系,更新实验教学理念和内容,以增强实验教学效果;创新实验教学手段,加快实验教学现代化;加强实验教学队伍建设以促进实验教学改革。 相似文献
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开放式实验教学的涵义分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对实验时间开放、实验教学内容开放、实验教学方法开放、实验教学和管理手段开放、实验教学评价开放五方面的分析,剖析了开放式实验教学的具体内涵,提出实行开放式实验教学是整个实验教学系统的改革。 相似文献
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根据学校的实验教学体制及从提高实验教学管理要求出发,化学实验中心构建了四个化学实验教学平台大化工类化学实验教学平台、理工优秀生特色化学实验教学平台、应用化学实验教学平台、非化工类普通化学实验教学平台,完善和加强各实验教学平台质量,使化学实验进一步规范化、系列化、规模化,以确保本科化学实验教学质量. 相似文献
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实验教学在高等学校人才培养中具有重要地位和作用,实施监控是保证人才质量的有效措施。阐述了实验教学质量监控点的概念和功能,设置了包括实验教学理念、实验教学体系、实验教学方法、实验教学考试、实验教学队伍、实验教学信息平台、实验教学开放、实验教学管理制度、实验教学评估、实验教学投入等10个监控点,研究了实验教学监控点内涵及其实践效果。 相似文献
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分析了传统单片机实验教学的不足,总结了Proteus仿真软件应用于单片机实验教学的优点。并以电子时钟实验为以例,介绍了Proteus仿真软件在单片机实验教学中的运用方法。实践证明,该方法极大提高了学生学习单片机的积极性,有效提高了学生的实践能力和创新能力。 相似文献
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周小波 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2014,(1):87-89
针对目前商品化单片机实验箱所存在的弊端,自主研发设计了模块化单片机实验教学仪器,在此基础上,提出了从单片机实验教学仪器、实验教学实施和实验教学拓展三个方面改进单片机实验教学平台。该改进使得学生在实验过程中能够真正参与其中,从而提高了学生分析问题、解决问题的能力,培养了学生的创新意识和实践能力,提高了实验教学的质量。 相似文献
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郑祥明 《西昌学院学报(自然科学版)》2018,32(3):120-123
针对单片机课程实践性强的特点和创新型人才培养的需求,设计了一种基于ATmega16单片机的创新实验系统并应用于教学实践。课程以实践为主,理论为辅;以学生为主,教师为辅;以实践操作为主,虚拟仿真为辅的原则,通过ATmega16单片机实验系统的设计与开发,让学生掌握了系统原理图设计、PCB板设计、焊接调试及软件程序设计等。引导学生通过实践环节发现问题和解决问题,更加突出单片机的实践性、工程性和应用性,有利于培养学生实践应用能力和创新能力。 相似文献
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针对KT800综合系统实验板没有自带开发平台的不足,介绍了我们在单片机实验教学中所使用的改进办法,即结合采用兼容的集成开发环境进行程序的编写编译,学生可根据实验要求进行现场编程、编译和调试。几届学生的实践证明,使用该方法进行单片机的实验教学效果较好,对学生创新理念的形成和创新能力的培养也具有重要作用。 相似文献
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Multisim 10在单片机教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
利用软件开展演示实验和仿真实验是提高单片机教学质量和提高学生动手能力的有效措施之一.分析了Multisim 10的特性,结合应用实例,着重从创建MCU文件和程序输入等方面探讨了Multisim 10在单片机教学中的实际应用. 相似文献
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