李斯特的“生产力理论”简述

弗里德里希·李斯特(1789—1846),是德国著名的经济学家。他的《政治经济学的国民体系》一书,在资产阶级经济学说史上具有重要地位的经济学著作,在生产力理论发展史上也具有重要地位的著作。本文就其中的“生产力理论”作扼要介绍。     

灌输理论的历史沿革及其现实意义

深入考察了灌输理论的发展历史 ,阐述了马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东和邓小平有关灌输理论的思想。有助于我们在新形势下全面深刻地理解江泽民提出的思想政治工作要坚持针对性、实效性、主动性这一重要思想。     

马克思世界历史理论及其现实意义

在马克思看来,世界历史是指各民族国家在普遍交往的推动下,整个世界开始形成为相互依存、互相影响的统一的整体世界的历史。在这种意义上,马克思的世界历史是相对于相互分裂的民族历史与地域历史而言的。马克思世界历史理论有着丰富的内涵。     

相对剩余价值生产理论及其现实意义

在社会主义市场经济中,企业提高剩余价值率、实现利润最大化的唯一方法和途径就是相对剩余价值的生产。因此,相对剩余价值生产理论对于社会主义市场经济的现实运行,有着重要的理论意义和现实意义。我们应该正确理解相对剩余价值生产理论对社会主义市场经济的指导作用,挖掘出对发展社会主义市场经济有用的部分。     

论马克思的市场经济理论及其现实意义

市场经济是以市场为资源配置主要方式的经济形式,是商品经济发展到一定阶段的产物,马克思通过剖析资本主义生产方式,对市场经济作了广泛而深入地研究,论述了市场的起源,实事求是地肯定了市场的作用,同时分析概括了市场经济的运行规律如平等自愿规律、价值规律、竞争规律、市场扩大规律。马克思不仅看到了市场机制的积极的一面,还深刻分析了市场机制的局限性:市场调节范围的有限性、市场调节的滞后性、盲目性。此外,马克思还指出,市场经济不是一种独立存在的经济制度,市场经济的社会属性,是由与其相结合的社会制度决定的。马克思关于市场经济的理论为我们提出社会主义市场经济理论奠定了理论基础,也对我国发展社会主义市场经济有重要的现实意义。     

李斯特对斯密分工理论的发展及其现实意义

劳动分工理论是古典经济学中极其重要的一部分内容,也是斯密对经济学理论的重大贡献。李斯特认识到斯密分工理论仅限于企业内部的不足,站在民族国家整体高度斯密的分工理论很好运用到社会分工和国际分工领域。     

马克思基本公共服务均等化理论及其现实意义

马克思基本公共服务均等化理论有两种阐释语境:一是正义现语境;二是国家观语境.整体来看,马克思基本公共服务均等化理论以社会总产品的分配问题为逻辑原点,通过分析国家的公共职能以及无产阶级掌握政权后国家财政的本质,阐明了社会主义社会公共产品(服务)的分配问题,从而建构起了比较系统的基本公共服务均等化理论体系,它的现实意义在于...     

陈云延安时期党建理论及其现实意义

延安时期,陈云发表了许多有关党建方面的重要讲话和文章,在关于党的思想建设、组织建设和作风建设等方面,提出了许多符合实际、切中时弊的理论观点和解决问题的有效办法,极大地丰富了毛泽东思想关于党建方面的理论。这些理论,对于新世纪加强我党建设,仍然具有很强的指导意义。     

邓小平党风廉政建设和反腐败理论及其现实意义

学习和研究邓小平党风廉政建设和反腐败理论,对于理解我党新的领导集体关于为政清廉、反对腐败的思想,推进党风廉政建设和反腐败工作,具有重要意义。邓小平党风廉政建设和反腐败理论内容丰富,形成了一个科学体系,具有很强的现实指导性。     

马斯洛“自我实现的创造性”理论及其现实意义

本文旨在介绍理论界较少涉及的马斯洛关于“自我实现的创造性”理论及其积极的现实意义。第一部分论述马斯洛关于创造性的重要性、创造的种类、创造的过程、创造的态度、创造性的衡量标准、创造性的特点等问题上的主要观点;第二部分侧重分析这一理论在现实生活和教育、教学工作中的积极意义。     

马克思关于劳动生产率与劳动报酬份额的理论及其现实意义

马克思对资本主义社会劳动生产率与劳动报酬份额的多种关系进行过论述，提出资本主义条件下劳动报酬份额在一般情况下是趋于下降的，并指出资本主义私有制、工人的组织程度等是造成这种趋势的原因。目前，我国仍处于社会主义的初级阶段，实行的是以公有制为主体的多种所有制共同发展的所有制结构，非公有制经济在社会经济中的比重在不断提高。因此，要缩小社会成员之间不断扩大的收入差别，防止劳动报酬份额的下降，实行劳动报酬与劳动生产率同步增长的目标，马克思关于劳动生产率与劳动报酬份额的理论仍然具有重要的指导意义。     

陶瓷习俗及其现实意义浅论

陶瓷习俗来源于陶瓷生产劳动,它伴随着陶瓷业的产生而产生。其形成还与中国原始信仰、民间宗教崇拜及民间造神运动有着密切的联系。深入研究陶瓷习俗,继承和弘扬传统陶瓷习俗文化,使之充分发挥出它应有的积极功能,为发展陶瓷产业服务,具有积极的现实意义。     

毛泽东农业合作化理论及现实意义

毛泽东在探索中国农业合作化理论发展的过程中,形成了他独特的农业合作思想。分析毛泽东的这一思想,旨在说明当前社会主义新农村建设中所采取＂发展农民专业合作组织＂是在吸取过去农业合作工作经验和教训基础上的创新发展,是探索集体经济的有效实现形式,对于建设社会主义新农村,推进中国农业现代化的实现具有重要意义。     

共赢思维的辩证法渊源及其现实意义

共赢作为一种现代思维方式,是对单向路思维方式的超越.在政治经济日益多元化的价值取向下,共赢思想实现了在不损伤彼此及第三方利益的情况下人的利益多样化.共赢思想是基于对于共同体秩序的维持,使各种冲突、差别、矛盾之间既有合理的限度,又不至于危及共同体.共赢思维是构建和谐社会的实践论和价值观.     

社会主义核心价值体系的科学内涵及其现实意义

在理论上,把社会主义核心价值体系视为社会主义意识形态的本质,更明确地表达了意识形态的本质属性,适应了社会主义市场经济和民主政治的发展以及应对经济全球化趋势的需要,是对马克思主义意识形态思想的继承和发展;在实践上,通过社会主义核心价值体系的建设,构筑国家文化安全的信息过滤网、社会发展的方向盘、社会转型的稳定仪、社会进步的助推器,是在继续坚持改革开放条件下社会主义意识形态工作的必然要求。     

马克思三形态理论及现实意义

通过对马克思关于人与社会解放“三形态”理论的阐述，指出自然经济时期对人与社会的束缚，说明了实行市场经济不仅符合我国经济发展现状，同时对于我们更加坚定的走社会主义道路，提高现代人的综合素质意义重大．这也是人类和中国社会走向真正、完全解放的必经途径。     

马克思三形态理论及现实意义

通过对马克思关于人与社会解放"三形态"理论的阐述,指出自然经济时期对人与社会的束缚,说明了实行市场经济不仅符合我国经济发展现状,同时对于我们更加坚定的走社会主义道路,提高现代人的综合素质意义重大.这也是人类和中国社会走向真正、完全解放的必经途径.     

浅析独立学院英语教师教学风格及其现实意义

在信息爆炸、知识不断更新的现代社会,教育正越过历史的传统教育所规定的界限,逐渐向时间和空间上扩展其真正领域。适逢此时,独立学院作为国有公办高校的后备军,为全面普及高等教育做出了巨大贡献。本文以独立学院英语教师为例,以独立学院学生的实际水平与需要为出发点,通过中西方教学风格的对比,探讨了提高独立学院英语教学效率的途径和方法。