提高英语教学中学生学习兴趣的方法

英语已经日渐成为人们生活中的一项基本技能，而兴趣又能进一步促进英语学习的成效。这里简单地列举一些英语日常教学中。可以快速提高英语学习兴趣的方法，从而提高教师的英语教学质量。     

在英语教学中培养学生学习兴趣

学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际有效的内部动力,直接影响学习效果。在教学过程中,如何运用各种方法激发起学生学习英语的兴趣,使学生轻松、愉快、主动、有效地学习,是每一位教师都在努力和探讨的问题。     

兴趣是学好英语的金钥匙——浅谈在英语教学中如何提高学生的学习兴趣

学习英语是一个循序渐进的过程，兴趣是学好英语的金钥匙。如何在这漫长的积累过程中使课堂教学保持愉快、活跃的气氛，从而使学生学得轻松，兴趣盎然？通过13年的英语教学实践和探索．我认为在英语教学中，我们既要用科学的方法不断激发孩子的学习兴趣．又要用爱的情感去打开孩子们的心扉．唤醒孩子的主动性。使孩子的学习兴趣长久的保持下去。     

浅析高职高专英语教学中如何提高学生的学习兴趣

本文从高职高专英语教学的目标要求出发,主要针对目前高职高专院校的英语教育现状及存在的问题;探索英语教学方法改革,指出应注重培养学生英语实用能力和交际能力,全面提高学生学习英语的兴趣。     

在英语教学中如何激发学生学习兴趣

兴趣是英语教学与学习的关键,在教学中培养学生兴趣,是提高教学效果的关键.通过迁移兴趣、口诀记忆、制作教具、自编短剧、开展竞赛等方法,在一定程度上可激发学生的学习兴趣.     

浅谈情境对英语教学的影响

英语教学中，情境因素对于激发学生学习兴趣、提高学习效率具有重要作用，因而教师在教学中要注重创设良好的学习情境。     

激发学习兴趣，让中学英语课堂充满活力

兴趣是最好的老师，是学生保持旺盛的求知欲的前提；而和谐的师生关系又会使学生内心产生积极的情绪和百倍的信心。在如此愉悦的氛围中，多媒体的介入，把抽象、静止、枯燥的问题变得具体、动态和趣味化。学生山“苦学”走向“乐学”，英语课堂真正充满了生命的活力。     

在英语教学中如何激发学生的兴趣

苏霍姆林斯基认为，学习兴趣是学生求知的动力，是教与学的结合点。     

探究小学英语教学中培养学生兴趣的策略

英语教学起始阶段就是小学阶段,英语是一门语言学科,学习英语具有很强的挑战性,同时又无比漫长,学生持续学习英语的动力就是兴趣,因此,兴趣是学生学习英语最好的老师,同样是英语学习最有力度的驱动,在兴趣的不断引导过程中,英语并不是一项任务,而是满足求知欲、自我探索英语知识的活动,也只有在这样的氛围中,教师才能够为学生创设出真正属于他们的课堂,为学生搭建更好的学习平台。该文就小学英语教学中培养学生兴趣的策略进行探究。     

如何有效提高英语教学质量

在课堂教学中我们要以学生为主体,为学生的学习服务,细心呵护学生的积极性,努力营造宽松、民主、和谐、高效的教学氛围,让学生真正动起来,让智慧的灵光在互动中闪烁,真诚尊重学生的发现,巧妙启迪学生的思维,使课堂真正成为师生互动、生机盎然的舞台,进而构建和谐有效的英语课堂,有效提高英语教学质量。     

优化英语教育 提高学习兴趣

如何激发学生学习英语的兴趣和热情，充分调动学生学习的积极性和主动性，让学生带着浓厚的兴趣学习英语，是新课程标准的要求，是中小学阶段英语教学的重要任务之一，也是我们英语教学工作者不断探索和研究的一个重要问题。那么如何优化英语教学，提高学生学习英语的兴趣呢？在多年的英语课堂教学活动中，我进行了以下几方面的探索。     

非英语专业学生英语学习兴趣初探

以建立良好的师生关系为基础，确实帮助学生解决学习中的困难，采用适当的教学手段营造良好的课堂氛围，培养学生学习兴趣，激励学生学习动机，进而提高学生的学习效果。     

激发高职学生学习兴趣 提高英语教学质量

本文就高职高专院校学生英语学习中出现的问题展开论述,从教师教学观念,教学方法,考评形式以及教师个人魅力四个方面着手,提出如何激发学生学习兴趣,从而更好地提高英语教学质量。     

兴趣与大学低年级英语教学

英语教学首先要激发学生学习知识的兴趣,然后再教给他们学习方法,这是教学的基本原则。笔者通过采用表扬鼓励法、丰富版面法和媒体教学法,探讨如何对大学低年级英语进行兴趣教学。     

非智力因素在英语教学中的运用

非智力因素与学生的英语学习有着密切的联系。在英语教学中，要采用加强学生学习目的性教育、灵活多样的教学方法等多种手段来激发和培养学生的学习动机和兴趣。     

巧用教法激发兴趣活用知识提高兴趣

兴趣是学生学习知识的动力源泉,而巧用教学方法是调动学生学习兴趣的最有效途径.该文从讲授法、讨论法、练习法、实习法等四种教学方法入手,通过具体实例阐述如何巧用教学方法调动中职学生学习《基础会计》的兴趣.     

浅谈诱发学生学习英语的兴趣

英语教师在课堂教学中，要采用兴趣教学法，应用多种教学方法诱发、保持学生学习英语的兴趣．这在英语教学中十分重要。     

谈英语教学中学习兴趣的开发与培养

随着社会的发展，英语在各个领域发挥的作用越来越重要。在英语教学中，开发和培养学生对英语的兴趣，提高教学效果，显得尤为重要，本文主要从动机，情感，教法，文化背景等四个方面就此作了初步探讨。     

英语教学中学生兴趣的培养

学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或趋近的倾向,一个人当他对某种事件发生兴趣时,他就会主动地、积极地去探索.在探索过程中处处充满了创造生机,所以教师要千方百计地把认识的对象和任务从学生的间接需要中引入主学方向,以促使学生形成强烈的探索动机,达到最佳的学习状态和学习效果.     

谈如何提高中技英语教学质量

新时期中技英语教学是中技教学体系的一个重要组成部分,在现实中,中技英语教学存在不少问题,本文针对这些问题提出了相应的改进中技英语教学质量和效率的方法和途径。