对技术工人短缺的思考

该文从技工短缺在全国范围普遍存在的事实和现象、技术工人比例及技术工人在就业人口中的比例严重失调、技术工人年龄结构趋于老化,高级技工的大龄化趋势日益凸显、技术工人断层、技工短缺已经成为制约我国经济发展的瓶颈等方面阐述了目前我国技工短缺的现状、短缺的原因。同时提出了解决目前我国技工短缺现状的对策和建议。     

论国有企业人才流失

<正> “人才资源是第一资源”,企业的竞争归根结底是人才的竞争。如今,外资、合资、民营等非国有企业与国有企业之间争夺人才的“无硝烟战争”正愈演愈烈,国有企业人才流失问题越来越突出,解决国有企业人才流失问题已迫在眉睫。在一些国有企业,有四五年工作经验的大学毕业生近年来流失频繁,甚至出现接收大学生数量与流失大学生数量基本相等的现象。我国老工业基地、经济大省辽宁进行专门统计时发现,同10年前相比,工程技术人员减少了1/4,有技工职称的工人减少了近1/6,有的国企人才流失率2002年比2001年提高了37.7％。人才青黄不接、人才断层形     

在机械基础教学中培养学生的创造性思维能力

东莞市的制造业在国际上具有重要地位。要将东莞打造成为国际制造业名城，关键要有一批具有创造性思维能力的创新技术人才，包括中高级技术工人。技工学校是培养创新技能人才的摇篮。如何在教学实践中培养学生的创造性思维能力，使之尽快称为东莞制造业的新一代技术工人，对打造国际制造业名城有重要意义。     

中等职业学校、工厂和技术工人——对各自含义及彼此关系的初步说明

从现有的一些技术工人的成长经历来看,他们的成长受职业学校和工厂的双重影响.职业学校虽然不能直接培养工作岗位需要的技能型人才,但能够为一个普通工人成为技术工人打下坚实的基础,能够缩短技术工人成长的时间.据此,应该强调要发挥职业学校和工厂各自的作用,共同努力解决"技工短缺"问题.     

浅谈技工学校教师的素质

技工学校是我国教育事业的重要组成部分，担负着为社会主义“四化”建设培养合格的中级技术工人的任务。作为技工学校的教师，肩负着教书育人、培养新一代技术工人的使命。所以，技工学校的教师必须具备较高的职业素质。     

浅析如何确立技工学校教育改革的目标

技工学校的教育属于职业教育,所以在教育教学中一定要突出职业化的特点,有别于普通高等院校的教育,在落实素质教育和理论知识的同时,要突出学生动手能力、专业技能掌握和实践能力的提升。无论技工学校的课程教学怎么改革,最终的目的是为社会和企业输送合格的毕业生。目前,我国很多的企业最为缺乏的就是拥有一技之长的专业化的技术人才,这就为职业院校的教育教学改革提供了思路,为此,技工学校在教育教学改革中必须做到与时俱进,从社会发展和企业发展的人才需求出发,培养出拥有专业技术能力的技术性人才,这也是目前我国技工学校教育教学改革的目标所在。     

技工学校实习教学探讨

技工学校是技术工人的教育基地，技工学校的实习教学是技工教育中一个重要环节。如何根据社会要求，对学生的实际情况扬长避短，培养出适应社会需求的初、中级应用人才，怎样培养出具有一定分析问题和解决问题能能力，并具有较高实际操作技能的合格毕业生，是中等职业教育所面临的问题，其根本途径在于改革传统教学模式，增进实习教学，将教学重点放在基本技能训练，提高学生的动手能力。     

从人力资本方面浅析技术工人短缺的原因

人力资本作为企业中的核心技术人员和企业家,人力资本的形成和作用日益凸显给企业的制度安排带来了很大的冲击,一段时间以来,我国劳动力市场出现了严重的技术工人、高级技术工人短缺的现象,有关人士将这种现象称之为“技工荒”、“高级技工荒”。人力资本和技工短缺之间到底有什麽样的关系?怎么用人力资本理论来分析这个现象?从而使技工短缺的局面得以改善。     

从人力资本方面浅析技术工人短缺的原因

人力资本作为企业中的核心技术人员和企业家,人力资本的形成和作用日益凸显给企业的制度安排带来了很大的冲击,一段时间以来,我国劳动力市场出现了严重的技术工人、高级技术工人短缺的现象,有关人士将这种现象称之为"技工荒"、"高级技工荒".人力资本和技工短缺之间到底有什麽样的关系?怎么用人力资本理论来分析这个现象?从而使技工短缺的局面得以改善.     

坚持能力本位，增强实践技能——培养技工学校学生实操能力的研究

当前社会对技工的需求，尤其是熟练技工的需求量日益增加，技工学校是培养技术工人的摇篮，文章针对技校在工作中如何立足能力本位，培养学生实际操作能力这一根本问题，谈了几点建议。     

浅谈技工学校计算机的教与学

技工学校计算机课程教学如何适应当前技工人才市场的需要,在培养出既能掌握一定技术、技能,又能熟练操作计算机的新型技工人才,是当今技校教师在教与学上深刻思考的问题.     

浅议车工实习教学的几点建议

在我国职业教育中,技工院校是造就适应市场经济发展所需人才的摇篮。在科学技术突飞猛进的今天,社会对技工类人才提出了更高的要求。目前,劳动力市场出现了技术应用型人才的严重短缺,更好地组织学生的实习,促使技工院校的学生能够真正掌握车工技术。为适应这一社会要求,提高学生的技能水平,本文针对我院车工专业的教学情况叙述在车工教学方法的一点探索。     

针织横机实习教学中的体会

近几年，随着我国羊绒企业的兴起，对于横机操作工的需求不断增加。作为培养纺织技术工人的纺织技工学校要紧紧抓住这一时机，积极培养企业所需的人才。在横机实习的教学过程中，我们既要教会学生理论知识，又要教会学生横机实际操作。笔者根据自身的教学经验谈点在教学过程中的体会。     

论技工教育面临的问题及对策建议

本文在分析目前技工教育存在问题的基础之上,提出相应的对策建议。认为技工教育目前存在的问题有：（1）虽然政策制度的建立和完善已使技工教育成为职业技术教育体系中的一员,但它还是存在着资金支持不足和学历尴尬两方面的窘境;（2）技工教育师资面临着四个问题：①专任教师学历不达标,偏远落后地区尤为突出;②＂双师型＂教师缺乏,比例偏低;③教师补充困难;④教师培训机制滞后;（3）技工教育中经费使用上存在着巨大的隐形浪费;（4）虽然在近几年中,包括技工教育在内的中等职业学校连年扩招,学生在校人数成倍增长,但在整个教育体系中,技工教育的生源还是处于最低水平。为此,本文提出四点对策建议：（1）要强化政府的主导作用;（2）要建立一支结构合理、质量合格、数量充足的＂双师型＂教师队伍;（3）要营造良好的社会舆论氛围,提高技术工人地位;（4）应严格执行职业资格证书和就业准入制度。     

我国制造业的劣势分析

我国制造业的劣势主要有:科技创新能力弱 、品牌建设不足 、缺乏管理人才和熟练技工 、结构不尽合理 、劳动生产率及工业增加值率低,等等 。     

30万技工缺口制约山东制造业

人才观念长期滞后,用人制度不够合理,最终导致技术人才严重短缺…… 全力向现代化制造业强省迈进的山东,技工人才的紧缺已经成为制约经济发展的瓶颈。据统计,山东省每年需要技工40万人,缺口竟然在30万人以上。     

如何开展好技工学校的课外体育活动

技工学校是以培养现代社会化大生产所需的专业技术复合型人才为根本任务,它在学科定位、教学内容设置以及人才培养模式等方面都与高等院校有很大的区别。作为技工学校的体育教学工作,是职业院校培养各类技术技能人才、加强学生的素质教育、促进学生身心健康发展的重要组成部分,其中开展好技工学校的课外体育活动,对于提高体育教学质量,促进学生综合素质提升至关重要的环节。该文主要就技工学校开展好课外体育活动的意义、制约其发展的因素以及如何开展好技工学校的课外体育活动进行一下探讨。     

浅谈职业院校在实习教学中如何实现教学生产

实习教学是技工学校教学的重要组织形式,职业院校如何实现在实习教学中培养学生利用理论知识解决生产中的实际问题,成为符合企业需求的复合型人才呢?本文将从培养学生养成良好的产品质量意识、效率意识入手,追求以质量求生存,以务实促发展,打造文武兼备的合格技术工人,创造"教师+实习间=车间"的教学模式等方面进行阐述。达到在实习教学中培养切实具备"应知+应会"受企业欢迎的复合型人才的目的。     

对实习课教学环节的认识和做法

技工院校是培养技术工人的主要场所,技工院校的生产实习课是培养学生动手能力和掌握生产技能的专业课程。我校是根据技工学校的教学大纲的要求,理论和专业课与实习课按1:1的学习课时进行的,经过我多年的从事车工实习课的教学经验,在遵循实习课的教学环节的基本要求的前提下,对实习课各教学环节的理解和执行过程     

以技工院校为依托的区域高技能人才培养培训研究

嘉兴技能人才特别是高技能人才极其缺乏。已成为严重影响区域经济发展产业鲒构调整的瓶颈，加快高技能人才的研完和培养高技能人才迫在眉奠。文章首先分析了嘉兴区域经济发辰和产业结构调整背景下的高技能人才需求情况和区域高技能人才培养培训情况，并指出了高技能人才培养培训过程中的问题。然后，分析了技工院校在区域高技能人才培养培训中的地位和作用。最后，重点探索和研究技工院校在区域高技能人才培养培训中如何推进教育教学改革，提升其在区域高技能人才培养培训中的地位和作用。