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《大庆师范学院学报》2015,(6):96-98
青年教师是践行应用型高等教育的主体,加强青年教师队伍建设极其重要。目前地方应用型本科院校的青年教师存在师德意识不浓、教育专业知识不多、教师实践技能不强以及教育创新能力不足等问题。所以,必须加强思想道德素质建设,培养青年教师的师德师风;加强教学能力培训,提高青年教师的业务素质;加强"双师型"教师培养,增强青年教师的实践能力;加强激励机制建设,调动青年教师的工作积极性。 相似文献
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青年教师的教学能力是影响教学质量与效果的关键因素。青年教师教学中存在的主要问题是教学效果欠佳、不重视课后反思、科研意识不强等。因此青年教师要通过注重教育理论的学习、不断巩固专业知识.重视教学设计.参加教学竞赛等措施提高教学能力。 相似文献
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目前高校青年教师专业发展已成为高等教育中的突出问题。后现代教育具有开放性、多元性、交互性等特点。在后现代主义教育观下,增强课程开发意识和能力、促进知识结构优化、构建平等对话的师生关系、增强反思意识与能力是高校青年教师专业发展的方向。以先进的教育理念定位自身角色,开展校本教研,参与课程开发,加强反思性教学是实现专业发展的重要策略。 相似文献
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地方本科院校转型时期的青年教师,要提高教育思想、业务素质,必须克服更多的困难。学校要采取措施强化青年教师师德、教学能力及科研意识,从而提升整体办学水平。 相似文献
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教师数字素养是教育数字化时代的重要议题。具备数字素养的高校青年教师是高校数字化战略转型的中坚力量,是调适数字化教育品质的价值承担者,更是培育数字化人才的使命塑造者。在高校青年教师工作与生活的实然视域下,探析出数字专业、数字教学、数字科研、数字评价、数字学习者等五大维度构成要素。基于高校青年教师数字素养存在的现实镜态,提出加强教师数字素养制度建设、培养教师数字素养意识、开设数字化教师培训课程、营造数字化教育生态环境、打造“全域”数字化教育联盟等应然之道,以期提升高校青年教师数字素养的内驱力,推动高校高性能数字化教育生态的发展。 相似文献
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多元化发展是中国社会进步的表现,但其所导致的不同价值观之间的分歧和冲突、价值标准与道德标准的混乱等问题也不能忽视。当前,社会多元化对高校青年教师的价值取向和道德造成严重的冲击,催生出诸多问题。高校青年教师担当着指导未来社会主流群体的重要使命,其是否具备良好的政治思想及道德素质直接影响到我国社会主义事业的兴衰成败。因此,加强高校青年教师政治素养和专业素养、增强其先进文化意识、强化其责任意识势在必行。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2016,(5):10-13
近年来,青年教师已成为高职院校教学队伍的最重要组成部分,其教学水平影响着高职院校整体的教学质量。作为教学过程中不可缺少的一部分,教学反思的重要性日渐凸显。文章通过分析高职院校青年教师教学反思现状,提出相应对策。青年教师需提高教学反思意识、完善教学反思内容、丰富教学反思方式,高职院校要强化教学反思监管力度,确保教学反思作用的发挥。只有学校和青年教师主体双方合力,才能使教学反思真正有意义。 相似文献
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袁柯明 《中国高校科技与产业化》2013,(6):33-34
初涉教学岗位的高校青年教师由于缺乏工作经验,往往存在缺少自己的教学特点等问题。高校通过鼓励青年教师大胆创新、对青年教师开展培训等手段,将有效促进青年教师成长。 相似文献
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应用型高校青年教师教学发展存在知识结构性偏差。与之相关,应用型高校青年教师教学发展亟须解决的现实问题包括扎根本土的教育情怀有限、本土问题意识与本土教学资源转化能力缺乏和以学生为中心的智慧教学能力不高。完善教师教学发展制度,成立教师教学发展中心和改进教师教学发展培训,是应用型高校青年教师教学发展的主要路径。 相似文献
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《北京联合大学学报(自然科学版)》2005,19(2):85-85
近年来,北京联合大学机电学院重视对青年教师进行知识产权意识的培养教育,并提倡教师在学生中进行知识产权意识的教育。已见初步成效。 相似文献
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大学英语在高等教育中有着特殊的地位.大学英语青年教师正处于重要的专业形成和发展关键期.要提高大学英语青年教师自主发展的意识,重视他们在自主发展中存在的问题,研究相应的对策,更好地提高高校大学英语教学质量和教学效率. 相似文献
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郑大贵 《上饶师范学院学报》2002,22(5):113-115
对如何加强地方性师范院校的科研工作,从七个方面做了探索。包括科研工作的作用、科研评价体系的指导思想、科研压力机制、科研为地方服务、加强学术交流,重视青年教师的科研工作、强化完成单位意识等。 相似文献
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《重庆文理学院学报(自然科学版)》2019,(1)
青年教师的胜任力水平对高校的人才培养质量至关重要。以西部地方本科高校青年教师为调查对象,对589名青年教师胜任力现状进行了调查分析。结果表明:西部地方本科高校青年教师胜任力整体水平有待改善;青年教师胜任力在性别、年龄、教龄、职称、学历和专业等人口统计变量上存在显著差异。需要从构建西部地方本科高校青年教师胜任力的发展机制,改革激励方式让青年教师全身心投入教学、科研之中,以及打造良好的专业发展平台让青年教师尽快成长等方面提升青年教师的胜任力。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法对宜春城区中学青年教师体质现状进行调查,探讨我市城区中学青年教师体质健康状况及其影响因素。通过研究发现:青年教师健康状况总体上不是很乐观,存在一定隐患,青年教师的身体机能水平低于正常值,身体素质呈现老年化现象。影响青年教师锻炼的主要因素有工作家务忙、无时间、无锻炼场地、缺乏技术指导等。 相似文献
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随着全国高校青年教师比例的提升,青年教师逐渐成为高校师资队伍的支柱和生力军.在经济社会多元化的今天,青年教师的思想道德建设显得尤为重要,已成为社会各界关注的热点问题.本文试从高校青年教师思想道德的现状入手,分析目前青年教师思想道德建设方面存在的缺陷,进而从社会、学校、教师自身等方面多角度改变青年教师思想道德"衰微"现象,并提出加强青年教师思想道德建设的思路和对策. 相似文献