学报学术信息系统刍论

本文讨论学报学术信息系统的组成的特点，加深了对学报信息特性的认识.     

试论高校学报的园地功能

高校学报持续发展,必须建设好学报学术园地,发挥其功能.学报学术园地的功能包括学术成果展示和学术人才培养2个方面,转变观念建成一个集内容多样性、丰富性与形式灵活性的学术成果"百花园"以及学术园地培训园,精心培育学术人才,是学报的重要本职功能.     

论文写作的功利性及其对高校学报的影响

近几年，高校学报的稿件中功利性稿件占很大比例，但质量普遍偏低，影响学报的选稿、用稿和学报的发展。高校学报应在消除功利性稿件的不良影响和抵制学术腐败中发挥重要作用，通过把好审稿关，提高编辑的素质，充分利用各种手段和方法鉴别稿件、对严重有违学术道德的行为采取措施予以惩戒等措施，以维护学术自尊，净化学术环境。     

强化学报编辑的学术意识

分析、探讨了学报编辑的学术意识及其概念与作用，并就如何培养编辑的学术意识提出了见解，认为，只有强化学术意识，编辑工作才具有能动性和敏锐的识见力，从而编辑出高水平，高质量的文章，因此，提高学报质量重要的前景之一是加强编辑的学术意识。     

自然科学学报学术质量定量评估的研究

本文概述高等院校自然科学学报学术质量定量评估的研究。反映了学报学术质量评估量化研究的现状，指出量化评定对于尽可能公平、公正、准确地评价学报学术质量的重要作用以及学术质量定量评估的研究方向。     

论编辑与学报学术质量的关系

不少编辑人员对学报学术质量认为不是自己的事，而持消极态度。本文通过实事说明，编辑对学报的学术质量起到重要的作用；并对如何进一步提高学报的学术质量提出了一系列改革措施和建议。     

《浙江师范大学学报(自然科学版)》学术影响力探析

利用《中国期刊网专题全文数据库》对《浙江师范大学学报(自然科学版)》(简称《学报》)1992年-2001年载文被引用情况进行了统计，结合《中国科技期刊引证报告》中该期刊的总被引频次和影响因子数据，分析探讨了《学报》的学术影响力．认为提高《学报》的学术影响力和在科学研究中的地位与作用，不仅要重视提高《学报》载文的学术质量(此至关重要)，而且要重视《学报》在科学信息领域里的流通和读者面的扩大。     

简讯

为促进学报发展，进一步提升学报的学术质量，扩大学术影响力，根据我校学科专业分布扩大的需要以及学报编辑委员会人员变动情况，经校党委批准，《内蒙古师范大学学报》（自然科学汉文版）对学报编辑委员会进行了调整．这次调整增加了各学科的校内编委，同时聘请了部分重点学科的校外编委，     

华南师范大学学报自然科学版质量浅析

通过分析华南师范大学学报１９９３年以来的学术质量，编辑质量，同时与广州地区部分高校学报进行比较，指出存在的困难和问题，提出要加强学报的学术地位，更好地发挥学报的“窗口”作用。     

论创制高质量学报的基本途径

高质量学报，指的是具有稳定的个性特色，较高的学术品位，精细的编辑加工，创新的外在形式，即内容与形式实现优质结合的学报。创制高质量学报的途径，一是通过栏目特别是重点栏目的设置形成学报的个性特色，为创制高质量学报奠定基础；二是在学术品位上做章，在编辑加工、封页设计、版式设计上下功夫，为创制高质量学报提供保证。     

浅论高校学报编辑的学术素质

高校学报编辑的学术素质,对高校学报的学术质量、学术价值及在学术期刊界的地位都有举足轻重的影响。指出提高学报编辑的学术修养,应从学术鉴别力、学术理解力和学术敏感度等方面加以培养。而专家指导、继续深造、学术研究是提升学报编辑学术素质的有效途径。     

镇江高专2008年度学术委员会、学报编委会工作会议隆重召开——学术委员会、学报编委会主任杨国祥书记作重要讲话

2008年4月16日下午，在校正则楼7楼会议室召开了镇江高专2008年度学术委员会、学报编委会工作会议。这是调整后的新一届学术委员会、学报编委会举行的第一次工作会议。学术委员会、学报编委会主任杨国祥书记向新一届学术委员和编委颁发聘书，学术委员会、学报编委会副主任潘天华副校长通报新近由校党政联席会议通过的“学报费用暂行规定”以及关于起草《镇江高专学报编委会工作职责》、《镇江高专学术委员会章程》的情况说明，并向全体委员征求修改意见；     

试论高校学报的学术质量与学报编辑人员的素质

高校学报的学术质量高低在很大决定于学报编辑人员素质的高低：编辑人员理论水平不高，学报缺乏学术性；编辑人员专业水平不深，学报缺乏指导性；编辑人员业务能力差，学报缺乏整体性，编辑人员事业心不强；学报缺乏时效性；编辑人员职业道德不好，学报缺乏公正性；编辑人员工作不积极，学报缺乏现实性，为提高学报编辑人员素质，促进学报学术质量上升的对策有：加强政治理论学习，提高编辑人员思想道德素质，加强业务学习，提高编辑人员业务素质，加强专业学习，提高编辑人员专业素质。     

认真组稿开拓稿源提高学报的学术质量

学报的学术质量取决于学报稿件的学术水平 ,而稿件的学术水平取决于作者的学术水平。充分发挥编委会在学术界的优势和作用 ,充分发挥编辑的主观能动性 ,认真组稿 ,开拓稿源 ,是提高学报学术质量的重要工作环节     

新升本院校综合类学报学术质量难以提升的原因与对策

新升本院校综合类学报的学术质量难以提升的原因在于学报“小而全”，没有形成品牌栏目，高质量的稿件来源较少等。因而必须改变学报“小面全”局面，在打造品牌栏目、走特色办刊之路、加强向名家组稿约稿、建立校外审稿专家库、加大资金扶持、提高编辑人员的编辑水平与素质等方面下功夫，以解决新升本院校综合类学报的学术质量难以提升的紧迫问题。     

高校文科学报的学术使命

高等院校文科学报作为学术传播的一支重要力量，它既是我国精神文明建设的重要舆论阵地，又是经济建设的“助推器”。面对复杂的社会、经济、文化态势，高校学报编辑人员应当牢记高校学报的学术使命，以“传播文化知识”，“弘扬民族优秀文化，促进国际文化交流”为己任。高校学报编辑人员只有提高编辑素质、严格自律，严把质量关，坚决抵制学术腐败才能不辱使命。     

推动学术规范提升编辑思想--评2005年《曲靖师范学院学报》

《曲靖师范学院学报》2005年第2期封二上，十分醒目地刊登了《关于恪守学术规范的十点倡议》。“倡议”开宗明义：“鉴于学术规范刘学术繁荣、人才培养及文化建设的重要性，兹谨向广大读者、作者及学界同仁发出如下倡议”。很明显，这个“倡议”是针对当今学术界的学术失范、学     

质量与经营──对高校学报两个生存基石的思考

质量与经营──对高校学报两个生存基石的思考高海燕（河南师范大学学报编辑部，４５３００２，新乡）高等学校的学报（以下简称学报）作为我国的一种重要的高级综合性学术刊物，自诞生之日，就把质量（包括学术质量，编辑质量和印刷质量）视为自己的生命保证．经营（包括...     

略论学术失范之防范与学报编辑之自律

学术失范是一种社会现象，要从制度设置以及道德层面加以防范；而处于使学术成果得以最终体现的特殊地位的学报编辑，更须自知之明，加以自律，将任意的学术不端拒之门外。     

福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

<正>近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。为倡导优良学风,规范学术行为,净化学术空气,维护作者和刊物的权益,促进我省高校学报的健康发展,根据《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科[2009]3号)及国家有关法律、法规,结合我省高校学报的实际,我们共同发表如下郑重