浅谈复合型足球人才培养——以福建师大附中为例

复合型人才是指具有广泛专业知识和宽阔的文化修养,有多种发展能力和潜能,以及和谐全面发展的个性和创造性人才.复合型人才不仅在一个领域内能出类拔萃,在其他领域内也有一定能力.本文将通过福建师大附中学生、家长、学校对于复合型足球人才的培养所采取的措施进行调查分析,旨在为培养出德智体美劳全面发展的复合型人才提供一定的理论参考.     

广西大学生网络媒介素养现状调查分析及对策研究——以玉林师范学院为例

随着信息时代的来临、网络的飞速发展,网络媒介素养开始逐步成为各种教育评价体系的重要因素之一。网络已然成为当代大学生生活中密不可分的媒介手段,其作为学习生活必需品在给学生带来诸多便利的同时,相应的大学生网络媒介素养也成为了热点话题。对玉林师范学院在校大学生上网情况进行抽样调查,了解广西大学生网络使用接触情况现状,分析其影响因素,并为高校提高大学生网络媒介素养提供有效的对策。     

高校复合型人才培养探析

复合型人才培养对满足社会及个人发展需要，深化高等教育改革及创新人才培养培养具有十分重要的意义。本文从实行学分制改革，推行主辅修、第二专业、第二学位制，实行先跨校选课、联合办学，设立交叉学科，合并学科或设置综合化课程等五个方面提出了复合型人才培养的主要途径，为高校复合型人才的培养提供借鉴。     

试析大学生就业指导——以福州大学至诚学院毕业生就业指导为个案研究

大学生的就业问题是关系到现代化建设、社会和谐稳定和实现人民群众根本利益的一个重大的、全局性的问题。而对大学生进行就业指导教育是促进和实现大学生就业的重要环节。本文通过对大学生就业指导相关理论的阐释,结合当前福州大学至诚学院就业指导的实际开展情况,重点阐述完善大学生就业指导的有效途径,并提出未来大学生就业指导的目标。     

高校英语专业复合型人才的培养模式探讨——以河南省为例

当前外向型经济的发展需要大量的复合型英语人才,高校的英语专业必须进行改革,以探索一个有效的复合型英语人才的培养模式。这个模式需要从三个方面做起:通过多种途径,培养学生实际运用英语的能力;通过改革课程设置和教学体制,帮助学生掌握其它专业的知识与技能;通过社会实践,训练学生解决实际问题的能力。     

体育教育专业复合型创新人才培养规格的多视角分析

采用文献资料、专家访谈、综合分析等研究方法,探讨体育教育专业人才培养规格与培养目标、培养模式的关系,比较我国普通高校体育教育专业5套教学计划的培养规格,思考体育教育专业复合型创新人才培养规格的基本要求,旨在提高人才培养质量,适应社会发展的需求.     

民族地区高校大学生心理健康教育的实践与思考——以广西民族师范学院为例

本文对当前民族地区高校大学生常见心理问题进行了分析和探讨,并介绍了广西民族师范学院针对这些问题所采取的措施。在此基础上对所做的各项努力进行思考,以期能够推动高校心理健康教育工作的健康发展。     

法律+英语的复合型人才培养模式研究——以大连民族学院为例

针对近年来法学专业毕业生就业率一直偏低的现状,提出法律+法律英语的复合型知识结构可以极大提高法律系学生的就业竞争力;认为现有的教学模式还不足以支撑对该类型知识结构的培养,应当通过教学改革整合资源,建立科学有效的法律英语培养模式。     

就业指导为载体加强大学生理想信念教育

作为人们前进的重要动力,良好的理想理念能够引导人们获得长远发展,而大学生积极向上的就业观念,也离不开积极的人生观、世界观和价值观等基础因素的帮助。通过就业指导这一新型载体,不断强化大学生的理想信念教育,具有巨大意义。该文结合目前高校学生就业困难的问题,在充分剖析就业指导工作同理想信念教育的相互联系的同时,为理念信念教育实际工作提供了参考性意见。     

浅谈大学生创业与高校就业指导

大学生创业是指大学生利用自己所学到的知识,用自己所筹得的资金,以合作的方式创立新的就业岗位,从而实现创业,并带动就业。本文通过对大学生的创业动机调查,分析了影响大学生创业的很多原因,并从我国当前的经济发展的情况、我国当前的人口结构和社会因素这几个方面分析了在大学中开展就业指导讲座的创业教育意义。     

思想政治教育在大学生就业指导中的对策选择

随着毕业生就业制度的改革和就业情况显现出的新特点,各高等院校展开了针对大学生的就业指导,在就业指导工作中必须注意加强大学生的思想教育。本文在明确思想政治教育和大学生就业指导关系的基础上,说明了思想政治教育在大学生就业指导中的作用,最后对加强思想政治教育在大学生就业指导中进行了对策分析。     

高校就业指导课程改革初探——以嘉兴学院为例

本文在充分调查研究嘉兴学院就业指导课程的开展情况的基础上,指出目前我校就业指导课程存在的问题,并提出从课程设置时间、课程考核形式、课程教学方式等角度上需要加强和改进的几点建议,以期能够对该门课程的改革有所帮助。     

浅析高校复合型外语人才培养策略

社会经济的迅速发展和贸易全球化,要求高校培养既具有外语专业背景,又有相关专业知识的复合型外语人才。目前我国高校复合型高端外语人才的培养质量和数量还比较缺乏。高校外语教学必须顺应时代发展的要求和市场需求的变化,培养"厚基础、宽口径、高素质"、富有创新能力和实践能力的复合型外语人才。高校要对培养目标进行合理定位,并对人才培养提出相应的对策或建议。     

复合型能力导向的高校外语教育规划——以国际组织人才培养为例

随着中国参与全球治理的深度和广度的不断提升,对于以国际组织人才为代表的复合型外语人才的需求日益突出,而传统的外语教育培养模式和课程设置已不能很好地适应这种新需求,需要对高校外语教育规划进行调整。本文以复合型外语人才培养为导向,根据Robert B. Kaplan和Richard B. Baldauf提出的外语教育规划框架,从语言教学规划和人才培养规划两个方面对高校外语教育规划中的不足提出了改进意见,以期使高校外语教育更好地满足新型外语人才培养的需求。     

浅谈地方师范本科高校双语教学的现状与发展策略——以衡阳师范学院为例

随着时代的发展,社会对人才提出了越来越高的要求,尤其是全球化时代的到来,对大学生英语水平提出了更高的要求,因此,双语教学在各高校悄然兴起。地方师范本科院校为了能向中小学输送合格的双语教师,也纷纷开设了双语课程,以顺应时代发展的需要。但是,与重点大学不同,地方本科院校在发展双语教学的过程中遭遇了种种困难。文章以衡阳师范学院为例,对此问题进行了剖析,并有针对性地提出了一些解决措施。     

复合型人才培养及高职教育教学改革探析

目前高职复合型人才备受国有企业、中小企业的青睐.本文从多个角度分析了高职复合型人才的需求背景,阐释了复合型人才的知识与能力基本特征,探讨了适应于复合型人才培养的从事高职教育教学教师的知识结构调整和相应课程的改革.     

复合型视角下体育教育本科专业人才培养研究——以福建省部分高校为例

运用查文献、专家访谈、问卷调查等方法,从社会对复合型人才需求角度分析福建省部分高校体育教育本科专业学生的培养现状.认为当前体育教育专业学生的从教意识较强,而社会实践能力和就业能力难以适应社会对复合型人才的需求,提出搭建丰富的社会交流体系和建立完善的就业指导体系将是未来高校体育教育专业改革的重要方向.     

新时代大学生生态文明教育现状调查与对策研究——以湖南省高校大学生为例

目前,我国生态文明教育虽然已取得了初步成就,但仍存在教育观念滞后、教育内容缺乏规范性、教育形式缺乏创新性、师资力量及硬件方面投入不足、机制体制不灵活等问题。为此,进一步明确新时代对大学生生态文明教育提出的新任务、新要求,立足现状,重点在生态理论、教育内容、师资建设、教育方法及教育机制体制等方面采取切实有效的应对之策具有重要意义。     

大学生思想品德状况及教育对策——以曲靖师范学院为例

根据问卷调查和征文比赛收集资料整理发现:当前大学生思想品德状况主流是积极健康的,他们关心国家发展、民族兴旺;成才欲望强烈,认同社会主义道德信念,对自身价值定位准确,关心学校发展等,同时也存在着思想复杂,学习目标不明确,求职危机强烈,人际关系淡漠,诚信缺失等问题.究其原因,主要是主客观两方面诸多原因所致,对此,高校党组织和教职员工应充分发挥"管理育人、教书育人、服务育人"的功能,以德化人、以情感人、以理服人,引导和促进大学生和谐健康成长成才.     

以复合型人才为培养目标的通识教育

本文首先提出了复合型外语人才的培养对通识教育的呼唤,并着重介绍了它与通识教育的关系以及在通识教育视野下如何进行公共外语课程建设和后续课程建设。