《齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版)》编排规范

<正> 0 引言 《齐齐哈尔师范学院学报(自然科学报)》(以下简称“本刊”)是反映齐齐哈尔师范学院理科各系、所科研成果的自然科学综合性学术理论期刊。它承担着贮存,传播科技信息,发现、培养科技人才,促进国内外学术交流,繁荣科学,推动社会主义现代化建设,提高全民族的文化科学水平的社会使命。     

《南开大学学报》(自然科学版)来稿须知

本刊欢迎国内外自然科学研究人员惠赐优秀稿件.来稿应符合本刊办刊宗旨,并注意以下问题:1.来稿务求论点鲜明、数据可靠、文辞精炼、字迹清楚,一式两份.2.来稿若为中文论文,须按下列项目依此书写:题目、作者姓名、作者单位及邮政编码、中文摘要、关键词(3~5个)、正文、参考文献、英文题目、作者姓名(汉语拼音)、作者单位(英文)及邮政编码、英文摘要、英文关键词.     

《海南师范学院学报(自然科学版)》征稿简则

《海南师范学院学报(自然科学版)》由海南师范大学主办,是国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊.本刊主要刊登自然科学基础理论、应用研究与科技开发的论文,科学实验的研究报告,学科教育学研究,以及学术述评与科研动态.主要任务是反映最新科研成果,促进学术交流,为我国现代化建设服务.读者对象是国内外高等院校的教师、科研工作者及研究生等.     

《海南师范学院学报(自然科学版)》征稿简则

《海南师范学院学报(自然科学版)》由海南师范学院主办,是国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊.本刊主要刊登自然科学基础理论、应用研究与科技开发的论文,科学实验的研究报告,学科教育学研究,以及学术述评与科研动态.主要任务是反映最新科研成果,促进学术交流,为我国现代化建设服务.读者对象是国内外高等院校的教师、科研工作者及研究生等.1 来稿要求与注意事项1.1论文要求主题明确,重点突出,论据充分,数据可靠,逻辑严密,文字精炼,图表清晰,全文一般不超过6 000字(包括图、表).1.2文稿必须包括(按顺序):题名、作者姓名、作者单位、中文摘要(200字左右)、关键词(3-8个)、中图分类号、正文、参考文献和英文题名、汉语拼音的作者姓名、英文的作者工作单位、英文摘要、英文关键词.1.3文稿首页地脚处应写明第一作者简介(包括出生年、性别、职称(学位)、研究方向、联系电话及E-mail地址,基金资助来源及编号.1.4参考文献按文中出现的先后顺序编号,文献的著录格式如下:a.专著:[序号]作者姓名.书名[M].出版地:出版者,出版年.起止页码.[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18. b.期刊文章:[序号] 作者姓名.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.[2]金显贺,王昌长,王忠东,等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33(4):62-67. c.论文集中的析出文献:[序号] 作者姓名.题名[A].论文集编者.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码.     

《海南师范大学学报(自然科学版)》征稿简则

《海南师范大学学报(自然科学版)》由海南师范大学主办,是国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊.本刊主要刊登自然科学基础理论、应用研究与科技开发的论文,科学实验的研究报告,学科教育学研究,以及学术述评与科研动     

《海南师范学院学报(自然科学版)》征稿简则

《海南师范学院学报(自然科学版)》由海南师范学院主办,是国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊,本刊主要刊登自然科学基础理论、应用研究与科技开发的论文,科学实验的研究报告,学科教育学研究,以及学术述评与科研动念,主要任务是反映最新科研成果,促进学术交流,为我国现代化建没服务,读者对象是国内外高等院校的教师、科研工作者及研究生等。1来稿要求与注意事项1．1论文要求主题明确,重点突出,论据充分,数据可靠,逻辑严密,文字精烁,图表清晰,全文一般不超过6000字(包括图、表)。     

浅析引文在自然科学期刊评估中的价值

本文运用文献计量法,对《齐齐哈尔师范学院学报（自然科学版）》1987～1994年8卷32期中生物、体育、地理三个学科的引文进行统计分析,探讨引文在自然科学期刊评估中的价值。     

我国31家师大自然科学学报质量分析

对我国31家师范大学自然科学学报2002~2005年的载文量、基金论文比、篇均参考文献数、总被引频次、影响因子、被国内外重要检索系统收录情况等6个指标进行统计分析.结果表明,31家师范大学自然科学学报的基金论文比、被国内外重要检索系统收录的情况达到了较高水平.但是发文量、总被引频次、影响因子、篇均参考文献量,与国内外科技期刊相比还存在一定差距.同时,这31家师大学报之间差距明显.     

《高师理科学刊》2006-2010年载文分析

采用文献计量的方法,对《高师理科学刊》2006-2010年的载文基本信息和作者情况进行统计分析.结果表明,5年出版28期共载文1 014篇,信息密度为4.83,出版时滞148 d,基金论文占38.46％,篇均引文数5.95;论文合著率62.92％;主要作者群为30～40岁的副高级职称和中级职称的研究人员.客观地反映出该...     

《齐齐哈尔师范学院学报》(自然科学版)1987～1994年数学、物理、化学学科论文引文分析

本文运用文献计量学方法,对《齐齐哈尔师范学院学报》(自然科学版)1987～1994年8卷共32期中数学、物理、化学学科的论著引用的文献进行了统计分析,引文的分布规律表明该刊的质量较好.同时分析出各学科的外文和中文核心期刊.     

《高师理科学刊》1996—2000年载文情况统计分析

以《高师理科学刊》1 996— 2 0 0 0年 2 0期总计发表 6 0 4篇文章为统计对象 ,对其载文量、信息密度及发表时滞进行了统计分析 .结果表明 :5年间共刊载论文 6 0 4篇 ,平均期载文 3 0 .2篇 ,信息密度平均为每印张 5 .3 0篇 ,平均报道时滞为 1 83d .其报道方向稳定 ,期刊呈稳步发展趋势 .     

论学报运作模式的改革

通过对限制学报发展的因素进行分析，提出对学报封面和版式进行改革，组建学报出版集团，分专业办刊的设想。     

从期刊文本考察近年来台湾设计学研究的论题动向——对2004—2010年台湾《设计学报》及《设计学研究》杂志的内容探讨

运用内容分析法对2004年至2010年台湾《设计学报》及《设计学研究》两份期刊刊载的研究文献进行了考察分析,以期探寻台湾设计学研究近年来的论题分布、研究取向和研究方法等问题。研究发现,两份期刊涉及设计管理和用户导向研究两类论题的文献数量最多,研究取向上呈现出技术导向、用户导向、应用导向的特质,而在研究方法层面则表现出实证主义倾向和多种方法综合运用的特点。     

《高师理科学刊》2001—2005年载文情况统计分析

以《高师理科学刊》2001-2005年出版的20期,总计609篇论文为研究对象,对其载文量、信息密度、出版时滞、引文、基金论文率、作者及被引频次和影响因子等情况进行了统计分析.反映出该刊的一些特点和学术水平,为进一步办好刊物提供依据.     

本刊继续被核心期刊数据库收录

2009年-2012年,《甘肃科学学报》继被“中国核心期刊（遴选）数据库”收录,继而入网“万方数据——数字化期刊群”。期刊上网是有效推进核心期刊测评科学化、准确化、规范化的有效途径之一,是中国期刊走向国际的重要窗口。“万方数据——数字化期刊群”是万方数据知识服务平台中的重要信息服务栏目之一,是中国核心期刊（遴选）数据库的重要基地;是以因特网为载体的集成化、网络化、数字化的期刊文献情报服务系统。     

论学报的著作权

从作者和编辑两个方面对学报的著作权问题作了论述．重点讨论了作者的发表权、署名权、修改权以及编辑的编辑权和修改权