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如何提高大学生的身体素质，是学校体育教学改革方向。教师在教学改革中提高自身水平和因人施教，是教学改革得以实施的保证。学生求知欲望对价值的要求越来越深刻，也对教师的素质和教学改革提出了更完美的要求。体育课在完成基本教学任务的同时．应当教会大学生一种终生受益的体育锻炼技能。 相似文献
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高校课程教学改革是社会发展的需要，教师对课程教学改革的影响举足轻重。本文在理解高校课程教学改革原因的背景下，提出了高校教师应不断自我提高。 相似文献
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高职化学课程教学改革中加强STS教育，是实现高职生综合素质提高，特别是科学素养提高的一条有效途经。在对高职教育、高职化学课程教学和STS教育理论研究的基础上，阐明了STS教育是高职化学课程教学改革的一个重要方向，提出了在高职化学课程教学改革中加强STS教育的原则和实施方法。 相似文献
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语文教学改革是一项系统过程。结合当前教学实践，提出了小学语文教学改革要把握本质，创新教学方法和手段，提高教师素质。 相似文献
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郑李寒 《渝州大学学报(自然科学版)》2002,19(2):104-106
通过体育教学实践观察和文献研究，分析了当前体育教学改革中体育教师应处理好的几个关系，为广大体育教师深化优育教学改革，提高教学质量，明确体育教学改革思路与方法提供参考。 相似文献
6.
本文首先对《电气液压与气动传动》进行了简单的介绍，提出教学改革的课程设计流程图，通过两届学生课程的教学改革实践，使学生产生了学习的兴趣，提高学生学习的能动性。为同类课程的教学改革提供参考。 相似文献
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《西方经济学》课程教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
朱谷生 《曲靖师范学院学报》2003,22(1):108-110
《西方经济学》课程教学改革是适应学校办学层次提高的要求，是推行素质教育的有效途径。《西方经济学》课程教学改革要以提高教学质量为目标，切实解决教学中的实际问题。《西方经济学》课程教学改革需要在转变观念、树立本科意识的基础上，采取有针对性的对策措施。 相似文献
8.
高校体育网络教育改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
曹晓东 《南京体育学院学报(自然科学版)》2004,3(3):63-66
体育网络发展是高校体育教学改革的新领域，对提高高校体育师资队伍整体素质，运用信息技术推动高校体育教学改革和提高大学生体育人文素养等具有极其重要的作用。 相似文献
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本文结合安般科技学院数学分析课程的教学改革与实践，阐述了数学分析教学改革的必要性，并从教学思维．教学内容，教学方法和手段、教材和考试形式等方面探讨了如何促进数学分析的教学改革，提高学生的应用能力． 相似文献
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黄林全 《广西师范学院学报(自然科学版)》1999,(3)
体育教学是学校体育工作的重要组成部分和中心环节， 搞好体育教学改革， 是提高教学质量的重要步骤， 教学改革的实践对传统教学的挑战使教学理论得以深究， 教学理论对教改实践所提出的问题又促进和影响着体育课教学改革的进程。 相似文献
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以《电工学》实践教学改革为重点，提出“实习实验结合”的实践教学改革模式，经过几年的实践，对提高学生的综合素质，促进教师队伍建设收到了显著的效果。 相似文献
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小学语文教学改革路在何方？素质教育的提高，为我们指明了方向，笔者结合自已的教学实践和教学现状实施素质教育，深化小学语方教学改革，谈几点自己的浅见。 相似文献
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依据教育教学改革、全面推进素质教育的思想，结合少数民族学生自身的语言和文化特点，为提高少数民族学生的科学素养，文中对农林院校实验化学教学改革进行了探索与实践，取得了较好的效果。 相似文献
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丁秀云 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2005,19(2):89-90
围绕生命科学专业基础化学的教学改革，从要求学生牢固掌握基础知识，培养学生的创新意识和提高学生的环保意识等方面进行实践．通过教学改革，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的创新意识． 相似文献
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随着教育教学改革的深入进行，我们的高职院校也在面临着一场教学改革。教学要与时俱进，教学要深入到学生的实际，教学要本着促进学生综合能力的提高的目的而进行，教学是一场伟大的创举。面对高职院校的教学改革，笔者拟针对计算机这一科目谈一下自己的想法。 相似文献
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本文讨论了信息安全专业“计算机网络”的一些教学改革措施，提出了从优化教学内容，改革教学方法、加强实验教学和改革考试形式等进行的教学改革的探索，为有效提高计算机网络教学质量提供了新思路。 相似文献
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《数据库系统原理》精品课程建设实践 总被引：1，自引：0，他引：1
精品课程建设是高等学校提高教学质量与进行教学改革工程的重要手段与措施，在数据库系统原理精品课程建设过程中，课程组不断优化教学理念，深化教学改革，加强实践教学，综合运用现代化的教学手段，促进教学质量的稳步提升。 相似文献
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以《电工学》实践教学改革为重点，提出“实习实验结合”的实践教学改革模式，经过几年的实践，对提高学生的综合素质，促进教师队伍建设收到了显著的效果。 相似文献
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《模具制造工艺》是模具设计与制造专业的主要专业课之一，该课程具有内容繁杂、实践性强的特点。文章介绍了该课程的教学改革措施及其实施，即从精选教学内容突出重点难点、运用多媒体教学和加强实践环节等教学手段、采用启发式、任务驱动法教学和加强重点难点训练等教学方法以及考核方式等方面进行了教学改革。通过教学改革，提高了学生对理论知识的掌握和动手能力，改善了教学效果，提高了教学质量。学生的学习积极性和学习效率得以大大提高。 相似文献