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毛泽东实践观与当代大学生思想政治教育 总被引:1,自引:1,他引:0
社会实践是大学生思想政治教育的重要途径,运用毛泽东实践观指导大学生社会实践有重要意义。立足毛泽东实践观,从大学生思想政治教育的角度审视大学生社会实践的内涵、意义和任务;从思想政治教育手段、可接受性等多视角挖掘大学生社会实践的思想政治教育功能。 相似文献
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毛泽东邓小平文化本源观比较研究 总被引:3,自引:0,他引:3
王玉莉 《沈阳大学学报:自然科学版》2001,13(3):34-36
通过对毛泽东邓小平有关化本源思想的分析,指出了毛泽东邓小平在化本源观上的共性和差异,阐述了邓小平化思想与毛泽东化思想之间的坚持与继承、纠正与创新的关系。 相似文献
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任春晓 《上饶师范学院学报》2000,20(4):1-5
毛泽东的公平观具有重大的理论和现实意义,但对其公平观应进行以下几点历史的反思公平到底有没有阶级性,它是阶级内部的还是超阶级的?公平能不能在没有法律保障的前提下实现?公平是自然而然的还是人为给予的,是民众自觉的追求还是救世主的恩赐?社会主义公平的实质的什么,在实践中理论探讨是可有可无的还是很重要的?经过反思以吸取历史教训. 相似文献
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林俊江 《萍乡高等专科学校学报》1996,(1):1-5
毛泽东思想是一个博大精深的理论体系,而他早期的农民观是孕育这个思想体系的基础.本文对毛泽东在土地革命时期以前的农民观的形成、特点、理论构建和重大意义作了初步探讨. 相似文献
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王正宇 《重庆三峡学院学报》2003,19(3):67-71
把中国建成什么样的社会主义及如何建设这样的社会主义?这是毛泽东从青年时代起直至去世都一直苦苦思索并努力解答的重大历史课题.在解答这一涉及中国命运的重大历史课题的过程中,毛泽东的社会主义观也经历了萌芽、形成和曲折发展这样三个不同时期,每一时期毛泽东对社会主义的认识各有侧重点. 相似文献
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云秀清 《阴山学刊(自然科学版)》2000,(3):67-70,,85,
民族平等,民族团结是毛泽东民族观的基石;关心和帮助少数民族发展经济文化是毛泽东民族观的核心思想;反对大民族主义和地方民族主义两种错误是毛泽东民族观的重要内容。 相似文献
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集中体现在<实践论>中的毛泽东认识论思想之所以受到人们普遍重视,并不只是因为它用通俗易懂的语言阐发了马克思主义认识论的基本观点,更重要的在于,它是中西两种不同认识论传统相互交融、相互渗透的产物.<实践论>不仅是马克思主义认识论的逻辑延伸,而且是中国传统知行观在全新高度上的进一步发展. 相似文献
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晁金典 《广西民族大学学报》2005,(Z2)
新中国成立之前,毛泽东从新民主主义革命的需要出发,提出了一系列发展商品经济的措施和观点,主要表现在:开办红色圩场、设立公卖处、发展出入口贸易;创办银行、发行纸币,扩大根据地的对外贸易;要节制资本,但不是消灭资本;发展商品经济,保护民族工商业是必要的也是长期的。这些思想观点,成为毛泽东经济思想的重要组成部分,对当今社会主义市场经济建设也有着不可忽视的影响。 相似文献
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群众路线是我们党的基本政治路线、思想路线和组织路线。毛泽东群众路线思想是以马克思主义为导向,融合中国传统优秀文化而形成的先进文化。毛泽东群众路线思想的形成和发展经历了一个萌芽、形成、成熟和曲折发展的历史阶段。 相似文献
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张陈 《海军工程大学学报(综合版)》2014,11(3):52-56
毛泽东的人民军队优良传统观,是毛泽东在探索人民军队建军规律的过程中形成的关于人民军队优良传统的根本观点和看法,是毛泽东军事思想的重要内容。毛泽东非常重视人民军队优良传统对党和军队建设全局、对军队具体工作的重要意义。毛泽东对人民军队优良传统内涵的认识,既丰富又具体,具有鲜明的时代特征。他关于保持和发扬人民军队优良传统的基本态度、主要特征和重要原则,都是指导人民军队建设、发展的宝贵财富。 相似文献
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毛泽东的科学技术观是毛泽东思想的重要组成部分.仔细地发掘、完整地论述毛泽东的科学技术观对我们今天深入学习实践科学发展观具有重要的现实意义.从三个方面系统分析和探讨了毛泽东的科学技术观:一、关于科学技术的本质特征及其作用;二、关于科学技术的生产力功能;三、关于科学技术的方针和政策.这三部分内容反映出了毛泽东科学技术观的内在逻辑关系;关于科学技术的本质特征及其作用的思想是毛泽东的基本科学技术观;关于科学技术的生产力功能的思想是毛泽东科学技术观的核心内容;关于科学技术的方针和政策的思想是毛泽东的科学技术观及其核心内容的具体展开和实践.它们有机地组成了毛泽东科学技术观的主要内容. 相似文献
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毛泽东的人民观是毛泽东思想体系中的重要组成部分,也是毛泽东思想的理论基础。毛泽东人民观的主要内容有:人民是历史的创造者,是真正的英雄;人民是国家的主人,向人民学习;一切为了人民,对人民负责;从群众中来,到群众中去。时至今日,学习以及研究毛泽东的人民观,对于中国社会主义现代化建设,仍然具有重要的理论意义和现实价值。 相似文献
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行政体制改革是全面深化改革开放的关键因素和重要环节。当前我国行政体制改革取得重大成绩,但也存在一些弊端和不足,这些弊端和不足影响了政府改革的深化。而毛泽东对行政体制的本质和运行规律有着深刻的认识,毛泽东行政体制观为行政体制改革的深化提供了科学的理论依据,是当代中国进行行政体制改革实践的科学指南,对当今的行政体制改革具有一定的现实意义。 相似文献
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吴树仁 《上饶师范学院学报》1993,(4)
本文从学习的目的、内容、过程以及方法等方面探讨了毛泽东的学习现点,认为毛泽东的学习观是对传统的学习理论的继承和发展,同其认识论思想有密切的联系。 相似文献