基层军官人格特质、应对方式与应对效能的关系

采用问卷调查法,以320名基层军官为被试对象,分析探讨了人格特质、应对方式与应对效能的关系。研究发现,稳定性、有恒性和自律性与应对效能及各维度存在正相关;忧虑性和紧张性与应对效能及各维度存在负相关;乐群性、聪慧性及幻想性与应对效能及各维度并不存在显著相关;积极应对与应对效能及各维度存在正相关;消极应对与胜任力、自信程度及应对效能存在负相关。研究表明,人格特质和应对方式均可以有效预测应对效能。     

青少年的应对方式、应对效能与心理适应的关系

引入应对效能的概念,探讨青少年的应对方式、应对效能与心理适应之间的关系.结果发现:高水平的应对效能有助于他们更多地使用问题解决和分散的应对方式,而较少使用忍耐的应对方式;应对方式和应对效能都是调节学生感受到的压力与心理适应之间关系的中介变量,应对效能有利于减轻压力导致的焦虑和抑郁情绪.     

高中生应对方式与自我效能的关系研究

为了厘清高中生的应对方式概念及类型并探讨高中生应对方式与自我效能的相互关系,采用高中生应对方式问卷、自我效能问卷对386名高中生进行问卷调查。结果发现:①问题解决、寻求社会支持、合理解释与自我效能感呈显著的正相关;忍耐、逃避、发泄情绪、幻想否定与自我效能没有显著相关;②问题解决、合理解释和幻想否定对自我效能感有显著的影响。说明:高中生的自我效能与应对方式二者是一种相互促进的关系。     

基层军官人格、责任感与工作绩效的关系分析

分析基层军官的工作绩效对于部队基层的管理具有重要意义。基层军官的人格和责任感是影响工作绩效的两个心理特质,通过调查研究,搞清楚二者之间的关系,对于运用基层军官的人格和责任感来预测其工作绩效具有重要意义。采用《艾森克个性问卷（简称EPQ）》《管理者责任心问卷》《工作绩效问卷》等测量工具对部队基层军官进行整群抽样调查,然后进行相关和回归统计分析。相关分析结果表明,责任感及各维度与EPQ各分量表呈现不同程度的相关（P〈0．01）;责任感及各维度与工作绩效及各维度都呈现不同程度的正相关（P〈0．01）。基层军官人格的不同维度对其责任感有不同的影响,责任感的高低影响工作绩效的高低。     

新生自尊、一般自我效能感与应对方式的研究

本研究采用自尊量表（SES）、一般自我效能感量表（GSES）、应对方式问卷对山西某师范院校204名新生进行测评,以期为师范类学生的心理健康教育提供依据。统计结果表明：师范新生自尊、一般自我效能感、应对方式之间存在显著的相关关系。     

大学生人格特质、应对方式及心理咨询态度关系研究

社会大众对心理咨询的态度在很大程度上影响着心理咨询行业在中国的发展。对广东四所大学在校学生的心理咨询态度进行调查,试图探讨人格与应对方式对心理咨询态度的影响因素。研究结果显示：①多元回归分析显示,人格特质对心理咨询态度有影响作用,主要预测维度为神经质、精神质、内外向三个维度。②应对方式对心理咨询态度同样也有影响作用,主要预测维度为退缩、求助、转移、压抑四个维度。③应对方式在人格特质和心理咨询态度间起部分中介作用。     

顶岗实习生的一般自我效能感和应对方式关系研究

对河南省某师范院校360名顶岗实习生进行问卷调查,运用方差分析、相关分析和回归分析等统计方法,研究顶岗实习生的一般自我效能感、应对方式及两变量之间关系,结果显示:被试的一般自我效能感和应对方式无显著性别差异,但大三和大四不同年级间的一般自我效能感差异极其显著;被试的一般自我效能感和应对方式中的问题解决和求助两因子呈极其显著正相关,与忍耐、退避和发泄这3种应对方式呈显著负相关;被试一般自我效能感对采取何种应对方式具有一定的预测作用.     

高复生心理健康状况及其与一般自我效能感、应对方式的关系研究

通过应用SCL-90症状自评量表、简易应对方式问卷(SCSQ)和一般自我效能感量表(GSES),对来自江西与安徽的450名高复生进行测评,结果发现:高复生SCL-90各因子得分显著高于全国中学生常模,且存在性别差异;高复生一般自我效能感存在显著性别差异,积极应对方式和消极应对方式显著低于常模;一般自我效能感与SCL总分和躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性等七个因子存在极其显著负相关;积极应对方式与抑郁存在极其显著负相关,与其余因子呈弱相关;消极应对与SCL总分和其它九个因子均存在显著正相关。由此可知高复生心理健康问题较为严重;一般自我效能感和消极应对方式是影响高复生心理健康的重要变量。     

高复生心理健康状况及其与一般自我效能感、应对方式的关系研究

通过应用SC L-90症状自评量表、简易应对方式问卷(SCSQ)和一般自我效能感量表(GSES),对来自江西与安徽的450名高复生进行测评,结果发现高复生SCL-90各因子得分显著高于全国中学生常模,且存在性别差异;高复生一般自我效能感存在显著性别差异,积极应对方式和消极应对方式显著低于常模;一般自我效能感与SCL总分和躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性等七个因子存在极其显著负相关;积极应对方式与抑郁存在极其显著负相关,与其余因子呈弱相关;消极应对与SCL总分和其它九个因子均存在显著正相关.由此可知高复生心理健康问题较为严重;一般自我效能感和消极应对方式是影响高复生心理健康的重要变量.     

留守初中生自我效能感对应对方式的影响

通过对留守初中生进行调查发现：留守初中女生在问题解决、发泄和幻想上显著高于男生;成绩好的留守初中生在自我效能感、问题解决和退缩上表现最好,成绩中等的表现居中,成绩差的表现最差;寄宿的留守初中生在问题解决和退缩着上显著高于不寄宿的学生;留守初中生自我效能感与问题解决、求助、退避和发泄均呈显著的正相关。     

与时俱进:基层党务工作者应有的精神品格

与时俱进，是马克思主义的理论品质，也是马克思主义者应有的精神品格。基层党务工作者处于加强和改进党的建设、巩固党的执政地位的前沿，在当前，树立与时俱进的精神品格具有特别重要的意义。从基层党务工作者与时俱进精神品格的基本内涵出发，阐述在当前树立与时俱进精神品格的重要性、必要性之所在，指出，树立与时俱进的精神品格需要在思想上工作上正确处理好思想建设攻谋与守略的关系、组织建设局部与全局的关系、制度建设固本与创新的关系、作风建设务虚与务实的关系。     

浅谈如何提高高职院校系级教务员的工作实效

教学管理是高职院校管理工作的核心内容之一,是高职院校教学工作中的一个重要环节,而教务员工作对保证这个重要环节正常进行起着十分重要的作用.阐述了高职院校系级教务员工作的任务、特点,探讨了从学院、系部和系级教务员自身3个方面来提高高职院校的系级教务员工作实效的方法.     

论宋代民间丧葬、祭祀礼仪与基层社会控制

礼制是制度化的伦理,扮演着社会控制的角色。丧葬与祭祀礼是形形色色的礼制规范中最重要的环节,宋代政府规范民间丧葬与祭祀礼仪,明确丧葬礼仪等级规定,以此确立民间精英及大家族的地方权力场域,形成地方社会整合的核心权力,而宋代民间大家族则通过家族墓祭与祠祭礼,团结家族成员,建构族长权力,加强对宗族成员控制。     

试探魏晋都督将军之军事权限

关于魏晋都督将军究竟有哪些权力，史无明载。从都督将军僚属的选辟、和平时期都督将军对军队的管理及战时都督将军之军事指挥权三个方面进行了探讨。     

唐太宗及贞观诗人群对唐诗宏观结构的构建

前辈学者多将唐太宗君臣的诗作视为宫体诗，归宫体一派。其实唐太宗等贞观诗人群提出了雅正质实、文质彬彬的诗美理想，在创作上以典丽为宗，兼尚气骨，对唐诗繁盛局面的形成有开启之功。     

基层房管所转换经营管理体制的必然性与可行性

基层房管所长期实行的传统管理体制已越来越不适应新形势的要求,由此而产生的矛盾和问题也日趋明显,房管所转换经营管理体制已是必然.同时,房管所现有的内外环境和形势也为转制提供了可行性.     

石家庄中小学校外培训机构师资问题的访谈研究

为了解石家庄市中小学校外培训机构的师资问题,本研究对三家教育培训机构的四位教师进行了访谈,内容包括校外培训机构教师的准入标准、学历、职称和专业等级、教学方法、教学效果、培训班存在的各种问题等等.调查发现当前教育培训机构的大部分兼职教师存在不具备教师资格、学历模糊、专业水平低等等问题.本研究认为解决校外培训师资问题的出路在于构建与终身教育相适应的“新国民教育体系”.     

高职高专院校人才培养工作水平评估与ISO9000质量管理体系的关系

本文根据高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)和ISO9000质量管理体系的要求,分析了这两种体系的关系,并对高职高专院校如何实施和建立这两种体系提出了建议。