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本文阐述了项目、项目教学的定义,对项目教学的构成、实施的要素进行了分析,对教学项目的来源、项目教学实施的步骤以及项目教学的评估进行了探索与实践。实践表明,通过项目教学,学生的工程素质和工程能力得到显著的提升。 相似文献
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新课程标准的出台为新一轮教学改革指明了方向。为此,每一位教师都应该认真学习新课程标准,结合自身教学,对照新课程标准的要求进行教学反思,总结教学的"得与失",找出差距,不断提高完善自我。就高中化学教学在新课程标准理念下进行了反思探索,提出主要从教学理念、教学过程、教学方式、实验方法等方面进行高中化学教学反思。 相似文献
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本文对高职院校模具制造工艺学课程教学过程中存在的问题进行了分析,并就课程教学体系、教学手段、实践教学环节、学生设计能力的培养及项目化教学改革进行了探讨,旨在提高教师的教学水平和学生的专业技能。 相似文献
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创新思路下探索机械制造专业的实践教学 总被引:1,自引:0,他引:1
针对以往机械制造专业实践教学中存在的一些问题,结合实际教学条件,对机械制造专业实践教学进行了改革.本文针对机械制造教学改革与创新能力培养,从教学内容、教学方法、教学手段、实践教学等方面进行了初步的研究与探索. 相似文献
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在《国际商务谈判》课程的教学过程中,传统的教学方法已不能适应教学工作的需要,该门课程的教学内容和教学目标决定了其进行英汉双语教学的必要性。本文对这门课程的双语教学改革进行了探索,从教学方式改革、教学内容改革、教学手段改革、教学环节改革以及考核方式改革等5个方面进行了分析讨论。 相似文献
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本文结合教学实践,阐述了参与性教学的内涵、意义及实施的主要方法,针对我国高等职业教育中统计教学的现状,对统计教学中的教学观念、教学内容、教学组织、教学手段、教学考评五方面如何开展参与性教学进行了探讨。 相似文献
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本文结合教育部实施质量工程的文件精神,对高校本科双语教学进行了再思考,从教学主体、教学对象、教学方式、教学载体等方面阐述了双语教学的几个不等式. 相似文献
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计算机应用基础课是高职院校非计算机专业的必修课。本文结合教学实践,对高职院校非计算机专业计算机应用基础教学的现状进行了分析,针对教学对象、教学内容、教学方法、学生应试等教学过程中存在的问题进行了分析,提出了分层次教学,灵活设置教学内容、搭建网上教学平台、提倡"精讲多练"等改进意见,以提高教学效果。 相似文献
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根据烹饪实践教学特点,对烹饪与营养教育专业(以下简称烹饪营养专业)创新性实践教学体系进行了探讨,对创新性实践教学内涵、创新性实践教学的障碍、创新性实践教学体系的构建、创新性实践教学评价体系等进行了详细论述。 相似文献
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陈伟芬 《山东师范大学学报(自然科学版)》2010,25(Z1)
本文围绕新课程改革的理念,对有效教学的实施进行了探讨,对于实施体育有效教学的指导思想、工作要求进行了分析.依据新课程标准的要求,从强化教学目标意识、努力提高体育学科教师教学技能、精选教学内容与教学手段的多样化、规范体育课堂教学制度,以及评价等几个方面探索实施体育有效教学的策略. 相似文献
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本文先进行了建筑职业岗位群分析,再对钢筋砼结构实训课程教学进行了定位,明确了教学目标,对实训内容、实训过程、教学方法和手段、重点和难点、考核方式与评价标准进行了教学设计,最后分析了课程的特色和以后教学改革的一些思路。 相似文献
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从教材内容、教学方式、学生学习方法和教学评价等方面对大学物理与中学物理的教学进行了比较研究,并据此提出如何实现二者的衔接,同时还结合中学物理新课改对大学物理教学中如何实行探究式教学进行了讨论。 相似文献
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在分析中职公关礼仪课程教学现状的基础上,对未来的趋势进行了探讨,归纳出启发式教学调动学生的积极性、多媒体技术运用、角色扮演自主辨明的教学过程,并进行了深入的探讨。 相似文献
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高清伟 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2012,29(11):119-122
通过对传统体育教学评价方法的反思,提出体育教学评价方式应多元化,运用教育学理论和心理学观点从其可行性和合理性进行了论述,对评价的内容、影响、相互间联系及其在教学中的应用进行了探讨,并提出了相应体育教学对策。 相似文献
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从教学的各个环节分析影响计算机专业课程教学质量的因素,基于能力本位理念,探讨了如何从教学内容、教学方法、教学计划、教学组织、教学评价方面进行教学改革与创新,针对"网页设计与制作"课程,整合理论教学与实践教学环节,进行课程教学设计、实践课程教学改革。 相似文献
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针对软件工程学的教学现状,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面进行了改革与实践,提高了学生学习的积极性与实践能力,提高了教学效率,实现了教学目的。 相似文献
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《特种建筑材料》双语教学的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
就《特种建筑材料》采用双语教学的教材、课件、教学形式、作业、考试等问题进行了探讨,并对《特种建筑材料》开展双语教学一年多来的成效进行了分析,希望对其他课程的双语教学开设有一定借鉴作用。 相似文献