浅析大学生消费状况

随着19、20世纪两次消费革命的发生,现代社会已经成为消费社会,大学生作为一个特殊的社会群体,其消费观念和消费特点也发生了深刻的变化。因此,学校、家庭和社会要在全面分析学生消费心理的前提下,加强对学生消费观念的塑造,引导学生养成良好的消费习惯,帮助大学生形成良好的消费行为。     

大学生消费攀比心理成因及对策探析

大学生消费攀比是高校校园不争的事实,服饰消费名牌化、饮食消费高档化、娱乐消费新潮化在高校已经非常普遍。这比给家庭造成沉重的经济负担,扭曲了校园人际关系,使学生形成畸形观念和畸形人格。这种心理的形成有个人和社会的原因,也有家庭溺爱的原因。家庭、社会和学校都应该加强教育和引导,帮助大学生弱化消费攀比心理,树立科学的理性的消费观     

大学生的消费特点与正确的消费观教育

分析大学生消费的现状与特征,指出大学生消费中存在的问题,并就如何对大学生进行引导,帮助大学生树立正确的消费观,确立健康文明的生活方式,提出有效的途径.     

江苏省大学生体育消费状况的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对江苏省大学体育消费状况进行调查分析。江苏省大学生体育消费的平均水平比较低,体育消费结构以实物性和运动型消费为主。在体育消费动机方面,过半数的学生首选有益于身心健康的消费,影响学生体育消费的主要因素依次是:经济来源少、体育消费品和门票价格高、学业繁忙和空闲时间少、体育活动场地少、休闲娱乐项目少。建议江苏省体育经营和服务部门,制定合理的体育消费价格;建议高校积极进行课程建设和改革,适当增加学生的闲暇时间,加大体育消费的宣传教育,加强体育设施和增加休闲体育项目,以形成积极的氛围和合理的消费结构。     

大学生信用卡消费现象探析

分析了大学生申办和使用信用卡的动机,阐述了大学生信用卡消费带来的影响,探讨了培养大学生合理消费观念的对策。     

消费文化背景下大学生的消费状况调查报告

大学生作为社会的一个特殊群体,其消费状况既受其他群体的影响,又具有其自身的特色。在消费文化背景下,大学生的消费观念、消费结构以及消费行为都呈现出一定的问题,有必要对其进行引导。     

大学生消费与理财之见解

本文就当代大学生消费的不合理现象给予科学健康的理财建议,使得大学生们在校学会理财,以便为毕业后的工作、生活打好管理基础。     

当代大学生消费调查分析

本文针对当代大学生消费状况进行了抽样调查,并对其消费心理及如何科学消费等相关问题进行了探索和研究。     

关于包头市部分大学生体育消费状况的调查与研究

采用问卷调查、访谈法、文献资料法等,对包头部分大学生体育消费水平、消费结构等方面进行调查与研究。结果表明：包头市大学生体育消费主要以增强体质为目的,休闲娱乐、人际交往、调节情绪也是大学生进行体育消费的重要动机,但体育消费的结构还不够理想,总体水平较低。     

和谐校园视阈下的大学生消费道德教育

本文从和谐校园的视阈出发,阐述了大学生消费道德教育的重大意义,分析了和谐社会标准要求下大学生消费道德教育呈现出来的新特点,并提出加强当代大学生消费道德教育的措施。     

在校大学生消费方式调查与分析

本文通过调查大学生消费水平、程度以及偏好等,研究大学生消费心理和消费行为,分析大学生消费特点和消费发展趋势,为为企业提供经营决策的参考依据,同时,作为社会特殊的消费群体,大学生消费观念的塑造和培养直接地关系到其世界观的形成与发展,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,对引导我国未来主流人群的消费走向和发展趋势将产生重要的影响。     

发挥经济学学科优势加强大学生消费理财教育

作为一个具有特殊性质的庞大消费群体,当代大学生日常消费领域存在的一些不良消费现象折射出他们消费理财能力的匮乏和缺失,这严重影响了他们的健康发展和校园的和谐与稳定。通过发挥经济学学科优势,加强当代大学生的消费理财教育,不仅有利于提高他们的消费理财能力,而且对于提升消费水平和质量,构建和谐校园均具有重要的现实意义。     

浙江省大学生体育消费现状调查

运用文献资料法、问卷调查法和深度访谈法对浙江省11个地区的部分大学生体育消费意识、水平、结构、习惯及影响因素进行了调查,旨在寻求大学生体育消费特征及规律,为高校引导大学生进行理性体育消费提供依据。     

当代大学生消费结构分析及建议

分析大学生消费结构现状,并从个人特征、家庭特征、社会因素等多方面分析其影响因素,认为大学生的消费结构在多方面存在显著的差异。为引导大学生树立科学的理财观念,最后提出理性消费的建议,营造一个文明、健康、良好的消费氛围。     

大学生消费教育

分析火学生消费的现状与特点，指出大学生消费中存在的问题，并就如何对大学生进行引导，帮助大学生树立正确的消费观，确立健康文明的生活方式，提出有效的途径。     

信阳师范学院大学生的个人理财状况调查分析

针对信阳师范学院大学生的理财观念淡薄、理财能力不强等现实问题,进行了一些调查研究,并提出几点建议.     

中职生消费及理财状况调查报告

随着时代发展,人们对生活质量的要求越来越高,理财已成为人们合理支配钱财的必修课程。21世纪的学生不仅需要有高＂智商＂,还必须具备一定的＂财＂商。中职生,作为一个特殊群体,一方面他们年龄偏小,大多数只有16~19岁,经济上尚未独立,还需父母资助完成学业：另一方面,他们处于一个特殊的年龄段,有着自己对生活的看法和强烈的消费欲望;此外,他们即将踏入社会,很快会面临就业、买房、结婚、生子等一系列事情,因此理财这堂必修课迫在眉睫地摆在了中职生面前。在学生时代养成良好的理财习惯,为自己的现在和将来精打细算,这样对于以后走向社会收益巨大。     

高校贫困大学生体育消费状况的调查与研究

对高校贫困大学生体育消费状况进行了调查,结果发现,高校贫困群体即特困生和贫困生的平均月体育消费最大承受能力在10元以下,和有生活保障学生相比,差异显著(P<0.05或P<0.01),反映出高校贫困大学生在校期间的健身投入明显低于有生活保障的学生。     

大学生网购状况及其性别差异

以湖北汽车工业学院为例,通过问卷调研的方法对大学生的网购状况进行了综合分析。结果显示,大学生的网购状况与其消费能力并不匹配,且男女大学生在对网购的了解度、参与度和购物种类等方面存在较大的差异,男生对网购的了解度为81.93%,女生为74.61%;男生的网购参与度为41.27%,女生为29.69%。教师应该针对性别差异及消费能力正确引导大学生参与网购。     

大学生消费现状的调查及合理化消费的建议

当代大学生有着旺盛的消费需求,消费观念的超前和消费实力的滞后决定了他们特殊的消费心理和消费行为。大学生科学消费观的建立和合理的消费规划不仅关系到大学生健康消费心理的形成,还影响到大学生迈入社会后社会经济生活的适应能力。从家庭、学校、社会、个人四个方面为大学生合理消费的构建提出了新的意见和建议。