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相似文献
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1.
马存礼  马学英 《太原科技》1999,(4):40-40,39
掌握科学记忆方法对提高学生学习效率和记忆力具有重要作用,介绍了分类记忆法、辨别特征记忆法,对此记忆法,规律记忆法,趣味记忆法,直观记忆法等10种记忆方法。这些方法符合记忆规律,能大大增加记忆效果。  相似文献   

2.
帮助学生掌握与运用记忆的方法,是教学的一项重要任务,要提高学习生物学的效率,应该学会良好的记忆方法.学习高中《生物》的有效记忆方法有联想记忆法、观点记忆法、排除记忆法、突出重点记忆法、应用记忆法、比较记忆法等.  相似文献   

3.
英语词汇的记忆是一种比较复杂的心理活动。记忆对英语学习非常重要。记忆力因人而异,根据记忆的特点和规律,可以培养和发展记忆能力。实践证明,图表记忆法、分类记忆法、逻辑记忆法、对比记忆法、辨别记忆法和复习巩固记忆法都是记忆英语单词的行之有效的方法。  相似文献   

4.
张艳 《科技资讯》2013,(28):197-197
金属材料与热处理这门课程要求学生记忆的内容很多,由于很多知识确实难于记忆,这就要求教师在教学过程中指导学生掌握记忆的方法,以达到快速、高效的记忆效果.常用的记忆方法有及时记忆法,理解记忆法,尝试记忆法,比喻记忆法,多元记忆法等.学生掌握了这些记忆方法,对他们的学习会有很大的帮助.  相似文献   

5.
方剂学记忆教学法浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
方剂之多,组方之繁,使大多初涉中医者感到很迷惘。在方剂学的学习过程中,苦读是必须的。巧记也必不可少。可通过方名记忆法、比较记忆法、理解记忆法、趣味记忆法、歌诀记忆法等几种方法帮助学生记忆方剂。  相似文献   

6.
青松 《科技信息》2013,(6):228-228
本文主要简述和评论了几种常见的英语词汇记忆方法,包括音标发音记忆法,构词法,阅读记忆法以及分类记忆法,并在最后针对词汇的记忆提出了一些建议。  相似文献   

7.
肖进义 《科技资讯》2009,(31):155-155
在中学历史教学中,有许多历史时间,人物及其活动的内容与地点是非记不可的,因此历史课的学习中很有必要掌握一些科学的记忆方法显得尤为重要。如谐音记忆法、简化记忆法、归纳记忆法,趣味记忆法、口决记忆法、卡片记忆法等。  相似文献   

8.
王颖秋 《科技信息》2011,(24):172-173
不同的数学公式、性质,要用不同的记忆法。结合中职数学教材的特点和内容,本文着重论述如何引导训练学生采用理解记忆、形象记忆、口诀记忆法以提高学习效率。  相似文献   

9.
本文调查了普通高校学生的词汇记忆现象,发现机械记忆单词非常普遍,通过实验研究表明,用机械记忆法记忆与自身水平相当的词汇是可行的,但在记忆难度超出自己水平的词汇时,效果不是太好,所以我们建议采用机械记忆法时,应该区别词汇难度有选择地记忆单词.  相似文献   

10.
王艳萍 《科技信息》2010,(16):I0128-I0129
词汇是英语构成的基本要素,掌握一定的词汇量是学好英语的前提。而英语单词的构成有许多规律,掌握记忆英语单词也有许多窍门。本文总结出了多元记忆法、读音规则拼读法、构词法、对比记忆法、语境记忆法、分类记忆法、测试巩固法、合作记忆法、歌谣记忆法、谐音记忆法等十种英语单词记忆的简单窍门,怎样根据个人的特点掌握其中的一种或多种方法,必将有助于自己词汇量的增加及英语整体水平的提高。  相似文献   

11.
针对英语学习的基础问题英语词汇学习,提出了记忆英语单词的几种技巧:发音记忆、构词法记忆、字母法记忆、联想记忆、语境记忆法等。利用各种技巧记忆英语单词,会为词汇积累带来意想不到的收获。  相似文献   

12.
依据思维科学和记忆科学的基本理论,结合多年讲授高等数学课程的实践,应用结构图法,联想记忆法,歌诀记忆法对导数的应用一章的基本内容给出了实用,简明,有效的记忆方法。  相似文献   

13.
李成伟 《吉安师专学报》2004,25(B12):238-239
内视记忆法是当前一种针对地理教学的记忆方法。探索内视记忆法的运用,可以促进中学地理教学的多元性。本人在中学地理教学的实践中,使用此教学法已经取得了阶段性的成果。  相似文献   

14.
内视记忆法是当前一种针对地理教学的记忆方法。探索内视记忆法的运用,可以促进中学地理教 学的多元性。本人在中学地理教学的实践中,使用此教学法已经取得了阶段性的成果。  相似文献   

15.
扩大英语词汇量一直是一个使学习者头痛的问题。笔者根据自己的学习以及教学经验总结了几种巧增英语词汇的方法 :联系的方法 ;以话题为中心积累相关词汇法 ;同、反义词相对记忆法 ;相关词汇串联记忆法 ;听、读故事形象记忆词汇法 ;利用包装纸、盒、罐英文说明记忆单词法 ;联想记忆法。目的是使英语单词记忆成为令学习者感到愉悦的学习经历  相似文献   

16.
探讨大学英语学习中词汇记忆的方法问题.从3个方面分析有效记忆词汇的方法,即词汇联想记忆法、文化因素记词法和通过阅读记词法.引导学生在掌握构词法的基础上,从词汇关系等方面主动、积极、有趣地记忆单词,扩大词汇量.  相似文献   

17.
组块记忆法是由词首组块记忆法、词义组块记忆法和分析组块记忆法组成的.组块记忆法既可以理顺记忆头绪,又可以化解记忆难点,同时还可以提高记忆效率.学习中采用组块记忆法可获得事半功倍的效果.  相似文献   

18.
许多历史知识需要记忆。有好的记忆方法,就能收到事半功倍的效果。历史知识的记忆法很多,但我认为最常用最有效的记忆方法有以下几种:  相似文献   

19.
本文调查了普通高校学生的词汇记忆现象,发现机械记忆单词非常普遍,通过实验研究表明,用机械记忆法记忆与自身水平相当的词汇是可行的,但在记忆难度超出自己水平的词汇时,效果不是太好,所以我们建议采用机械记忆.法时,应该区别词汇难度有选择地记忆单词.  相似文献   

20.
本文对各种不同的英语单词记忆法进行考察后 ,认为单词之间只有同时具备形与义的联系才是有效的联想记忆。文章提出了符合这一原则的数种记忆方法 ,共同构成网络联想记忆系统。学习者遵循它将大大提高记忆效率。  相似文献   

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