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专业技术职务评聘分离促进医院人力资源合理配置 总被引:1,自引:0,他引:1
人力资源是推动医院建设和发展的根本性要素,人力资源的合理配置是医院管理中迫切需要解决的课题。专业技术职务的评聘分离、竞争上岗,为医院人力资源的使用、管理、合理配置和分流起到了积极的作用。本文就我院深化劳动人事制度改革的实践,对在评聘分开竞争上岗工作中如何合理配置医院人力资源问题进行了探讨。 相似文献
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上海市水产研究所是从事水产动物养殖,环境资源保护及渔业机械开发等方面科学研究、技术推广、生产经营的地方性研究所。现有专业技术人员132人,其中具有高级专业技术职务的20人,中级51人,初级61人。经过几年来的积极探索,我所专业技术职务评聘工作因所制宜,大胆尝试,有所创新,有所突破。初步形成了“以搞好正常评聘为主线,以搞活内部评聘为补充,以增强制约为后盾”的评聘新模式,取得丁初步成效。 一 拓展通道,破格评审,充分发挥专业技术职务正常评聘的主渠道作用。 专业技术职务的正常评审是专业技术职务评聘体系的基本框架和重要支柱,具有无法替代的主渠道作用。根据国家规定的评审程序,评审要求和评审标准确认的专业技术职务任职资格,既是社会规范的“人才凭证”,又是专业技术人员选拔、培养、使用、交流的重要依据。重视专业技术职务的正常评审是搞好整个评审工作的关键所在。 在开展专业技术职务正常评审工作中,既要努力做到评审工作的科学化、制度化和规范化,又要根据本单位 相似文献
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本文分析了1992年以来高校职称评聘工作的基本情况,指出了高校职称评聘工作中的一些问题。同时,按照高校人事制度改革的要求,有针对性的提出了解决有关问题的对策,为今后高校职称评聘工作提供参考。 相似文献
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搞好专业技术人员的专业技术职务的评聘工作,是科学、合理、有效地使用人才和发挥人才优势的重要手段,评聘工作必须纳入科学化、制度化、规范化的轨道。 相似文献
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改革职称评审制度,推行专业技术职务聘任制,完善高校师资结构的优化管理。本文首先探讨了现行的几种高校专业技术职务评聘模式,然后分析讨论了我校目前采用的评聘模式,以及在实际运行当中采取的有效措施。 相似文献
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加强政策导向,完善教师职务评聘制度吴神译以中发[1986]3号和国发[1986]27号两个文件为标志的职称改革,实行教师职务聘任制度已整整十年了。教师职务评聘、管理制度的框架已经逐步建立和不断完善,通过教师职务评聘的杠杆作用,落实了“尊重知识,尊重人... 相似文献
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职称是社会对专业技术人员能力、水平和业绩认可的重要标志。广大高校及其职称工作者必须充分认识推进职称评聘工作改革的意义和作用,直面工作中存在的问题,通过不断加强和创新职称评聘工作,使职称工作逐步朝着聘任自主化、评价科学化、用人聘约化、管理规范化的方向发展。 相似文献
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徐建国 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2007,(1):67-69
随着现代高等教育的发展,高校教师人力资源管理应注入人力资源管理的新理念、新方法。必须改变教学科研行政化倾向,改革教师职称评聘和评价机制,全面规划和落实继续教育培训。 相似文献
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王颖 《科技情报开发与经济》2012,22(21):4-6
在高等院校图书馆,职称评聘工作是一项比较难做的工作,在评聘过程中,需要参考很多指标且各个指标具有不确定性。基于山东大学图书馆职称评聘管理办法,将模糊综合评价法应用于职称评聘工作,将其定量化,并且尽量减少人为因素的干扰,使职称评聘工作更公平。 相似文献
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专业技术职务评聘工作不仅是学校人事管理一项很重要的工作,而且是专业人员队伍建设的关键性工作。为此,要坚持按需设岗,公平竞争,择优评聘的原则,形成有效的激励机制,优化用人环境,充分调动专业技术人员的工作积极性。 相似文献
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夏卧武 《武汉科技学院学报》2004,17(2):107-110
科研成果的构成是一个有机的系统,它既包括著作、论文等以文字形式表现出来的基础研究成果,也包括专利、技术秘密等应用成果。但长久以来,我国的专业技术职务评聘的条件只把著作、论文作为科研成果,而没有把应用成果计算在内,这在知识经济时代是不应该的。文章分析了目前的专业技术职务评聘条件对科研工作的正负影响,提出了合理化的对策与建议。 相似文献
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赵爱 《厦门理工学院学报》1993,(Z1)
高等学校专业技术职务评聘工作已经开展多年,开评的专业技术职务系列达十多个,参加评聘的人员约占教职员工总数的73%,时至今日,唯独党务工作者和行政管理干部系列没有相应的专业职务可以靠评,这在一定程度上影响了这部分同志的工作积极性和这支干部队伍的建设。为此,本文拟对这一问题作一些探讨。 相似文献
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周益斌 《中国高校科技与产业化》2014,(10):16-19
为进一步深化人事制度改革,克服当前在评聘工作中出现的诸多弊端,国家和地方要求在我国高校和部分科研院所中要进一步落实职称"评聘分离"制度。但目前在高校和科研机构中还存在评聘分离的程序模糊、评聘分离的四大所属权不明确、评聘分离的目的与手段不清晰等问题。解决这三大问题的根本出路在于形成评聘分离的制度在理论层面的统一共识,设计出一条理论与实践相结合的实现路径。该路径必须要有明确的评聘分离程序、清晰的评聘分离所属权以及正确的评聘分离的目的与手段。 相似文献
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位于湘阴县文星镇的湘阴县大地化工有限公司,是一家生产农用碳酸氢胺、甲醇、无水液体氮为主要产品的民营化工企业。近年来,公司总经理李大可率领员工狠抓安全管理,加大安全投入,强化安全生产,创造了重大安全生产事故为零,重大设备事故为零,重大人身伤亡事故为零,重大工艺事故为零的良好记录。[第一段] 相似文献
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简恭 《上海师范大学学报(自然科学版)》2006,35(6):F0003-F0003
刘建新教授,男,1959年生,1997年被破格评聘为教授,1990年起担任硕士生导师,1999年作为土木工程学科带头人引进人才调入上海师大,现任上海师范大学建筑工程学院院长。 相似文献