山西省科学基金立项项目分析与研究

从立项作者、项目学科分布、发文分析、立项机构、申请项目数及完成情况等方面统计和分析了2000-2005年获准立项的山西省科学基金项目,提出了提高山西省科学基金项目的立项数量和质量,完善山西省基金项目制度的对策建议。     

怎样提高科研项目立项中标率立项中标率

科研项目申报中立项中标率是衡量高等学校整体科研实力、学术地位,以及科研管理水平的标尺,尤其在当前科技投入由数量向质量上转化,立项竞争日益激烈的大环境下,如何从众多申报项目中脱颖而出是每个项目申报者非常重视的问题.安徽医科大学自1999年至今共收到申报国家、省、厅各类纵向课题1637项,其中申报国家自然基金179项,资助立项27项,立项中标率15.1%;申报安徽省自然基金253项,资助立项48项,立项中标率19%;申报安徽省教育厅自然基金628项,获得立项343项,项目中标率55%,其中立项自筹经费58项,实际资助立项的中标率约45%,上述3个基金的项目申报的总体资助中标率接近34%.笔者通过对近5年来安徽医科大学申报这3个基金的项目课题数、立项中标数、中标率的分析研究,我们认为项目落选的主要原因有以下几个方面.     

科技项目立项评价模式新思维

文章分析了科技项目立项评价的现状和存在的问题,并从广义科技项目立项评价与狭义科技项目立项评价的共性要素出发．提出科技项目立项评价的新思维,以期解决现行评价方法存在的一些问题,为政府科技项目立项管理和科技发展目标的实现进行了有益的探讨。     

我校戴志明院长获教育部高等教育教学改革立项项目资助

经过公布项目指南、接受高校项目申报、组织专家评审等程序,教育部经过研究,决定批准52个立项项目,其中“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践教改项目”立项24个,以我校戴志明院长为项目主持人、题为“地方农业本科院校人才培养目标及模式的研究与实践”获得立项资助,项目学校为云南农业大学,总经费20万元。该项目是2005年云南省唯一获得教育部高等教育教学改革立项资助的项目。教育部要求,项目主持人负责立项项目的总体水平和研究、实践进度,统筹安排和负责使用项目研究经费;项目学校负责对本项目的协调和管理,按不低于1∶1…     

科技项目立项评估体系建设

文章通过明晰科技项目立项评估的内容,阐述了科技项目立项评估的作用及特点,提出了科技项目立项评估的指标体系及方法。     

高职院校立项教育部人文社科项目情况研究分析——基于2009-2012年的数据

通过对教育部人文社科项目内涵进行界定与鉴定,具体分析高职院校立项教育部人文社科项目的现实困难,同时对高职院校近四年教育部人文社科项目立项情况进行针对性研究,并挖掘了立项、主持人的学术特征。     

科技项目评价方法与软件实现的研究

科技项目的评价通常认为应包括科技项目的立项评价和结题评价,由于两者的研究方法相近,本文主要讨论科技项目立项的评价方法和软件实现。科技项目的立项评价是科技活动的起点,通     

科技项目立项评估与创新发展研究

完善的评估机制是科技项目立项评估的基础,将立项评估不同环节为研究基础,分析与总结我国科技项目评估存在问题,借鉴国外相关经验介绍,分析与思考我国科技项目立项评估形势、发展机遇和面临挑战,提出创新思路促进科技项目评估效能的提升。     

我市3项目获国家科技富民强县专项行动计划项目立项

继国家科技型中小企业技术创新基金2009年度第一批项目获4项（立项资金220万元）立项后,我市生产力促进中心加大了对项目的调查研究、在国家科技部和财政部联合发布的《关于科技型中小企业技术创新基金2009年度第二批立项项目公告》中,该中心服务的企业又有6个项目榜上有名。这批资助项目涉及创新项目、中小企业公共技术服务机构补助资金项目两个大类,     

中央民族大学7个项目获2005年度国家社科基金项目资助

2005年中央民族大学共有25个项目参加国家社科基金项目申报。经国家社科基金评审委员会评审，全国哲学社会科学基金规划领导小组审批，中央民族大学共有7个项目通过审批立项。并以立项数目最多的院校名列前茅。其中，获得“一般项目”立项的有：科研处宋才发《民族区域自治制度的发展与完善——自治区自治条例研究》、     

三项目入列高新技术成果转化项目政策支持

近日，北京市科委公布了2005年度科技成果立项项目。此次共有37个项目立项，石景山区3家单位的3个项目获得立项，分别为北京市春海技术开发有限责任公司的“DCX型电子皮带秤动态校验装置-循环链码”、北京市现代建筑材料公司的“05级环保节能型加气混凝土砌块”、     

1994—2012年国家社科基金项目中图书馆和情报与文献学研究立项状况分析

对1994—2012年国家社科基金项目中图书馆、情报与文献学学科分类立项项目的整体情况进行了统计分析,包括该类学科的立项数量、整体比例、内部分类、研究成员等,探讨了该类学科在国家社科基金项目立项中的优劣势,以此来窥探图书馆、情报与文献学科研的整体情况及其带来的启示。     

科研项目立项决策支持系统设计与实现

在科研项目的申请、立项和决策过程中,目前存在重复申请、重复立项、评审专家与评审项目不匹配、项目的过程趋同等问题,这些问题严重制约了项目评审、立项的公正和公平,也缺乏科学性和合理性.本项目利用信息抽取、信息检索、自然语言处理、关联分析、文本分类、文本聚类等文本挖掘技术,解决科技计划项目管理中的关联问题,包括项目之间的相似...     

广西民族大学三个项目喜获国家社科基金项目立项

近日,广西社会科学规划办公室传来喜讯,我校有3个项目喜获2006年度国家社科基金项目一般项目立项。这是我校继去年之后,连续两年成为广西高校获得立项最多的单位。我校获得立项的3个项目分别是壮学研究中心李富强研究员主持的《壮族社会生活史研究》、政法学院黄骏教授主持的《     

遵义市生产力促进中心开展活动热烈庆祝建党88周年

6月10日．国家技术创新基金网发布了关于科技型中小企业技术创新基金2009年度第一批立项项目公告，本批立项项目涉及电子信息、生物医药、新材料、机电一体化、新能源和环保等领域，共计2725项。计划资助总金额16．6696亿元。遵义市生产力促进中心服务的项目有4项立项，分别是贵州新锦竹木制品有限公司申报的《两步法生产户外用竹塑复合型材》，立项资金为50万元；     

我校2003年省级教学研究项目立项数居湖北省高校首位

据鄂教高 [2 0 0 3]2 5号文件《关于公布 2 0 0 3年高等学校省级教学研究项目的通知》 ,由我校冯向东教授主持的《推行学分制改革的理论研究与实践》等 41个项目被批准为 2 0 0 3年湖北省高等学校教学研究立项项目 ,立项数目遥遥领先于其他高校 ,持续高居全省高校首位 .多年来 ,由于领导的重视 ,我校不断改进教学研究项目的征集、评审和立项项目的管理工作 ,并使之逐步走向科学化、程序化 ,大大提高了广大教师、教育管理人员申请立项的积极性和项目申报质量 .我校的项目申报工作多次受到省教育厅领导的充分肯定我校2003年省级教学研究项目立…     

“图书馆·情报与文献学”国家社科基金项目的调查与分析

采用网络调查法与文献计量法,调查了1994—2010年间国家社科基金项目中有关"图书馆.情报与文献学"的资助立项情况,对这些项目的年度分布、立项者、立项单位、预期成果形式等进行了统计分析,以此揭示我国图书情报学的研究发展历程,建议我国图书情报学界、业界需继续站在整个国家的宏观角度思考关系国计民生的大课题,应将更多的立项着力于青年项目,国家社科基金在以后的立项资助中应在保证质量的前提下,适当考虑比例的平衡。     

中山市：创新基金项目获得国家、省1270万元支持

根据国家创新基金网《关于2010年度科技型中小企业技术创新基金第二批项目立项的通知》,中山市有3个创新项目、2个服务平台项目获得立项,获得国家创新基金290万元支持。     

我校10个项目获教育部人文社科研究项目立项

近日,2012年度教育部人文社科研究项目立项结果公布,我校共有10个项目获得立项资助。中国藏学研究所丁玲辉申报的＂西藏传统杂技艺术研究＂获基地重大项目立项资助。获规划基金项目立项资助的有政法学院卫绒娥申报的＂法律信仰与西藏高校核心价值观教育研究＂（西藏项目）,艺术学院罗旦申报的＂西藏民族民间舞蹈文化研究＂（西藏项目）。     

电子政务项目绩效评估：实现项目精细化闭环管理之道

当前，我国电子政务项目建设管理流程基本上包括五个阶段，即立项阶段（包括项目建议书、项目可行性分析和项目立项评审），招投标阶段，设计阶段（包括概要设计和详细设计），项目实施阶段（包括项目实施方案设计、项目实施），验收交付使用阶段，如表1所示。