验证动量和动能定理的实验方法

寻常实验教学中,总是利用两气垫滑块的碰撞,验证动量守恒定律,由于测量误差和动量的理论真值不得知晓,从而给测量结果可靠性的判断带来困难。这里,我们利用理论真值可知的碰撞恢复系效(e)和动能比值(R)作为待测量,既能同时验证动量和动能定理     

“碰撞实验器碰前两球必须同高”质疑

在使用碰撞实验器验证动量守恒定律时，碰前两球不必同高。     

对高中物理火箭运动的一些力学问题推导的质疑

<正> 动量守恒定律是一个重要的,而且适用范围极广的定律,因而在教学中必须给以足够的重视。除了向学生讲清楚动量守恒定律的适用条件,即系统不受外力或外力的合力为零外,有两点也要向学生交代。一是物体系中各物体运动的速度均系对同一惯性参     

也谈“正确利用动量守恒定律解题”

也谈“正确利用动量守恒定律解题”王新绍（物理系九四级）在中学物理中，动量守恒定律是解决许多运动问题的重要规律之一。因此，正确利用动量守恒定律解题对中学物理教学起着关键作用．要正确运用动量守恒定律，首先要弄清楚动量守恒定律内容中各个物理量的物理意义及其...     

正碰中系统的动能损失计算

对于正碰,碰撞的类型不同,动能的损失不同。完全弹性碰撞中动能没有损失,完全非弹性碰撞中系统的动能损失最大。我们可以运用动量守恒定律及数学极限的方法来求解。本文运用碰撞过程中的功能关系来求解,使物理过程更清楚,有利于学生对碰撞过程的了解。     

"碰撞实验器碰前两球必须同高"质疑

在使用碰撞实验器验证动量守恒定律时,碰前两球不必同高.     

正确利用动量守恒定律解题

正确利用动量守恒定律解题庄秀兰，马新峰（市一高）动量守恒定律是自然界最重要、最普遍的规律之一。在中学物理中的应用也比较广泛。定律成立的条件是封闭型的，即不变外力或所受外力的合力为零。在平时的运用中都比较注意这些。但有一点却常被人忽视：动量是一个状态量...     

广义相对论中的能量动量守恒定律和引力辐射阻尼

本文计算了局限在有限范围内的物质体系的引力辐射阻尼。计算表明引力辐射反冲功率等于由我们提出的能量动量守恒定律得到的引力辐射功率。这一结果进一步证明我们提出的能量动量守恒定律是合理的。     

关于碰撞过程中动量变化规律的讨论

对碰撞过程中的动量及其变化规律进行了讨论.检验了动量定理和动量守恒定律在碰撞的瞬时过程里也处处成立.定性画出了碰撞中动量随时间变化的P-t曲线.     

竖直平面内二维碰撞动量变化的实验研究

动态记录自由落体运动的小铁球与静止于斜面的滑块发生的二维完全非弹性碰撞过程,研究该体系在碰撞过程中的动量变化。通过实验测量结果证明了碰撞瞬间垂直于斜面方向的外力分力施加的冲量将引起该方向上的动量发生变化,而平行于斜面方向上的外力分力施加的冲量效果很小,则该方向上动量近似守恒。该研究内容有利于加深对二维碰撞动量守恒的理解,同时测量方法直接明了,测量结果呈现数字化,有助于分析和研究物体相互作用的动态过程。     

论不同惯性系中的动量和动能

研究物体动量、动量变化量和动能、动能变化量在不同惯性系间的关系.并在此基础上研究不同惯性系中动量定理和动能定理以及弹性碰撞过程中物体组动量守恒定律和动能守恒定律在不同惯性系中的普适性问题.     

关于碰撞过程中动量变化规律的讨论

对碰撞过程中的动量及其变化规律进行了讨论．检验了动量定理和动量守恒定律在碰撞的瞬时过程里也处处成立．定性画出了碰撞中动量随时间变化的P—t曲线．     

高校物理力学动量守恒教学研究

在开启高校物理教学的过程中,动量守恒以及角动量守恒定律是最为基本也最为重要的内容之一。为了让学生能够更好地理解高校物理教学的相关基础,本文重点研究了力学中动量守恒定律与角动量守恒定律的适用范围,这样就能够让学生全面地理解此类内容的实验基础,深化理解守恒定律,让学生更好地学习动量守恒定律。     

利用碰撞定律求解斜碰问题

指出斜碰情况下在垂直于相互作用冲量方向，动量守恒定律表现为两球保持各自速度不变，只是沿着相互作用冲量方向，两球才交换动量，并且在这个方向仍然有分离速度与接近速度成正比．同时运用这种分解方法求解了平面斜碰问题和三维空间斜碰问题，讨论了不同情况下解的个数及物理意义。     

谈谈动量守恒的条件

谈谈动量守恒的条件刘立杰（安徽化工学校）在普通物理力学中，质点的动量定理公式是恒矢量，即当质点所受的合外力为零时，质点动量守恒．教学中，学生常有疑问，由公式时，此时动量守恒吗？动量守恒的条件为什么用合外力为＄，而不用合外力的冲量为零？为了正确理解动量...     

力学中的动量守恒定律和角动量守恒定律

动量守恒定律、角动量守恒定律是物理学的基本规律。在中学和大学的物理教学中,它们都是教学的重点。为了使大学物理教学与中学物理更好地衔接,对力学中动量守恒定律与角动量守恒定律的建立及适用范围进行了探讨,目的是使学生清楚这些定律的实验基础,加深对守恒定律的理解,掌握各定律的适用范围。     

经典力学中的守恒定律与时空对称性

一般经典力学教材中的动量守恒、角动量守恒和能量守恒定律,都是从系统受力特征来判断在运动过程中某些动力学量是否守恒而得到的。这容易使人误解这些守恒定律是一定条件下的偶然结果,而不知守恒定律存在的深刻物理根源。按近代物理学的观点:守恒定律源于物理系统的时空对称性。所谓时空对称性是指物理规律在时空变换下的不     

汽车碰撞事故的速度分析

通过对交通事故中汽车的碰撞问题的简化 ,运用动量守恒定理和能量守恒定律着重研究了正面碰撞、追尾碰撞和侧面碰撞三种情况下 ,汽车碰撞前动量和速度的求解方法 ,为交通事故模拟和再现提供了一种更为实用的方法 ,并为科学处理交通事故、明确事故责任提供了重要参考。     

关于宇宙的能量动量和角动量

广义协变的能量动量守恒定律和作者建立的广义协变的角动量守恒定律克服了其它各种表述形式的困难，本文利用它们研究了Ｒｏｂｅｒｔｓｏｎ－Ｗａｌｋｅｒ宇宙的能量动量和角动量．由于本文采用的守恒定律是广义协变的，所以与坐标选择无关，这与其它文献不同．结果表明Ｒ－Ｗ宇宙的能量动量和角动量皆为零，并给出了零结果的物理诠释．     

物理实验课的教学与评价

物理学是以观察、实验为基础的科学。无论是物理概念的建立、物理规律的探索．还是物理理论的提出与验证，都离不开实验。实验教学是中学物理教学的重要组成部分。本文给出了物理实验课教学与评价的基本方法。