我国科研组织模式发展建议

科学技术的发展对科研活动的组织模式提出新的要求。我国的科研组织模式经过计划经济时代的研究室模式、改革开放后的项目首席科学家负责制，发展到今天协同化、集约化的科研组织模式。借鉴国际科研组织模式成功案例，建议我国的科研组织模式发展应以科研团队为活动基本单元、以科研基地平台为纵向实体组织、以科研项目为横向纽带，建立网格式的科研组织模式。     

基于五种新型科研组织模式的科技监督新范式初探

新型科研组织模式是随着大科学时代、开放科研体系而兴起的对科学研究、科技项目组织管理方式的变革。新型科研组织模式的出现使得科技监督的内容、方法、范围、对象等发生了变化,对现有科技监督的范式提出了挑战。通过研究委托国家实验室实施、业主单位负责、帅才科学家领衔、揭榜挂帅与赛马制、非共识项目五种新型科研组织模式与传统科研组织模式的不同,分析了对现有科技监督范式的挑战。在总结新型科研组织模式特点的基础上,提出了建立以结果和绩效为导向、构建多元化科技监督力量、构建刚柔相济的新型科技监督制度、加强技术监督标准化等为主要特点的科技监督新范式框架。     

创新跨学科科研组织模式的思考

大学深入实施知识产权战略,不断创新跨学科科研组织模式,既是适应经济社会发展的迫切需要,又是创建一流大学的重要保证.创新跨学科科研组织模式要循序渐进地进行,在构建跨学科科研组织模式时既要注意共性手段的应用,也要注意个性手段的应用.充分发挥跨学科科研组织模式,对创建一流大学、更好地服务于现代经济特别是新兴产业经济的发展具有非常重要的意义.     

数字时代的科研范式变革与组织模式创新

通过分析科研范式的内涵、学科会聚的发展和逻辑演进、第四范式的形成，梳理了国外创新汇聚战略和国内的科技创新实践。第四范式主要从工具、方法维度突出大数据和人工智能在科研中的应用；要素汇聚从创新维度强调建设科技强国和创新高地的国家战略，属于数字时代与科技自立自强背景下科研范式变革和组织模式的创新。据此提出五点建议：以解决国家战略需求和人类面临的共同问题为导向，推动学科交叉会聚；以建设创新型国家和世界科技强国为目标，加强全球创新要素汇聚；建设全球人才中心和创新高地，培育战略科技人才，促进人才汇聚；建设世界一流科技基础设施和大科学工程，带动创新要素汇聚；形成数字时代的数据思维模式，以组织模式创新统筹推进数字时代科研范式变革。     

有组织科研发展态势及其在高校的实现路径探析

当今世界面临着百年未有之大变局,国际科技竞争进入深水区,我国高质量发展面临着一系列“卡脖子”技术的制约。高校是科技创新的重要载体和科技自立自强的重要阵地,其小而精的传统科研模式面临着高质量发展、服务社会和育人等方面的重大挑战,有组织科研是高校科研的重要发展趋势。本研究梳理了有组织科研的概念、特征和演变历程,分析了有组织科研发展态势,并对有组织科研在高校的实施路径进行了分析,为相关高校开展工作提供了一定的借鉴。     

“未来实验室”数字平台驱动下的科研范式变革

科研范式是科学研究的基本理论和方法。随着技术进步和产业发展，科研范式正在发生新的变革。数字平台构筑了科技创新的新基座。文章分析了科技发展对科研范式变革的新要求，数字化转型引领科技创新的具体路径，提出数字平台赋能科研范式数字化变革的构想，并基于“未来实验室”提出数字平台赋能科研范式数字化变革的具体实践。研究成果有望为各科研机构的科研数据治理和科研组织模式管理提供参考，为提升我国战略科技创新力量建设提供决策依据。     

高校学习型科研管理组织构建研究

国家推行的创新体系建设对高校的科研管理提出了更高的要求。随着科研管理的理念和范畴的演进变化，高校科研管理无论在组织建设还是管理方式上都亟需突破原有模式、革新管理方法，积极创新以提升管理水平。高校应从国家科技发展的需求出发，将学习型组织理论应用于高校科研管理组织建设，探索提升高校科研管理水平的新途径。     

深化高校组织结构改革:一个值得重视的问题

分析了我国现行高校组织结构与科技发展和社会分工的矛盾 ,与科学研究综合化的矛盾 ,与培养高素质人才以及提高大学应变能力和效率的矛盾 ,介绍了美国高校组织结构的改革模式。认为高校组织结构改革是高等教育改革的突破口 ,为增强我国高校的适应能力和科研能力、促进边缘学科的发展 ,应进一步深化高校组织结构改革     

高校产学研的“双归属”与“双循环”——访西安科技大学副校长卢建军

作为地处西部的省属高校,近年来,西安科技大学结合学校自身特点及学科优势,积极解放思想、转变观念,在科研基础薄弱和科研经费紧张的双重压力下,寻求科研工作的特色发展之路。为此,西安科技大学在科研体制改革方面进行了大胆探索,积极吸纳企业资金和社会资源参与学校科研产业,以学校为主体,全面承担校企合作项目,组织联合攻关,有效推动了该校科研水平的提高和科研基地的建设步伐,带动了科技产业的快速发展。值本刊记者深入陕西进行地方高校科研产业专题报道之机,西安科技大学主管科研产业工作的卢建军副校长,向记者娓娓道出了该校科研产业工…     

新型科研活动模式及组织机制研究

研究目的:创新我国科研活动组织模式,加强学科间知识的结合,促进各学科的交叉融合,促进我国科研事业的发展。研究方法:分析了科研活动组织模式的研究发展历程,剖析了我国科研活动组织模式的演化过程与问题不足,提出科研活动组织模式的创新思路。研究结论:新型科研活动的组织模式应当顺应大科学时代发展的需求,应树立大科学观,应用跨学科的大科学科研活动的创新模式。     

披沙拣金匠心独运--评专著《我国巨型大学的管理与组织模式研究》

《我国巨型大学的管理与组织模式研究》是迄今研究中国巨型大学组织管理和制度建设最为全面的专著。作者在一般组织管理理论指导下,颇有新意地揭示国外巨型大学管理与组织模式的普遍特征,并根据我国国情,融合作者多年穿梭感悟于高等教育管理理论与实践之间的经验,提出关于我国巨型大学管理与组织模式抉择富有建设性的真知灼见。在本文中,笔者结合多年参与大学管理与改革的点滴体会,就一般大学、处于改革发展中的中国大学、新近崛起的中国巨型大学三个层面以及该部专著的特色分析,探讨其理论意义和现实意义。     

创建中的科技创新平台体系构建

建立科技创新平台体系是研究型大学产出高水平成果、培育高层次人才、实现科技创新的重要组织形式和有效手段,是促进高水平研究型大学顺利实现的一个关键要素。科技创新平台体系在创建研究型大学过程中具有凝练学科方向、整合科研资源等重要作用。多年来,西北大学一直十分重视重点科研基地的建设,带动了学校整体科技创新能力的提升,推进了学校向高水平研究型大学的转型。     

高校图书馆科研创新团队建设与实证研究——以山西财经大学图书馆校级信息管理科研创新团队为例

科研创新团队是高校图书馆队伍建设的一种新的组织模式,是高校图书馆提升科研水平、创新服务、实现服务性学术机构的重要途径.在阐述高校图书馆科研创新团队的内涵与特征的基础上,从目标定位、组织模式、科研优势、服务创新等方面,对山西财经大学图书馆信息资源管理科研创新团队的实践进行了研究,旨在提升高校图书馆的核心竞争力,促进图书馆事业的全面发展.     

基于美国科研创新曼哈顿模式与硅谷模式经验研究

美国科研创新曼哈顿模式推动了美国技术的迅猛发展,保持了新兴产业的优势地位。美国硅谷科技创新模式的三大成功经验模式为科技园、模块化分工、风险投资基金。而中国在科研创新中存在的科研主体不明确、科研成果转化率低等问题。美国的科研创新曼哈顿模式与硅谷模式为我国科技发展提供一定的指导作用,在分析美国两种截然不同的科研创新曼哈顿模式与硅谷模式的基础上,从两种模式成功推动美国科技发展的角度进行深入分析,阐述其成功的外部因素和核心竞争力的基础上,提出推动我国科技发展可借鉴的经验。     

创新促进发展科技引领未来--华北电力大学科技产业发展纪实

近年来，华北电力大学全面实施科研兴校战略，采取有效的措施．推进学校科技创新和高科技产业发展，为建设高水平大学，实现学校的发展目标提供了强有力的保障。     

传统技校管理组织模式的利弊与改革思考

教育的创新和改革需要在教学改革过程中推进管理改革,以管理改革来促进并落实教学改革.本文分析了传统的学校管理组织模式的利与弊,结合现代教育理念的基本特征对学校管理组织模式的要求,提出了一种网络型、项目式的管理组织模式.     

高校科研创新团队的组织结构设计研究

从环境不确定性和组织结构变迁的角度出发，探讨了高校科研创新团队的组织模式，并基于实地调研的统计数据，对相关影响因素进行了假设检验。     

大学生科技组织应如何定位?

大学生科技组织是学生的民间组织,在培养学生的创新意识、创新思维、创新精神和创新能力方面具有重要的作用.在社会呼唤高素质创新人才的今天,应将大学生科技组织的定位提高到高校创新教育体系、创新人才培养模式教学改革有机组成部分的高度,引导学生克服各种价值性观念偏差,避免负向激励,向大学生科技组织开放学校的各项教育、科研资源,提供必要的物质支持,培养适应国家社会经济转型需要的高素质创新人才.     

全面战略合作与大学科技园重建

产学合作从“成果转化”的线性模式向多方协同创新的“全面战略合作”模式转变，大学科技园需要从政府和大学获得更多的支持，其有必要转化为非营利组织，重建与大学的关系，以充分地利用大学的优势资源。从而，大学科技固能真正成为“政产学研”多方协同创新的大平台。     

多模块复合型:我国现行农村科技服务体系的组织构架

从国家宏观层面来看,现阶段我国农村科技服务体系的组织构架是多模块、复合型结构;除了传统的农业推广组织形式外,出现了农村专业合作社、农村专业技术协会、农业科技专家大院、龙头企业创新服务中心、农村区域科技成果转化中心、农业科技示范园区、农村信息化基地等新型组织形式;多样化的农技服务模式还有农业科技示范场、科技特派员制度与科技CEO、大学农技服务模式及“农技110”、农村经纪人队伍等;我国农村科服务体系的组织形式正朝着多元化、专业化、产业化和网络化的方向发展。