高校在国家创新体系中的定位及作用

本文从国家创新体系的概念、组成结构及意义入手，详细分析并指出了高校不仅处于社会经济发展的基础地位，而且在国家创新体系中居主导地位，为推进自主创新、深化产学研合作、促进社会经济的发展发挥着不可替代的作用。     

高校技术转移中心在国家创新体系中的地位与作用

高校技术转移中心是依托高校建设的技术转移中介机构,它是联系高校和企业的桥梁和纽带,是国家创新体系的重要组成部分之一。能够促进高校科技成果转化及技术转移;为企业提供综合的服务;推动和完善企业技术中心建设;有利于共性技术的开发和扩散。     

高校在国家科技创新体系建设中的地位和作用

随着科学技术的迅猛发展,国家科技创新体系现已进入到在国家、高等学校和企业等高层次和多方位上进行整体设计、系统推进的新阶段。在这个阶段,高等学校具有十分突出的人力资源优势,因而在国家科技创新中居于引导地位,同时发挥着重要的牵引、基地和平台作用。     

论高校在全国科技创新中心建设中的定位与作用

将北京建设成为全国科技创新中心是党和国家在创建创新型国家的大背景下,对北京城市功能的新定位,是以全局视野谋划和推动科技创新,推动首都创新优势向发展优势转变的战略部署。建设全国科技创新中心实质即为构建区域创新体系,高校是区域创新体系的重要组成部分,在知识生产、技术革新、知识传播和成果转化等方面发挥着独特作用。在全国科技创新中心建设过程中,高校应强化基础研究功能,重视应用科学研究优势;全面提高人才培养质量;积极服务区域、行业的核心发展,为区域发展提供成果支持和智力支撑,突出特色和提升服务北京的能力。     

充分发挥高校在国家创新体系建设中的作用

国家创新体系主要是由“知识创新系统”、“技术创新系统”和“制度创新系统”三部分构成，高等学校是“知识创新系统”的执行主体，在“技术创新系统”、“制度创新系统”中也发挥着不可替代的作用。根据目前我国高等教育发展的现状，要充分发挥高校在国家创新体系建设中的重要作用，仅仅依靠加大对高校各种创新要素的投入是不够的。     

重大科技基础设施在国家创新体系中的地位与作用

重大科技基础设施是人类科学技术文明发展的产物,它在一定程度上可以反映一国科技和社会经济发展水平。它对促进国家经济社会发展、推进高新技术和产业、培养人才和提升国际合作水平等诸多方面发挥着重要的作用。     

世界科技社团在国家创新体系中的作用

 分析了科技社团在构建国家创新体系的社会机制与组成要素中扮演的独特角色,通过梳理美国、日本、德国等世界主要发达国家科技社团在服务国家科技创新中的实践经验,探讨了科技社团在助力基础应用研究、促进产学研结合、加速科技成果转化等方面的重要作用,总结了科技社团以专业引领力服务国家创新发展战略、以专业影响力参与全球科技创新规则制定、以专业组织力支撑国家科技创新活动的共性规律。     

高校在国家知识创新体系中的作用评价--基于部分创新型国家和中国的比较研究

在当今知识经济时代,国家创新能力已成为实现社会经济发展、衡量国家核心竞争力的重要因素,而知识创新已经成为推动国家创新能力和可持续发展的基本动力。作为国家创新体系重要组成部分的知识创新体系,是指知识生产、扩散和应用的耦合系统,其通过基础研究和应用研究发现、创造新知识,为其他创新体系提供前沿知识和创新人才,在国家创新体系中发挥着基础性和源头性作用。高校和科研机构是知识创新体系的主体,而高校作为科学研究和高等教育有机结合的天然载体,在国家创新活动中起着推动和领导的作用。近年来,各国政府已逐渐意识到,科学研究与高等教育的紧密关系决定了国家知识创新体系核心竞争力的强弱,业已制定了多项战略政策来明确高等教育在知识创新体系中的重要作用。OECD在1996年《以知识为基础的经济》报告中指出,知识经济不仅依赖于知识创造和技术研发,更依赖于基础性的科学研究,而高等教育无疑是基础性科学研究的主力。因此,不论在资金投入,管理服务,还是制度优惠上,OECD国家均逐步向高校倾斜。     

论高校科协在科技创新中的地位与作用

从高校科协在高校科技工作中的定位问题展开讨论,在分析高校科协的性质与特点的基础上,探讨高校科协的任务、地位及在促进科技创新过程中发挥的重要作用。     

孵化器在国家创新体系中的地位与作用

学校培养人才，人才生产成果；企业孵化器使成果转化并生成企业；企业发展（企业绝对数量的增加和规模的扩大）促进经济的持续增长和经济发展；经济发展推动人类的全面发展和社会的全面进步。由此可以看出，教育是经济社会发展的基础，孵育（孵化企业和培育企业家）是经济社会发展的关键。然而由于我们对孵育体系的认识远远落后于教育体系。使得孵育体系建设严重滞后，成为国家创新体系之瓶颈。     

高校图书馆在大学生科技创新与素质拓展中的作用

提高大学生科技创新能力、拓展大学综合素质是时代和社会发展的要求。本文对大学生科技创新与素质拓展的必要性进行了探讨,阐述了高校图书馆在大学生科技创新与素质拓展中的作用,提出了图书馆作为高校信息收藏管理和供给的专门机构,应充分利用自身的优势,做好为大学生科技创新与素质拓展服务的方法。     

国家创新体系下的研究生教育

国家创新体系的提出及其主要特性“国家创新体系”这一概念是由英国经济学家克里斯·弗里曼于１９８７年在《技术和经济运行 :来自日本的经验》中首次提出和使用的。弗里曼的这一概念已为ＯＥＣＤ组织正式接受 ,并于１９９６年的报告中提出与弗里曼的定义大致相似的定义 :“国家创新体系是政府、企业、大学、研究院所、中介机构等为了一系列共同的社会和经济目标、通过建设性的相互作用而构成的机构网络 ,其主要活动是启发、引进、改造与扩散新技术 ;创新是这个体系变化和发展的根本动力。”尽管目前世界上还没有一个被普遍接受的关于国家创…     

国家创新体系下的高校科技管理队伍建设

为了在综合国力竞争中立于不败之地,我国把国家创新体系的建设作为国家发展的一项基础工程.在国家创新体系建设的大环境下,各高校针对自身特点和优势,在体制、人事、环境等方面进行了改革创新,创新能力有所提高,但由于对科技管理重要性的认识不足,造成了科技管理创新相对滞后,影响了科技创新能力的提升.     

论高校在地方科技创新中介服务体系中的作用

科技创新服务体系是国家和区域创新体系的重要组成部分,在科技资源的供给方和需求方之间起着桥梁和纽带作用。加强科技创新服务体系建设,是促进高校人才、技术、设备资源优势充分利用,提高科技成果转化率,深化科技体制改革的重要举措。本文就如何发挥高校在当地的各个方面优势,构建起一个专业化、规范化、针对性强的科技中介服务机制,在实现高校技术转移和产业化的同时,促进地方科技服务体系建设等问题进行了探讨并提出了具体建议。     

新时期高校科技管理创新研究

高校科技管理创新既是建设国家创新体系的要求,也是高校自身发展的需要。新时期高校科技管理要在思维观念、管理队伍、分配制度、投入机制等方面进行创新。     

基于“国家创新体系”的高校图书馆信息方略

着眼于“国家创新体系”战略的实施和高等教育社会化的推进,提出高校图书馆应该利用其作为高新知识和技术辐射中心的优势,适时调整自己的信息方略,以跻身高新知识和技术创新、传播、应用一体化的产业格局     

地方高校在协同创新中的定位与机制

高校提升协同创新能力应坚持“国家需求、区域特色”的基本定位，坚持“统筹部署、先行先试”的实施原则，探索“嵌入式”跨学科协同创新团队模式，构建“人才学术特区”式协同创新机制等，从而推动地方高校实现科学发展新跨越。     

论高校科技创新体系的建立

分析了高校科技创新资源优势和目前科技工作中存在的问题，提出高校科技创新体系应由科学研究创新系统、知识产业创新系统、技术转移创新系统和科技人才培养创新系统4部分组成，并提出了4点相关政策建议．     

高校科技：国家创新体系生力军

高校肩负知识生产、传播和应用的历史使命,是国家创新体系中原始创新成果的重要来源, 也是知识经济发展的中坚力量。近年来,我国高校科技发展迅速, 科技实力不断增强,已经成为我国科技发展的重要力量和国家科技创新体系的重要组成部分,并为我国经济、社会发展做出了巨大贡献。