构建研究性学习计算机实验教学平台

在计算机基础课程的教学中,上机实践是理论课的补充和延伸,在学生学习计算机课程中起着不可或缺的作用。针对传统实验教学方法存在实验指导跟不上、难以实现个性化学习、不利于创新能力培养和实验效果差等方面的问题,文章基于作者多年计算机基础教学实践经验和研究性学习理论,以研究性学习为导向,以培养学生的创新能力为目标,着力于调动学生学习积极性,对计算机实验教学平台的构建提出了优化实践教学过程的基本思路和分层次组织实验项目等方面的设想。     

计算机实验教学平台技术研究

在计算机实验教学过程中，计算机实验教学平台发挥着重要的作用。本文从传统的实验教学平台技术入手，介绍了高校实验教学环境的发展历程，并对每个阶段出现的实验平台从功能、技术与投入等方面进行了分析与比较，为计算机实验教学平台建设提供了参考依据。     

计算机实验教学平台技术研究

在计算机实验教学过程中,计算机实验教学平台发挥着重要的作用。本文从传统的实验教学平台技术入手,介绍了高校实验教学环境的发展历程,并对每个阶段出现的实验平台从功能、技术与投入等方面进行了分析与比较,为计算机实验教学平台建设提供了参考依据。     

高校公共虚拟仿真实验教学平台的探索与实践

南开大学针对虚拟仿真实验教学平台的建设与运营开展了研究与实践,将实验教学管理部门的职能与人工智能学院在虚拟仿真技术方面的技术积淀进行深度融合与协同创新,依托于计算机与控制工程国家级虚拟仿真实验教学中心,建设公共虚拟仿真实验教学平台.平台面向培育国家虚拟仿真实验教学项目的需求,在建设、运营与管理模式上进行了研究与实践,整...     

计算机硬件实验教学的改革与实践

计算机硬件实验教学是计算机学科教学体系的重要组成部分, 计算机硬件的实验教学模式、 实验教学项目以及实验设备的先进程度, 对培养学生质量至关重要. 围绕创新人才培养实施的实验教学改革问题, 介绍了一些有效的改革措施, 改革后的计算机硬件实验内容受到学生欢迎, 实验教学效果显著.     

计算机组成原理实验网络化教学的探索与实践

分析了计算机组成原理实验教学的现状，提出了计算机组成原理实验网络化的实验教学模式，从实验内容和实验方法以及实验考核等方面对计算机组成原理实验教学的改革进行了探索与实践，并提出了改革的思路和具体方法。     

基础物理实验教学平台的构建与实践

该文阐述了大学物理实验对人才培养的重要意义,分析了原有实验教学体系的弊端,并在此基础上,结合该校实际,构建了新的大学物理实验教学平台,形成了分层次、多元化、开放式的实验教学体系.     

构建安全科学与工程实验教学平台的探索与实践

在安全科学与工程划为一级学科的背景下,结合安全工程专业的办学定位和专业特色,研究、探索和实践了与教学体系相适应的实验教学模式、方法及手段,更新了实验课程体系,建立了实验教学平台,实现了资源共享。实践表明,平台的建设增强了学生的创新能力和动手能力,推动了理论与工程的结合。     

计算机组装与维护类课程实验教学平台的建设与研究

针对我院计算机组装与维护类课程实验教学实施的需求,建设了一个可共享的、开放的计算机组装与维护类课程实验教学平台,旨在保障计算机组装与维护类课程实践教学顺利开展,本文从实验教学平台建设的目的和意义、实验教学平台组成及其特点进行了深入的研究和探讨,加强了我院的实验实训建设。     

高校计算机基础实验教学改革的实践与研究

实验教学作为高校"计算机应用基础"课程的主要环节,其重要性不言而喻。针对多年计算机实验教学过程中存在的问题,提出了开展实验教学改革的新思路,给出"项目驱动分级教学、开放实验室、改革考核和完善评价方式"等实验教学改革方案。     

计算机硬件实验教学改革与探索

文章讨论了当前计算机硬件实验课程所面临的问题,然后从完善实验教学体系、更新实验内容、改善实验环境以及科学的实验考核方法等方面进行了改革与探索,以学生为主体,以社会需求为目标,形成一套完整连贯的计算机硬件实验教学体系,并在实践过程中付诸实施,收到了一定的教学效果,为提高计算机硬件实验教学水平提供了参考。     

浅谈计算机实验教学的重要性

计算机实验教学是计算机教学过程中的重要的环节之一,对培养学生创新能力、动手能力、分析能力和解决问题能力有着不可代替的作用。文中论述了计算机实验教学的重要性,并通过作者所代班级成绩的比较,分析了实验教学对学生学习效果的影响程度。通过对出现这种结果的原因分析,说明了计算机实验教学中普遍存在的问题。对如何提高计算机实验教学的质量提出了一些改革建议。     

构建机电工程类创新实验教学平台的探索

分析了华中农业大学工程技术学院现有实验教学存在的问题,针对这些问题,提出了从实验教学内容、实验创新、实验室管理等几方面进行改革,并提出了具体的改革方案。     

关于计算机实验教学平台融合的探讨

目前很多高校都非常重视计算机的实验教学,开设了多门实验课程。由于课程配置、教师个人选择等原因,各个实验课程的软件和硬件平台可能各不相同,差别较大,学生需要花费大量额外的时间去学习和熟悉所用的实验环境。如果能够从整个计算机教学体系上考虑,选择一套通用的硬件实验平台,根据课程的不同,选择配置相应的实验环境,那么学生只需要熟悉掌握一种平台,就可以实现多门课程的实验。将节省下来的时间和精力放在真正的实验要求的实现上,可以更好地提高实验教学的效果。     

加强实验教学工作提高实验教学质量的探索与实践

从加强实验教学的管理入手，进而达到提高实验教学的目的，通过多年的探索与实践，提出了多项可行的措施．已收到了良好的效果。     

高职计算机实验教学任务驱动法的探索与实践

本文阐述了高职院校计算机课程实验教学中存在的一些问题,本人针对这些问题对高职院校计算机实验教学方法进行探索,结合本人在实验教学中的体验任用了“任务驱动法”进行实践,取得了良好的效果。     

一体两翼式创新创业实验教学平台的构建与实践

针对经管类学生实践能力和创新创业能力弱的问题,如何有效地整合实验资源,更好地与课堂教学相结合,提出了一体两翼式创新创业实验教学平台的运行机制和管理方式,并在实践的过程中,逐步完善实验教学体系.以开放式的实验教学平台特点,为各类经管类实验教学提供了落脚点,达到提升学生动手能力、创新创业能力的目的.     

浅谈计算机实验教学方法的改进

计算机实验教学是计算机教学过程中的重要组成部分。本文在分析计算机实验教学中存在问题的基础上,提出相应的解决方法,以使计算机实验教学质量得以提高。     

高校计算机实验教学的思考

针对目前高校在计算机实验教学方面存在的普遍问题,从多个方面对计算机实验教学进行了探讨,提出了一系列改革计算机实验教学的新思路。     

计算机仿真实验教学的探索

调研了部分高校计算机仿真实验教学的开展情况,在建立计算机多媒体教育和购入计算机仿真实验软件的基础上,开设了物理仿真实验课,进行计算机仿真实验教学的实践和探索。