侯建国：协同创新须避免同质化

在10月8日召开的“2012一流大学建设系列研讨会”上，中国科学技术大学校长侯建国表示，在实施“2011计划”之前，国内高校中已经以政府主导实施了“211工程”、“985工程”等一系列计划。这些计划一方面促进了高校跨越式发展，但也使得大学出现了一定程度的发展模式趋同化，而“2011计划”需要在这方面加以避免。     

湖南大学

湖南大学坐落在中国历史文化名城长沙，校区位于湘江之滨、岳麓山下，享有“千年学府，百年名校”之誉。她不仅是国家教育部直属的全国重点综合性大学，也是国家“211工程”“985工程”重点建设的高水平大学。     

中国海洋大学:成果转化与产业化助力大学建设

中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为显特色的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。几年以来中国海洋大学围绕建设高水平特色大学的奋斗目标，始终高度重视成果转化和产业化工作，使学校的社会服务功能不断增强。     

解民生之多艰 育天下之英才——中国农业大学简介

中国农业大学是教育部直属，进入国家“211工程”和“985工程”建设的全国重点大学，现任党委书记瞿振元，校长陈章良。     

协同创新与大学发展——对话哈尔滨工业大学校长王树国

把握“2011计划”的本质,确立协同创新中心在学校改革发展中的战略地位 马海泉：2012年5月,我国高等教育启动了一项以“国家急需、世界一流”为根本出发点,突出强调“人才、学科、科研三位一体”提升高校创新能力的计划（简称“2011计划”）。这是近20多年来,继“985工程”和“211工程”建设后,又一项体现国家意志的重大战略。这些举措的一个根本性导向,就是更加突出了科学研究对高等教育的支撑和引领。     

注重培育 创新机制 着力提高高校创新能力——”河南粮食作物协同创新中心”纪实

“2011计划”（“高等学校创新能力提升计划”）是继“211工程”和“985工程”之后我国高等教育领域体现国家意志的又一重大战略工程。2012年5月，在河南省政府主导下，以国家粮食重大战略需求为牵引，由河南农业大学牵头，协同河南工业大学、河南衣科院等单位，组建了“中原经济区小麦玉米两熟高产高效协同创新中心”。同年9月，中心被认定为河南省首批协同创新中心，并被推荐申报认定国家级协同创新中心。     

四川大学实验室建设与“523实验室工程”

四川大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。学校占地面积7050余亩，校舍建筑面积308万平方米，其中教学实验室用房面积108599平主米，拥有国家重点实验室和国家工程技术研究中心5个，     

深化与长白山地区合作实现官产学三方共赢

华东师范大学是国家教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。建校以来，充分发挥文理基础学科优势，在人才培养、科学研究、社会服务和国际交流各个方面取得丰硕成果，为国家和上海的经济建设、科技进步和社会发展做出了重要贡献。     

协同创新中心绩效评价体系的构建

“20ll计划”（即“高等学校创新能力提升计划”）,是继“985工程”、“211工程”之后,中国高等教育领域启动的又一国家重大工程。作为制度创新、技术创新、知识创新和文化创新的融合体,“2011计划”体现了一种全新的创新方式,对于促进高等教育与科技、经济、文化的有机结合,大力提升高等学校的创新能力,     

东南大学浙江大学科技项目一览表

东南大学 东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一，是国务院首批可授予博士、硕士、学士学位和审定教授、副教授任职资格及自批增列博士生导师的高校。学校坐落在历史文化名城南京，占地面积427公顷，建有四牌楼、九龙湖等主校区。     

百余部中央民族大学国家“十五”“211工程”学术著作出版发行或即将出版发行

中央民族大学是我国惟一一所进入国家“211工程”和“985工程”的民族高等院校，民族学科齐全、师资力量雄厚、科研基础厚实，承担着国家“十五”“211工程”建设项目数百项研究课题。最近，100多项研究项目已经顺利结题，并交由中央民族大学出版社出版。     

建设一流大学 引领社会发展——建设高水平大学中的若干问题

上世纪90年代以来,我国相继实施了“科教兴国”和“人才强国”战略。作为科技进步和人才培养的结合点,中国高等教育在实施两个战略的伟大历史进程中发挥了巨大的作用。与此同时,以“211工程”和“985工程”为主体的高水平大学建设工作不断取得进展,我国高校的总体水平也有了明显的提升。 去年年初,党中央国务院,以科学发展观为指导,作出了建设创新型国家的战略决策。这对新时期高等教育发展又提出了新的更高的要求。如何加快一流大学建设步伐？再一次成为人们热议的话题。2007年8月15-16日,“一流大学建设研讨会—2007”在哈尔滨召开,首批进入“985工程”的9所大学：北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、浙江大学、上海交大、西安交大、中国科学技术大学和哈尔滨工业大学的校长或书记齐聚一堂,就如何从根本上提升我国高等学校办学水平,缩短与世界先进水平的差距,更好地为创新型国家建设提供支撑和引领作用,提出了诸多宝贵建议。 为此,本刊特别推出“建设一流大学,引领社会发展”专题,摘登了9位校领导的部分讲话（内容根据录音整理而成,部分标题为编者所加）,供读者参考。     

推进产学研结合培养创新型人才

高校在建设创新型国家中具有不可替代的作用,是国家创新体系的重要组成部分,承担着科教兴国和人才强国的双重使命,因此我国要建设成若干一流大学和一批高水平的大学,通过“211”工程和“985”工程,搭建创新平台,加强队伍的建设和加大经费投入,充分发挥高校在科技创新、人才培养     

二、湖南大学科技查新工作站

湖南大学直属于国家教育部，是国家“985工程”“211工程”重点建设大学。2003年11月，教育部重新审批认定查新站资格，湖南大学成为全国29个“教育部部级科技查新工作站”之一，具备了在全国范围内开展科技查新工作的专业资质。主要承担湖南省及周边地区有关高校、科研机构、企事业等单位的科技项目立项、成果鉴定、新产品、专利申请查新及各类信息检索和咨询服务。     

四川大学

四川大学是由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年4月和2000年9月两次“强强合并”组建而成的教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。原四川大学起始于1896年创办的四川中西学堂；原成都科技大学由1954年全国院系调整时建立的成都工学院发展而来；原华西医科大学的前身是l910年美国、英国、加拿大的基督教会组织在成都创办的华西协合大学。     

武汉大学斥资1O亿建设重点学科

武汉大学副校长黄从新日前宣布，学校将在5年内投入10亿元，全面启动重点学科建设工程。新的武汉大学集合3所“211工程”重点建设大学和1所湖北省重点高校力量，学术科技实力居全国高校前列，一批学科在国内外享有盛誉。为促进学校快速发展，该校确定以学科建设为龙头，有计划地实施建设国内外知名高水平大学的总体规划。     

赴台读书，看上去很美

1月14日，马英九在出席台湾地区大学校长会议时承诺，大举扩大招收大陆学生赴台就读，承认学历的大陆大学将从“985工程”大学扩大到“211工程”大学，这预示着陆生赴台将再放宽。赴台求学本是大陆学生的新选择，但是台湾地区的“有限开放”政策，给有意赴台的大陆学子泼了一瓢冷水。     

成都大学学报自然科学版

人才培养是高校的根本任务,质量是高校的生命线,教学是高校的中心工作。2007年1月,经国务院批准,教育部和财政部联合下发了《关于实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》,正式启动了“高等学校本科生教学质量与教学改革工程”（以下简称‘质量工程’）。“质量工程”是继“211工程”、“985工程”和“国家示范性高等职业院校建设计划”之后,我国在高等教育领域实施的又一项重要工程,是新时期深化本科教学改革,提高本科教学质量的重大举措。“质量工程”的实施,对于扩大优质教育资源受益面,形成重视教学、重视质量的良好环境和管理机制,实现学校教育规模、结构、质量和效益协调发展,具有十分重要的意义。     

中国海洋大学:特色优势学科带动高新技术产业发展

“十五”期间，中国海洋大学依托学校学科优势和特色，通过“211工程”和“985工程”建设成果的牵引，已初步建立起一批高新技术企业群，企业效益和科技创新能力不断提高。     

创新创业 放飞梦想——奋进中的东南大学国家大学科技园

东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学,是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。依托学校建立的东南大学国家大学科技园（以下简称东大科技园）是国家科技部、教育部15家首批试点及22家首批授牌的国家级大学科技园之一。经过8年多的建设,目前东大科技园共形成孵化场地近5万平方米,包括以学校直属运作的南京长江后街创业园、苏州园区,和与地方政府共建的江宁园区、河西新城园区。东大科技园的首要任务是实现东南大学国家“863”计划项目等重大科技成果的转化和产业化,以形成一批拥有核心技术、具有自主创新能力、可持续发展潜力和规范运营的高科技企业,推动国民经济和区域经济的可持续发展,促进相关学科的发展和落实高层次人才培养战略,为实现东南大学的争先进位和创建国内外知名高水平研究型大学奋斗目标做出贡献。