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健美操作为一项流行的体育项目,近几年被引用到中学体育课堂中来,并取得了一定的成效。但通过实践发现,在健美操教学过程中对于教学重点的掌握及目标的实现与健美操的教育理念存在一定的差距,本文运用文献资料法和问卷调查法,对河南4所高中健美操教学质量不高及学生在学习健美操过程中学习效果差的问题进行调查与分析,从体育教学过程中的“教”与“学”两个方面来分析影响健美操教学质量的几个因素。 相似文献
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邱岚 《南京体育学院学报(自然科学版)》2008,7(4):95-97
通过文献资料等研究方法对创新教学在普通高校健美操选修课中的实施进行了探讨,指出了二者的关系,并提出了在创新教学在普通高校健美操选修课中实施的路径:1)培养学生创新能力,使其积极应用在健美操教学中;2)提高任课老师的创新能力,为创新教学在健美操教学课中的实施起到一定的作用;3)适当改革考试办法。 相似文献
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随着健美操运动的快速发展,把舞蹈训练与健美操教学相结合取得了一定的效果。要提高健美操的水平,就需要在健美操教学中,重视舞蹈方面的训练。该文运用文献资料法、专家访谈法、归纳分析法,对舞蹈训练在健美操教学中的应用进行研究,结果表明舞蹈训练在健美操教学中的应用对提高健美操教学效果将起到积极的作用。 相似文献
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陈丽 《西昌学院学报(自然科学版)》2013,(4):111-113
本文通过运用文献资料法和问卷调查法对本校健美操专项教学的现状进行调查和研究,发现本校健美操专项教学中存在很多问题。将自主学习法运用在健美操教学中,可以有效的提高教学质量,解决健美操教学中存在的问题。本文旨在提高高校健美操专项的教学质量和学生的综合能力,促进高校健美操的发展。 相似文献
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通过阐述健美操的健身健心价值,揭示了高校普修体育课健美操教学存在的问题,提出健美操教学中应注意的几个问题;提高了健美操课的教学质量。 相似文献
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高校教育中,体育教学越来越受到人们的重视,体育教学不仅能够强化学生的身体素质,还能够为学生的心理发展提供有效的帮助,越来越多的高校开始认识到体育教学的重要性,同时积极的探索新的教学模式,高校健美操教学就是其中的重要一个部分,健美操教学以其自身独特的魅力,受到了越来越多的人的欢迎,高校中越来越多的学生主动选修健美操,但是传统的健美操教学模式存在有一定的弊端,对于课堂教学质量的提升产生了一定的约束,因此创新就显得很有必要,我们应该在实践的过程中积极的探索创新的思路,提升高校健美操教学的质量。 相似文献
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高欣欣 《大庆师范学院学报》2011,31(3):150-152
依托现代教育理念,把在高校健美操专修课中应用探究式教学的实践价值作为研究对象,深入研究在高校健美操专修课堂中如何开展探究式教学,并把提出的方法应用于教学实践,取得了一定效果。 相似文献
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为了提高健美操教学的质量,通过对运动教育模式理论的分析研究,探讨在健美操教学中运用运动教育模式的可行性,并在健美操专项教学过程中进行了有益的实践和探索. 相似文献
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健美操对女大学生身心健康的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李金凤 《江汉大学学报(自然科学版)》2004,32(4):94-95
通过健美操的教学训练实践与调查分析,讨论了健美操运动对女大学生身心健康发展的影响.对大学体育健美操选修课的可行性及在教学中存在的问题进行了分析,旨在进一步完善、充实大学体育健美操教学. 相似文献
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潘兰芳 《玉林师范学院学报》2002,23(3):106-107
在健美操教学中,不仅要加强健美操动作技术的教学,同时也要注重学生编操能力的培养以及学习兴趣的保持和提高。本文通过两种不同的教学模式在健美操教学中的实验研究,探讨创新思维教学模式在健美操教学中对学生创编健美操能力、基本动作技术能力以及学生学习兴趣的影响。 相似文献
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在健美操教学中实施创新教育,可培养学生的创新能力,从而使学生综合能力有所提高。本文通过采用文献资料法和调查法针对初中生的健美操教学对学生自创能力培养进行实践研究,使健美操在体育课教学中起到越来越重要的作用。 相似文献