苏州高职生法律意识抽样调查与思考

高职院校是我国培养产业工人的主要基地,高职院校学生的思想素质教育状况直接决定和影响着高职生的思想素质。本文旨在对法律意识和法律知识的抽样调查了解苏州高职生的法律意识和法律知识状况,希望以此发现更好的方法来提高高职学生的法律素养。     

民航高职生法律意识状况调查与分析

高职生法律意识的培养是构建社会主义和谐社会的基础之一。阐述了高职生法律意识的基本内涵,通过问卷调查分析了当前民航高职生法律意识和法律知识的现状,并对提高民航高职生法律意识的途径进行探讨。     

新疆高职大学生法律意识现状分析

依法治国的理念在高职院校大学生群体中已经形成共识,高职大学生对法律知识的理解更加的理性化。虽然新疆高职院校的法制教育已取得了一定的成果,但是高职大学生中法律知识贫乏、法律情感淡薄、法律信仰缺失等现象的客观存在,本文将对新疆高职大学生的法律意识的现状以及存在的原因加以分析研究。     

法学教学评价研究

随着法治进程的日益深化,法学教学效果如何,学生的法治观念、法治意识形成与否,将会直接影响到我国法治进程与和谐社会的建设步伐,所以准确定位法学教学目标,重新评价法学教学效果就显得尤为重要.以学生评价来带动教学方式的改革,倡导以案例为主导,通过解决案例的过程来传授相关知识,树立法律理念的教学模式.同时改革考试方式.     

论高职院校大学生法律意识的培养

该文从法律意识是高职院校大学生的必备素质、高职院校大学生法律意识培养目标体系的构建、高职院校大学生法律意识培养的主要途径三个方面论述了加强对高职院校大学生的法律教育,提高他们的法律素质,使他们具有正确的法制观念和较强的法律意识,对于实现依法治国和人才培养目标有着重大战略意义。     

高职院校学生理想信念教育现状研究

高职学生理想信念教育是高职院校思想政治教育研究的重要问题。理想和信念是人生发展的目标和动力,高职学生的理想信念状况、价值取向问题很大程度上将直接决定其职业生涯发展。重视和加强高职学生理想信念教育也是构建和谐社会的内在要求,具有重要的社会价值和现实意义。     

对职业院校改进法治教育工作的思考

法治进程是一个国家文明与进步的重要标志。法律素质的培植已成为社会和学校所共同关心的问题。本文笔者针对时下职业院校生源素质、法律意识现状及法治教育实际,就如何进一步加强法制教育工作进行探讨,并提出自己的思考,抛砖引玉,以期能对提升职业院校法治教育工作起到一定作用。     

专科院校大学生法律意识探析

在建设社会主义法治国家,构建和谐社会的今天,提高大学生的法律意识具有重要的意义.本文对当前专科院校大学生法律意识存在的问题作了深入的分析,并针对这些问题有针对性地提出了一些解决对策.     

浅析技工学校学生的法律教育

技工学校所培养的学生,将成为建设社会主义法治国家的生力军。技校生群体的法律意识如何,对能否培养出社会主义事业合格的建设者和接班人,以及建设社会主义法治国家的进程有很大影响。在现代社会,具备必备的法律素养,已经成为技校学生立足社会的基本要件。但是,从近年来技校学生犯罪率的提高可见技校法制教育的实效性不强。针对学生的特点,创新开展技校学生法律教育,提高教学实效性和方法具有重要意义。     

双管齐下 培养法治新闻人才——谈法律与新闻在法治新闻人才培养中的兼容并蓄

法治新闻报道着重传播法律知识、增强法律意识和弘扬法治精神,强调法律对社会秩序的规范功能和对公众权利的保护。法治新闻应与法治活动紧密结合起来,密切关注社会生活各方面的法治现象和法治问题。因此,法治新闻人才的培养显得尤为重要,本文论及法治新闻工作中的困局、法治新闻人才以及培养途径。     

高职院校学生法律意识的培养——以内蒙古呼和浩特为例

本文有针对性的通过问卷调查的方式,经过收集、整理和统计,探讨出培养高职院校学生法律意识的现实路径,找出提高高职院校学生法律意识的具体而有效的措施,从而提高现代高职院校学生包括人文修养在内的综合素质,维护社会稳定。     

案例教学驱动下高职课堂教学创新研究

案例教学是培养学生应用能力的重要抓手,这对于高职院校学生尤为重要。通过案例驱动创新高职课程教学,对于提升高职院校课堂教学效果有重要实际意义,为此,本文介绍了哈佛商学院案例教学经验,在此基础上对案例教学对高职学生知识获取的驱动作用进行了分析,并提出案例教学驱动下高职课堂教学创新的相关建议,通过研究旨在为高职课堂教学改革创新提供参考。     

高职院校普法教育重在培养学生社会主义法治理念

社会主义法治理念教育是国家进行全民普法教育的指导思想,开展社会主义法治理念教育是加强高职院校大学生队伍思想政治建设的一项重大举措。在高职院校大学生中开展社会主义法治理念教育,是做好当前思想政治工作的根本和加强大学生德育建设的关键。普法重在普及法治意识培养法律精神,高职学生中深入开展社会主义法治理念教育,对于深化法制宣传教育,树立社会主义核心价值观有着重要意义。     

民族院校思想政治教育中大学生法律素质教育初探

民族地区需要加快法治建设,将其各项事业发展纳入法治化轨道,民族院校作为培养民族地区优秀接班人的排头兵,对在校大学生进行法律素质培养尤为关键。法律素质教育是民族院校思想政治教育的重要组成部分,不断加强高校思想政治教育中大学生法律素质的教育培养将对民族地区法治社会的建设发挥重要作用。本文研究分析民族院校在校大学生法律素质教育培养,分析现状,研究相应对策!     

高职院校智慧图书馆建设的探讨

新形势下,社会和时代不断发展,信息技术和科学技术不断发展,越来越多的行业和单位在自身的经营发展和实际管理中都积极应用先进的科学技术来促进自我发展,并实现对相关产业的创新改革。高职院校的图书馆对于高职院校开展教学和科学研究以及为学生提供知识服务都具有重要作用,结合实际的高职院校的图书馆建设,该文具体阐述了高职院校智慧图书馆建设的相关内容。     

基于KAP模式视角下的高职院校学生应急教育研究

为了了解目前高职院校学生的应急知识水平、相关应急态度和行为现状,以高职院校学生为调查对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,采用KAP模式问卷对高职院校学生进行了应急教育调查研究．结果表明：高职院校学生对突发事件应急知识的掌握处于中等偏下水平;学生学习应急知识主要途径来源于书刊杂志、学校宣传和电视,期望学习途径主要有书刊杂志、课程讲座以及学校宣传;大多数学生对应急教育的态度持有积极性;大部分学生的应急行为不够科学和理智．结论：高职院校应着力加强学生的应急教育,从而不断提升学生的综合应急能力．     

提高农民法律意识 加快农村法治文明进程

一直以来,我国农民的法律意识不容乐观,主要存在权利意识淡薄、法律知识匮乏、以政代法思想根深蒂固等问题。究其原因,主要是传统文化弱化了农民的法律意识、农村经济滞后了农民法律意识及农民利益诉求失败损害了农民法律意识。当前时期．提高农民法律意识,加快农村法治文明进程,我们需要从以下方面努力：一是完善社会主义市场经济,使法律成为农村农民生活的内在需求,二是有针对性地开展农村普法活动,三是完善农村立法,为农民的合法权益提供法律上的保障。     

律师的法律监督权研究

法治理念要求限制权力以保障权利,实现依法治国的美好愿望需要一定的主体对权力的行使进行监督。律师担负着维护社会正义、保障人权、促进法治实现的使命,是依法治国、构建社会主义和谐社会的重要社会力量。律师自身的特点使得其在行使法律监督权上具有一定的优势,因此可以赋予律师独立的法律监督权,并通过完善律师的权利和构建律师法律监督的机制来促进法治的实现。     

高职院校创新创业教育与学生社会责任感培育的研究综述

在建设创新型国家的战略背景下和“大众创业、万众创新”的国家政策支持下，近年来高职院校创新创业教育开展得如火如荼。高职院校的双创教育在毕业生就业创业方面发挥了重要的作用，但也存在诸如忽视社会实践活动、学生社会责任感淡薄等现实问题。文章从创新创业教育和学生社会责任感两方面展开研究，对国内外相关文献进行整理、归纳，研究发现创新创业教育与学生社会责任感存在显著的正相关性、学生社会责任感的培育以理论研究居多、部分高职院校意识到地域创业文化融入高职双创教育的重要性等现象，为高职院校进一步开展双创教育、提升学生社会责任感提供了理论基础和研究方向。     

我国高职院校图书馆的现状与未来发展趋势

现在的高职院校正处于全面创新和提升的关键阶段,图书馆作为高职院校的重要组成部分,是高职学生汲取知识的重要殿堂,更是高职院校实现可持续发展的重要助力。目前,我国高职院校的图书馆无论是在整体规模、图书种类还是在软硬件配套设施方面都与之前相比实现了很大程度的进步,但是,其在发展过程中也开始出现了一些问题。该文将就我国高职院校图书馆的现状以及未来发展趋势进行深入的分析与探究。