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本通过对终身体育、全民健身计划和学校体育的关系的论述,提出了学校体育更好地与终身体育和全民健身计划接轨的设想。 相似文献
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终身体育,学校体育是“全民健身计划”实施中的重要组成部分,本文对如何适应“全民健身计划”的实施,进行终身体育、学校体育教育与活动的开展提出了一些初步建议. 相似文献
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在对全民健身计划和学校体育的实质及其相互关系论述的基础上,对目前学校体育教育中存在的问题进行了剖析,提出了对学校体育改革和发展的基本思路. 相似文献
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学校体育是全民健身计划的重要组成部分,是培养和提高中华民族体质和健康水平的摇篮,是国家体育的基础。学校体育面向终身体育,面向全民健身计划,面向教学的现代化,已成为一种必然趋势。本文采用文献综述的方法论述了全民健身与学校体育的相互关系。并由此提出学校体育是全民健身活动的基础,加强学校体育的改革与发展,是实现学校体育向社会化和终身体育发展的有效途径。 相似文献
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《全民健身计划纲要》实施近10年来,已经取得了阶段性的成效。纵观学校体育与全民健身仍存在着不少亟待解决的问题,还需从政策导向、思想观念、教学内容、模式以及教学方法上进一步深化改革。 相似文献
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试论全民健身与学校体育改革 总被引:3,自引:0,他引:3
张文英 《首都师范大学学报(自然科学版)》2000,21(1):93-96
本文阐述了学校体育是全民健康身运动的基础,但在世纪交替学校体育面临严峻挑战重要关头,全民健身计划为学校体育改革提供了基准点;根据全民健身计划对学校体育新要求,提出了学校体育改革的内容和措施,以便促进全民健身计划在学校体育中的开展和实施。 相似文献
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谢山 《黔西南民族师范高等专科学校学报》1997,(1):42-44
八十年代以来,在我国运动竞技全面登上世界舞台的同时,如何促进群众体育的大力发展已成为体育工作日益突出的问题.为此,国家体委提出了“以青少年为重点,以全民健身为基本内容的群众体育与奥运会为最高层次,以训练竞赛为主要手段的竞技体育协调发展”的战略思想,指明了群众体育工作,要抓全民健身这一关系中华民族体质增强的大事.并由国务院于一九九五年六月正式颁布了《全民健身计划纲要》.这是一项由国家宏观指导下.依托社会、全民参与的为实现社会主义现代化目标配套的社会系统工程,是动员和组织群众积极投入各种形式的体育锻炼,提高全民整体素质的跨世纪的国民体质建设发展战略规划. 相似文献
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以青少年为实施对象的学校体育,不仅是教育方针的组成部分,也是全民健身体育的重要组成部分,是国民体育的基础.全民健身体育的兴起.为学校体育的发展提供了良好的社会环境,为学校体育改革提供了契机.同时,学校体育又从多方面服务于《纲要》的实施,从而推动了全民健身活动的蓬勃发展. 相似文献
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付美卓 《辽宁师专学报(自然科学版)》2002,4(4):66-67
师范院校作为培养未来人民教师的摇篮,在学校期间接受体育教育,培养体育意识,养成终身体育锻炼的习惯,为今后走上工作岗位,宣传和推动青少年实施“全民健身计划”具有特殊作用。 相似文献
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把中专体育与终身体育以及全民健身联系起来,狠抓其中具有承上启下作用的终身体育,这是社会主义市场经济发展、我国体育事业发展和人们世界观发展的必然结果,也是中专体育由低级狭隘向高级广阔层次运行过程中必将要发生的一种自然性突破。 相似文献
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李亮 《云南师范大学学报(自然科学版)》1999,19(3):71-73
全民健身计划与学校体育既有密切的关系,又有不同的特点,对象,内容和要求,全民健身的对象是全民,特点是自愿,选项,学校体育的对象是青少年,儿童,特点带有强制性,全面性。学校体育是全民健身计划实施的基础,为适应全民健身计划实施的要求,学校体育必须教学指导思想,教材内容,教学方法,组织形式及课外体育活动等方面进行全面改革,真正从运动技术教学为中心的体系,转变到以增强体质为中心的轨道上来,使学校体育真正成 相似文献
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武巧玲 《河北师范大学学报(自然科学版)》1998,(3)
实现全民健身计划,最重要最根本的是加强学校体育,打破以竞技体育为中心的旧体系,建立以健身育人为目的的终身体育的新体系.现仅就学校体育在“全民健身计划”中应发挥什么作用及如何发挥作用,从3个方面进行了阐述. 相似文献
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学校体育在全民健身中有着举足轻重的作用,现存学校体育体制的不完善等诸多问题给全民健身实施的普遍性和均衡性都带来了许多不便。本文通过文献资料法、专家访谈法对学校体育体制存在的问题做了深入探讨,找出了问题的所在,并提出了解决的建议,望能为学校体育的建设提供一定的参考价值。 相似文献
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针对学校体育改革以全民健身为目标的问题探讨,使全民健身活动与学校体育改革有机地结合起来,提出了学校体育改革的思路,推动全民健身活动的实施是非常必要的。 相似文献
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喻坚 《成都大学学报(自然科学版)》1999,18(2):58-61
通过对学校体育在实施《全国健身计划 要》中的地位,作用的探讨,提出了几点改革建议。这对我们今天深化体育教育改革,推进全民健康笛计划的全面实施是非常有益的。 相似文献
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庄小平 《漳州师范学院学报》2002,15(4):104-107
在阐述终身体育产生的理论来源的基础上,理论联系实际地对终身体育与学校体育的关系、终身体育与全民健身的关系进行剖析,并对学校体育中如何进行终身体育教育提出了有针对性的对策。 相似文献
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戴克兵 《芜湖职业技术学院学报》2004,6(2):70-71
在实施全民健身计划和倡导健身教育的今天,学校体育应加强终身健身教育,以适应社会发展的需求。加强对学生进行终身健身教育,可使学生树立终身健身的思想,具备终身健身的能力和习惯,从而保证其终身健身、终身受益。 相似文献
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少数民族传统体育与民族地区全民健身 总被引:2,自引:0,他引:2
根据内容和形式的不同,我国少数民族传统体育可分为竞技体育类、技巧表演类、娱乐、趣味性的群众游戏类和综合类.其具有传统性、娱乐性、群众性、灵活性等特点,因此,对实施全民健身计划,尤其在民族地区有着重要作用.为进一步增强少数民族传统体育的活力,在继承与发扬的同时,必须对其内容和规则等进行一些选择和变革;加快体育产业的发展,增添活力与后劲.推动民族地区全民健身需结合节日、文化、生产等,进行少数民族传统体育的普及工作,把体育活动广泛、持久的开展起来;民族院校的体育教学必须着眼和服务于“全民健身计划“. 相似文献
20.
仇凯 《重庆工商大学学报(自然科学版)》1999,(4)
体育教育的目的在于增强学生的体质,培养学生锻炼的习惯和教会简单实用的健身方法,作者通过说明实施全民健身的重要性,从理论上阐述高校体育进一步深化改革的必要性以及高校体育教育对全民健身的影响。 相似文献