国际商务人才培养模式的探索研究

随着经济的全球化,市场对既能洞察国际市场形势和了解市场规律,又能按国际市场惯例和WTO游戏规则办事的德才兼备的国际商务人才的需求越来越大.如何适应社会需要,在激烈的人才培养市场中突出特色办好本科国际商务专业是我们必须长期思考探索的问题.该文从国际商务社会人才需求调查出发,从人才培养目标和课程体系的角度分析了本科国际商务专业的特色要求,以寻求构建本科国际商务专业特色的人才培养路径.     

从就业现状谈英语(商务)专业学生专业能力提升

随着综合国力的不断提升,中国对外政治、经济、文化交流愈加平凡,尤其是中国经济地位显著提高,社会对商务英语专业的人才需求量剧增,高校作为专业人才的主要培养基地,应此现象对相关专业进行大力扩招。然而,这过程中也出现了一些问题,如:各大高校的英语专业快速发展,英语专业毕业生激增的情况下,毕业生就业压力也增大很多。本调查小组,通过调查了英语(商务)专业学生就业现状,在校生对就业前景看法和职业发展的规划,在此对学生的专业能力提升提出几点希望。     

国际商务特色专业课程改革创新研究

作为高校国际电子商务特色专业的教育工作者,针对专业课程改革和创新中存在的具体问题,抓准国际商务特色专业课程改革和创新的突破口,最终为社会培养出更多的应用型人才是我们努力的大方向。     

高职商务英语专业学生就业问题浅析及对策研究

高等职业教育是一种以职业能力为基础的教育。以就业为导向、以能力为本位是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。随着我国加入世界贸易组织,国际经济联系日益加强,社会对商务荚语专业的人才需求逐渐扩大。本文拟从高职商务英语专业毕业生的就业现状入手,分析其原因,并提出解决其问题的对策。     

地方高校工商管理专业双语教学探析

中国正处于重要的战略发展期,需要越来越多具有国际竞争力的人才,包括通晓国际商务的工商管理人才。高校要积极开展双语教学来满足上述要求。本文结合地方高校的实际情况,从教材、教学管理制度、教师和学生的角度分析了地方高校工商管理专业双语教学的制约因素,并提出相应的解决对策。     

高职院校国际商务专业“一主线、三层次、三阶段”立体化实践教学体系的构建

通过近10年的发展,我国高等职业教育确立了培养以服务为宗旨,以就业为导向的高素质技能型人才的人才培养目标.在技能型人才的培养过程中,实践教学是非常重要的一环.本文通过构建一套适应高职教育的国际商务专业立体化实践教学体系,不仅体现了高职院校国际商务专业教学的特色,也保证了实践教学活动的有效实施,从而促进了高职院校国际商务专业教学的改革和发展.     

论商务英语专业的素质教育

我国高校毕业生就业压力逐年增大,各高校为促进学生就业,除培养学生专深的职业能力外,还应注意培养学生的专业素质,以提升学生的综合竞争力。该文介绍了商务英语专业素质教育的重要性、内容以及素质教育的关键所在,得出了各高校的商务英语专业应坚持以能力培养、素质教育为核心培养高素质的商务人才的结论。     

对高职国际商务专业主干课程教学的几点思考

高职国际商务专业是培养涉外高技能应用型人才的专业,本文就国际商务专业主干课程教学中存在的课程设置不够合理、教材内容滞后等问题进行了分析,并从国际商务专业主干课程设置的合理性、教学内容与实务的同步性、双语教学的重要性等方面对国际商务专业主干课程教学提出若干建议。     

金融危机下商务英语专业本科生就业形势分析

金融危机席卷全球,世界经济遭遇寒潮,大学生就业难的问题愈加凸显,商务英语专业本科生就业也充满变数。本文分析了金融危机下的就业形势,商务英语专业本科生的专业特点和就业特征,结合社会对他们的新要求,提出了商务英语专业本科生应充分了解社会就业形势,提高专业素养以适应社会需要,高校和地方政府各行其职共同促进商务英语专业毕业生就业的建议。     

就业导向机制下的安徽高校社会体育专业人才培养模式改革--以淮南师范学院为例

以淮南师范学院社会体育专业人才培养模式为个案,运用文献资料法、调查、访谈法,对安徽省高校社会体育专业办学存在的问题进行研究。结果表明：1)该院社会体育专业培养目标定位高且不具针对性,不符合社会实际;2)在课程设置上,课程内容与就业选择之间没有较大关联性,理论课内容陈旧且重复率较高,而技能课程则仍以传统项目为主,不符合市场需求,且专项技能学习时间短,不利于提高;3)课程结构不尽合理,开设的必修与选修、基础与专业、限选与任选课程,授课学时有限,且学时比例分配不合理;4)就业实习不具针对性,毕业生就业对口率低。通过总结安徽高校社会体育专业人才培养模式现存的问题,提出一定的优化方案,为提高社会体育专业高校人才培养质量提供一定的理论支持。     

基于提高就业竞争力的园林专业实践教学研究

近些年我国高校园林专业的发展逐渐变得更为快速,高校事业发展也较为成功,但当前毕业生的就业难问题也在高校园林专业的毕业生中出现,就业问题以及高校园林专业毕业生就业能力匹配度的问题也逐渐突显出来。就业难问题渐渐成为了当前社会发展和关注的焦点内容,同时对高校园林专业毕业生以及高等教育事业未来的发展形成了一定的制约,也逐渐成为了影响当前高等教育发展质量的关键。为此需要针对当前的园林专业实践教学进行深入探究。     

基于就业导向的水利水电工程专业培养模式研究

就业已经成为大学生上大学的首要目的,国务院已经将高校毕业生就业工作作为各级政府的＂一把手＂工程,毕业生就业是新形势下评判高校培养方案的改革成败和检验高校培养方案的合理性和科学性的重要标尺。结合我院实际情况,将水利水电工程专业就业对专业人才实际要求与专业人才培养方案相联系,制定适应社会市场的需求,有益于培养学生的工程能力和制定学生就业的专业人才培养方案。     

高校就业困难毕业生的就业援助体系策论研究

随着社会的快速发展,社会竞争日趋激烈,高校学生的就业难度不断增加。为了解决高校就业困难毕业生的就业问题,高校必须完善就业援助体系,突出高校在毕业生就业中的作用,为就业困难毕业生提供长效保障机制。合理的解决困难毕业生的就业问题不仅关系到毕业生的个人发展,也关系到社会稳定和国家经济发展。对此,高校必须结合毕业生的实际情况来建立并完善就业援助体系。     

计算机专业听障大学生就业现状分析与对策

基于计算机专业听障大学生的就业实际情况,分别从学生个人、用人单位、学校、国家和社会4个层面分析了学生就业现状及存在的问题,并提出了对策建议。残疾大学生的首次就业质量对学生职业发展关系重大。在推动计算机专业听障大学生就业方面,短期内高校起到最直接、高效和重要的提升作用,长期范围内国家政策起宏观的主导和支持作用。高校需努力为听障大学生拓宽就业渠道,积极联系当地残疾人联合会、聋人协会、企事业单位等形成就业合力,为用人单位提供优质的就业服务与支持,这也是当前提升毕业生就业率和就业质量最有效的手段。     

地方师范院校体育教育专业毕业生就业现状与影响因素分析——以肇庆学院为例

对体育教育专业2011-2013年三届毕业生最终就业数据进行分析和对在校大四学生进行就业意向调查,结果发现体育教育专业大四学生的就业期望与已就业毕业生的就业实际差异显著,毕业生就业率较高但专业对口率较低、集中在经济发达地区就业等.这与高校扩招导致生源质量下降、毕业生自身综合素质不高,就业竞争力不足以及高校体育专业人才培养与社会需求脱节等因素相关.     

论大学毕业生“就业难”与高校人才培养

随着高等教育改革的逐渐深入,大学毕业人数骤增,大学生就业逐渐成为社会问题。为实现毕业生的顺利就业,高校必须加强大学生专业素质、社会实践、就业等方面的教育,积极推进以就业和社会需要为导向的教育改革,构建新型高校人才培养模式,提高学生综合竞争力。     

对特色高校通用专业毕业生就业的思考

随着中国加入WTO和改革开放的不断深入,社会对大学生的素质提出了越来越高的要求,就业难是社会关注的一个热点。在特色高校中,通用专业学生的就业问题更是热点。通过分析特色高校通用专业毕业生就业的现状,提出了"以市场为主导,以学校为主体,以学生为主角"的就业指导思想。高校要以市场为主导,深化教育改革;注重市场的熏陶,加强社会实践;引导大学生向基层就业;指导大学生做好职业生涯规划;强化通用专业与石油特色的结合。学生要提高情商,树立正确的就业心态;突出优势,增强就业竞争力加强人文修养,提高综合素质。     

略论增强编辑出版专业学生就业竞争力之策略

大学生就业难问题已成为目前社会关注的热点之一,作为新兴专业的编辑出版专业也面临就业窘境:在越来越多高校争办编辑出版专业的同时,该专业毕业生就业时却频遭出版单位的冷遇。本文试就编辑出版专业应该如何增强学生就业竞争力这一问题展开探讨并提出应对策略。     

案例教学法在商务英语口语教学中的应用

随着我国的国际经济贸易地位的提高和国际商务交往频繁,对复合型商务人才的需求越来越旺盛,要求高校培养学生的英语实际应用能力。本文在分析商务英语教学的现状及存在的问题的基础上,运用瓦.根舍因的案例教学法理论,研究了案例教学法在商务英语口语教学中的作用,并提出了相应的实施步骤。     

新疆高校体育教育专业学生就业现状研究

新疆高校体育教育专业就业形势严峻,高校体育教育应培养社会所需的体育人才,如何能够根据熟悉万变的市场需求,解决好高校体育教育专业学生的就业出路。笔者通过对新疆六所体育专业院校进行了调查研究,寻求解决的方法与对策,为体育专业学生就业提供理论依据。