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针对地方性本科院校教学管理的实际情况,总结出教学管理过程中存在的观念、制度、体制、管理人员队伍建设四个方面的问题,分析问题存在的根源,找到解决问题的对策,以期引起对提高教学管理水平的思考。 相似文献
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教学管理工作对整个教学工作正常运行起着关键作用,而教学管理队伍的理念、素质、管理能力以及办公技能高低直接影响到教学管理工作的顺利开展。医药院校下的管理类专业对教学管理队伍提出更高要求,本文以广东某医药院校为例,着重分析医药院校教学管理队伍建设中存在的问题,并针对性地提出几点建议。 相似文献
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本文从地方高职院校的职业教育的特点出发,面对日常教学管理存在的教师能力水平参差不齐、管理头绪繁琐等问题,提出了从改进管理方法、提高教师素质、加强实践能力教学管理等方面入手解决教学管理存在问题的思路和措施。 相似文献
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论地方本科院校教务管理队伍综合素质的提高 总被引:1,自引:0,他引:1
随着中国高等教育从精英教育向大众化教育的转型,地方本科院校已逐步成为我国高等学校的重要组成部分.院校由专科升格为本科,急剧扩大招生,学校的规模迅速扩大,教务管理面临许多新的难题,旧的教务管理机制和教务管理队伍现状已成为制约地方院校快速发展的瓶颈。鉴于目前地方本科院校教务管理队伍的现状及危机,高素质的教务管理队伍对地方院校的生存和发展尤为重要,必须通过一系列的教务管理人员评价机制和措施来实现教务管理队伍综合素质的提升。 相似文献
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地方本科院校人才培养的薄弱点及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
地方本科院校的人才培养明显存在着不少薄弱点以及与形势不相适应的问题,诸如专业设置滞后;人才培莽模式改革的重点有偏差;教学理念落后;毕业生知识技能结构不完善,动手能力、适应能力弱,创新精神匮乏等。为此,必须积极采取有效措施:加强专业建设的力度,大力培养具有学校特色和优势的应用性、复合型专业;着力教学内容的改革;加快教育教学观念由“精英化”向“大众化”的转变;加大教学改革力度,构建和完善应用型人才培养必需的教学体系。 相似文献
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地方新建本科院校辅导员队伍建设是我国高校思想政治工作的重要组成部分,本文根据新建本科高校的特点,来探讨新建本科高校辅导员队伍的现状,提出了建设地方新建本科院校辅导员队伍的对策。 相似文献
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学科建设是高等学校建设的核心,学科队伍建设是学科建设的关键.本文主要从学科梯队建设,学科队伍建设环境,建立激励机制,青年教师培养等方面,探讨学科队伍建设的对策措施及效果. 相似文献
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在数字图书馆不断发展的背景下,图书馆员面临着巨大的挑战。以湖北理工学院图书馆为例,分析了新建地方本科院校图书馆员所存在的问题,就如何加强新建地方本科院校图书馆员的培训,提高其素质进行了探讨。 相似文献
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新建地方本科院校二级财务管理问题与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
苗生珍 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2010,29(5)
经过十年左右的探索发展,新建地方本科院校办学规模不断扩大,经费来源和支出内容日趋复杂.本文对新建地方本科院校二级财务管理存在的问题和解决的对策措施进行探讨. 相似文献
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新建地方本科院校大学生科研创新素质培养探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
毛彩艳 《大理学院学报:综合版》2011,10(9):90-92
大学生科研创新素质的培养,是高等教育人才培养的必然要求。新建地方本科院校由于存在诸多历史遗留因素及需顺应市场经济体制下对高校办学的要求,在培养大学生科研创新素质方面需根据学校自身特点进行多方面综合分析,寻找适宜的措施。对新建地方本科院校在大学生科研创新素质培养方面所面临的现状问题进行剖析,提出建议和对策,为同类新建地方本科院校在学生科研创新素质的培养方面提供参考。 相似文献
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钱海婷 《西安联合大学学报》2009,12(5):85-87
近年来,随着学生规模的迅速扩大,地方本科院校教师队伍数量不足、结构不尽合理、教师队伍建设管理理念落后、激励评价机制不科学等问题比较突出.加大教师引进和培养力度,组建教学科研团队,坚持人本管理与科学管理相结合,完善评价激励机制,促进教师队伍国际化,是地方本科院校加强教师队伍建设,确保学校健康发展的必要举措. 相似文献
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试析地方新建本科院校的内涵式发展 总被引:1,自引:0,他引:1
房敏 《大庆师范学院学报》2008,28(6):145-148
我国高等教育正处于从外延式发展向内涵式发展的转变时期,这对地方新建本科院校的发展提出了新的发展要求。地方新建本科院校要坚持内涵式发展,应采取如下策略:转变观念,正确处理经济与教育、数量与质量的关系;积极推行人才战略,加大人力资源的投入;完善学科专业结构,提高教育教学质量;明确人才培养方向,凸显地方新建本科院校的人才培养特色。 相似文献
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外教在助力高校教育国际化发展方面发挥了重要作用。地方本科院校对外教需求越来越大。然而,受自身办学规模和层次等各种因素制约,该类型院校招聘外教存在三对矛盾:第一,学校顶层设计与下层执行的矛盾;第二,外专局外教招聘政策与地方本科院校招聘实际情况的矛盾;第三,对外教的期望以及外教实际情况的矛盾。造成这些矛盾的原因有两点:第一,学校层面缺乏对外教招聘工作的全局统筹;第二,院系层面缺乏开展外教招聘工作的积极性。要解决上述问题,可试采用以下措施:第一,加强全盘的统筹与规划;第二,转变聘请与管理外教的观念;第三,扩大外教数量;第四则是保证外教质量。 相似文献
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李江宁 《玉林师范学院学报》2015,(3):125-128
通过对西部地方本科院校音乐教师年龄结构年轻化、学历职称层次偏低等引起的职业素质现状进行分析和讨论,提出了提高地方本科院校音乐教师职业素质的有效途径,更好地为地方本科院校服务。 相似文献
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傅大友 《中国高校科技与产业化》2012,(5):27-28
针对新建本科院校的办学特点、办学方式和办学途径,新建本科院校应坚持开放性、特色化、合作式的发展理念,着力培养地方科技人才、优化师资和学科布局、搭建校地科技合作平台,全面提升科技服务地方能力。 相似文献
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陈正权 《曲靖师范学院学报》2016,(4):46-51
地方院校转型发展应用型本科不仅是经济产业发展的迫切要求,也是其自身发展的必然。通过分析地方本科院校转型发展的内外部条件发现,地方院校在后发优势和基础条件、丰富的管理实践经验等方面具有一定优势。同时存在转型动力和积极性不高、应用型师资队伍短缺等问题。就外部环境而言,经济转型与结构升级、行业对技术的需求、建立现代职教体系等也为其转型发展创造了良好机遇。通过重构转型发展的决策机制、组织机制、联动机制、评价机制和运行机制建设,可有效推动其转型发展。 相似文献
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结合地方本科院校人才培养目标,指出财务会计课程教学改革总体思路,提出财务会计课程的改革内容及教学安排,并从课程特色、网络建设和实验室建设等方面分析改革过程中应注意的问题。 相似文献