大学生上体育课的心理状态与心理分析

中对大学生上体育课时，课前、课中、课后的心理状态进行了分析。指出影响心理状态的内在因素和外部条件。     

当代大学生心理状态分析

本文力求从不同的角度，剖析、透视当代大学生的各种心理状态，为我们进行有效的思想政治教育工作提供一些依据。     

大学生心理亚健康状态产生的原因及对策探讨

心理亚健康状态，是以频繁出现的情绪躁动、兴致低落、注意力不易集中、过分敏感或行为能力下降等表现为特征的存在状态。分析当前大学生心理亚健康状态产生的原因以及降低心理亚健康状态的途径，指出大学生的健康成材不容忽视，大学生需要更多的心理关怀和精神沟通。     

高校大学生阅读心理分析与服务对策

分析当前高校大学生阅读现状,将高校大学生的阅读心理发展历程分为三个阶段,分析出每个阶段的心理特征。针对不同阶段的阅读心理特征,提出相应的服务对策。     

大学生网络心理教育对策分析

基于网络环境的大学生心理素质教育,必须关注以主体性、社会性与社会关系、交往理性为主的人的本性变化趋向,在此基础上构建包括教育内容、教育平台、教育队伍等组成的网络心理教育体系,从群体维度、组织维度、个体维度几个方面分层次全方位地开展教育活动。     

大学生就业心理分析与对策

大学生就业问题已经成为一个普遍关心的社会问题。大学生就业难已经是不争的事实,但原因是多方面的,其中大学生自身的就业心理也是重要原因之一。本文对大学生就业心理进行初步分析,并提出一些相关对策。     

体育院(系)学生田径技术课中的心理状态及对策研究

通过对田径技术课中学生心理状态的调查分析，以帮助教师改进教学方法，提高整体教学效果．     

当代大学生创造心理发展分析与对策的研究

探索和加强当代大学生创造心理的培养已成为大学教育中的一个突出课题。本文分析了当代大学生创造。理发展的主要特点及表现。提出了当代大学生创造心理培养的对策，以使对当代大学生的教育与培养更加全面和有效。     

大学生心理挫折成因及对策浅析

从主观和客观两个方面分析了大学生产生心理挫折的原因,提出了行之有效的克服心理挫折的三项对策。     

新疆大学生足球运动员比赛过程心理状态研究

文章运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,从心理学的角度对参加2006年飞利浦中国人学生足球联赛,新疆分赛区的6所高校132名男子足球运动员在比赛前、中、后所表现出的心理特征进行了分析研究,并根据新疆高校足球运动员的具体情况提出切实可行的建议。     

大学生的心理需求及教育对策

当代大学生在家庭、学习、爱情、思想道德、自我人格、独立意识等几个方面都存在不同的心理需求和矛盾，教育工作者必须准确把握其心理规律，因势利导，有针对性地开展工作，才能使他们安全渡过大学时代。     

大学生心理压力来源与心理干预对策研究

大学生是国家和社会的未来,他们的健康成长关乎国家的建设和长远发展.然而由于大学生内部因素和外部各类压力影响,当代大学生心理问题愈趋严重,主要表现在:角色转换与适应障碍导致的心理压力、学习方式转变与学习动力不足导致的学习压力、交际困难与交往能力弱导致的人际关系压力、家庭经济困难导致的经济压力与精神压力、就业形势严峻与人才...     

大学生心理疲劳成因分析及调控对策

论述目前在大学生中存在的心理疲劳现象及产生原因，提出了防止和消除大学生心理疲劳的具体措施。     

教学方式与内容对学生心理状态影响的调查分析

用韦氏智力量表和艾森克人格个性问卷的方法，对10所不同院校的在校大学生进行了心理状态调查，发现思维性教学方式对学生心理状态的影响较大，个性发展容易歪曲；行体性教学方式对学生心理状态的影响不明显，且易被学生接受，认为，合理高速教学内容，采用行体性教学方式，将对学生的心理健康发展起到重要作用。     

大学生择业消极心理及其对策

在高校扩招,就业形势日益严峻的背景下,大学毕业生在择业过程中产生种种消极心理。本文试图探讨这些消极心理,分析其成因,并提出应对的解决策略。     

大学生攀比消费心理成因分析及对策

大学生消费观念和消费实力之间的矛盾使得其消费状况存在不少问题,这不仅加重了学生家长的经济负担,也直接地影响到大学生的世界观、人生观。分析大学生消费攀比的心理成因,阐述了其现实危害性,探讨其对策,对帮助大学生树立科学的理性的消费观,引导大学生理性消费、和谐消费,有着十分重要的现实意义。     

当代大学生挫折心理表现及对策

本文对当代大学挫折心理进行了探讨分析，提出了７个方面的对策来帮助大学生克服挫折心理     

贵州省大学生心理弹性培养对策研究

心理弹性是个人面对生活逆境或威胁的生活重大压力时的良好适应。大学生作为一个特殊的社会群体,会面临许多压力与挫折,研究大学生的心理弹性对培养大学生的心理健康有重要的作用。通过对贵州省5所高校726名大学生的心理弹性进行调查,了解贵州省大学生的心理弹性状况,并提出相应的培养对策,对大学生的心理弹性培养有一定的指导意义。     

大学生的心理困惑及思想政治工作对策探析

大学生作为当代青年中的一个特殊群体，由于年轻、身心发展的不平衡，不同程度地存在着明显的心理弱区，以致给社会、给学校造成危害和工作压力，从而产生不良影响。研究大学生的心理弱区，及时采取对策，有利于大学生身心的健康成长。