二、湖南大学科技查新工作站

湖南大学直属于国家教育部，是国家“985工程”“211工程”重点建设大学。2003年11月，教育部重新审批认定查新站资格，湖南大学成为全国29个“教育部部级科技查新工作站”之一，具备了在全国范围内开展科技查新工作的专业资质。主要承担湖南省及周边地区有关高校、科研机构、企事业等单位的科技项目立项、成果鉴定、新产品、专利申请查新及各类信息检索和咨询服务。     

百年农大:人才篇--"973"项目首席科学家

中国农业大学是教育部直属、首批进入国家“211工程”建设和国家“985工程”建设的全国重点大学。现任党委书记瞿振元,校长陈章良。中国农业大学是我国现代农业高等教育的起源地,其历史始于1905年成立的京师大学堂农科大学。1954年,国务院将北京农业大学(中国农业大学前身)列为全国6所重点院校, 1984年又被确定为全国重点建 设的10所高等院校之一。1995 年江泽民同志为学校题写校名。2003年5月4日,国务院总理温家宝视察中国农业大学,并发表了重要讲话。历经百年风雨,今天的中国农业大学已经发展成为一所以农学和生命科学为特色和优势的综合性大学,具备培养学士、硕士、博士及博士后的完整教育体系。拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。学校始终坚持面向“三农”和国民经济主战场,着重开展具有应用前景的基础研究和对国民经济发展有重大意义的应用研究,生物与农业高技术领域的研究居国内领先水平。国富民殷,强农为本。解民生之多艰,育天下之英才,是中国农业大学百年不变的追求。数代农大人情系乡土,忧患苍生,为实现中国人千百年来的温饱和富庶之梦不遗余力,与祖国和人民保持着最紧密的血肉联系,形成了学校特有的勤勉持重、爱国忧民的精神传统和严谨求实、厚德博学的办学传统。今天的农大同瞬息万变的世界紧密相连,与日新月异的科技同步发展。在中国农业大学百年华诞来临之际,学校制定并正在实施整体发展规划,以改革和发展为主旋律,大力加强学科建设和校园建设,朝着综合性、研究型、国际化的世界一流农业大学目标迈进。     

四川大学

四川大学是由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年4月和2000年9月两次“强强合并”组建而成的教育部直属全国重点大学,也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。原四川大学起始于1896年创办的四川中西学堂;原成都科技大学由1954年全国院系调整时建立的成都工学院发展而来;原华西医科大学的前身是l910年美国、英国、加拿大的基督教会组织在成都创办的华西协合大学。     

东南大学浙江大学科技项目一览表

东南大学 东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一，是国务院首批可授予博士、硕士、学士学位和审定教授、副教授任职资格及自批增列博士生导师的高校。学校坐落在历史文化名城南京，占地面积427公顷，建有四牌楼、九龙湖等主校区。     

中国海洋大学:成果转化与产业化助力大学建设

中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为显特色的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。几年以来中国海洋大学围绕建设高水平特色大学的奋斗目标，始终高度重视成果转化和产业化工作，使学校的社会服务功能不断增强。     

论高等教育政府资助方式的转变——兼论“985工程”“211工程”的存废

"211工程"和"985工程"两项工程自上世纪90年代初推行以来,加快了我国高等教育特别是优质高等教育发展的步伐,取得了有目共睹的成就。但随着时代的发展,我国高等教育面临新的挑战和需求,迫切要求转变发展方式。增强办学自主权、提高质量、凝练特色、突出优势成为我国高等教育发展的主线。但这与"211工程"和"985工程"的资助方式存在固有矛盾。在解析"211工程"和"985工程"资助模式并分析其存在问题的基础上,提出转变我国高等教育政府资助方式的可行路径,并正面回应"985工程"和"211工程"的存废问题。     

苏州大学

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州,是国家“211工程”重点建设高校和江苏省省属重点综合性大学。其前身为创建于1900年的东吴大学。1952年全国院系调整时东吴大学与苏南文化教育学院、     

安徽大学发挥综合院校优势全方位服务地方建设

安徽大学是国家"211工程"重点建设的高校,是安徽省属重点综合性大学。通过"211工程"建设,学校已经成为安徽省研究与解决经济建设和社会发展重大问     

百余部中央民族大学国家“十五”“211工程”学术著作出版发行或即将出版发行

中央民族大学是我国惟一一所进入国家“211工程”和“985工程”的民族高等院校，民族学科齐全、师资力量雄厚、科研基础厚实，承担着国家“十五”“211工程”建设项目数百项研究课题。最近，100多项研究项目已经顺利结题，并交由中央民族大学出版社出版。     

赴台读书，看上去很美

1月14日,马英九在出席台湾地区大学校长会议时承诺,大举扩大招收大陆学生赴台就读,承认学历的大陆大学将从“985工程”大学扩大到“211工程”大学,这预示着陆生赴台将再放宽。赴台求学本是大陆学生的新选择,但是台湾地区的“有限开放”政策,给有意赴台的大陆学子泼了一瓢冷水。     

中国海洋大学:特色优势学科带动高新技术产业发展

“十五”期间，中国海洋大学依托学校学科优势和特色，通过“211工程”和“985工程”建设成果的牵引，已初步建立起一批高新技术企业群，企业效益和科技创新能力不断提高。     

协同创新与大学发展——对话哈尔滨工业大学校长王树国

把握“2011计划”的本质,确立协同创新中心在学校改革发展中的战略地位 马海泉：2012年5月,我国高等教育启动了一项以“国家急需、世界一流”为根本出发点,突出强调“人才、学科、科研三位一体”提升高校创新能力的计划（简称“2011计划”）。这是近20多年来,继“985工程”和“211工程”建设后,又一项体现国家意志的重大战略。这些举措的一个根本性导向,就是更加突出了科学研究对高等教育的支撑和引领。     

211高校图书馆借阅政策比较分析

本文通过对10所211工程大学图书馆借阅规则进行研究,探讨其服务对象、借阅期限、预约规定、馆际互借等方面。以此得出结论:1服务对象范围较窄;2借阅期限设定差异大;3实行区域互借制度。     

我国“211工程”大学高层领导群体特征的履历分析

以我国112所“211工程”大学的567名高层领导的履历资料为基础,对大学高层领导的群体特征进行实证分析,结果显示：（1）在人口统计学特征上,我国大学高层领导以55岁左右的汉族男性为主,越是高水平的大学,其高层领导越可能是年长者,女性难以晋升的“玻璃天花板”现象依然存在,但不存在民族歧视;（2）在学术特征上,行政领导相对于党委领导、正职领导相对于副职领导,无论是学历、职称还是国际化水平上都有着更高的要求,且理工科背景出身相比其他背景来说,担任高层领导的机会更大;（3）任职特征上,越是高水平大学,其高层领导的任职经历往往越丰富,党委领导相对于行政领导有着更丰富的任职经历,较高比例的正职领导具有体制外任职的经历且来自于外部选拔,但总体看来,内部晋升仍是领导的主要晋升方式。     

重点大学图书馆开展网络参考咨询调查分析

通过对112所211工程学校图书馆开展网络虚拟参考咨询服务的调查,发现了重点大学开展此业务时存在的问题,提出了具体的改进措施。     

前进中的内蒙古大学

内蒙古大学创建于1957年，是新中国成立后在少数民族地区创立最早的一所综合性大学。学校于1978年被确定为国家重点大学，1997年获准立项进入国家“211工程”重点建设院校行列，2004年成为内蒙古自治区人民政府和教育部共建学校。首任校长由当时的国务院副总理、内蒙古自治区主席乌兰夫同志兼任，中国科学院学部委员、著名生物学家、北京大学李继侗教授于建校初期来校执教并担任副校长。前任校长是现中国工程院副院长旭日干院士。现任校长是内蒙古自治区人民政府副主席连辑同志。     

热烈庆祝宁夏大学进入“211工程”建设行列

宁夏大学始建于1958年,1997年2月,原宁夏大学与宁夏工学院、银川师范高等专科学校、宁夏教育学院合并组建新的宁夏大学,于1997年12月26日挂牌,2001年11月,教育部批准宁夏大学与宁夏农学院合并组建新的宁夏大学,并于2002年2月26日正式挂牌．宁夏大学现已成为教育部与宁夏回族自治区政府共建的区属重点综合性大学和“211工程”立项建设高校,学校现有3个校区,校园占地面积153．8hm2,     

四川大学实验室建设与“523实验室工程”

四川大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。学校占地面积7050余亩,校舍建筑面积308万平方米,其中教学实验室用房面积108599平主米,拥有国家重点实验室和国家工程技术研究中心5个,     

三位国内汽车行业著名专家来院考察指导

3月4日,来自瑞典查尔姆斯工业大学的著名教授、博导、湖南大学“985工程”汽车与交通安全研究方向首席科学家杨济匡博士,湖南大学动力总成研究中心常务副主任、教授、博导刘敬平博士,中联重科集团副总裁、教授级高工王春阳等三位国内著名汽车行业专家莅临我校考察指导。