饭店业女性员工职业生涯管理研究

随着饭店业竞争的日益加剧,饭店人力资源管理面临着前所未有的人才困惑。职业生涯管理作为现代人力资源管理的新课题,以其有利于员工与企业目标的整合,组建稳定的员工队伍的多赢优势,为饭店解决人才困惑提供良好的思路和途径。     

浅议新时期的企业员工培训

企业员工培训对于提升企业员工技能和素质、增强企业核心竞争力有着重要作用.针对企业员工培训中出现的企业管理层对员工培训认识不足、培训方式内容单一和培训缺乏针对性等问题,提出应从转变观念、创新形式、丰富培训内容以及建立完善激励机制等方面加强企业员工培训工作.     

企业员工培训问题分析及对策

加强员工培训是企业获得高素质人才的重要途径。本文通过分析员工培训的含义及意义,分析目前我国企业员工培训方面存在的问题及解决对策。     

浅谈建筑施工企业员工培训

培训是提高企业工作效率和竞争力的重要手段,建筑施工企业由于其员工自身的特点,使其培训工作更难实现其预期的目的。正确分析建筑施工企业员工培训的特点及具体实施中存在的问题,采取有效的对策和方法,以期达到培训的目的,从而提高员工技能,提升企业实力。     

基层员工培训存在的问题和对策分析

本文针对基层员工培训面临的新形势,分析了部门基层员工培训工作中存在的几个问题,并针对性地提出了应对措施。     

企业员工培训中存在的问题与对策探讨

企业要在激烈的市场竞争中脱颖而出的有效途径之一就是充分开发、科学管理企业的人力资源,而员工培训是企业人力资源战略的重要组成部分,为直接提高经营管理者能力水平和员工技能,为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能,增长员工才干和敬业创新精神的根本途径和极好方式。本文将针对目前企业员工培训工作中存在的问题进行分析,提出了一些合理化的建议与理性思考,从而促使员工培训工作更加科学、合理、有效地发展。     

电力企业员工培训存在的问题及对策

本文笔者结合所在的单位情况,论述了电力企业员工培训概述,并针对当前电力企业培训中存在的主要问题,总结出几点电力行业员工培训的对策与建议。     

关于供电企业基层员工培训的若干思考

供电企业基层员工是我国供电行业生产经营工作的主要承担者,目前针对供电企业基层员工的培训工作仍存在一些问题,需要从营造培训氛围、开展需求分析、创新方式方法、培养培训师队伍、健全激励机制等方面加以改进。     

试论职业教育师资培训存在的问题及对策

通过近几年师资培训的调查与研究,发现在省级和国家级骨干教师师资培训中,存在着很多的问题,结合实际情况,对目前职业教育师资培训存在的问题进行整理并得到对问题的一些思考。     

我国饭店业人力资源管理之我见

新世纪饭店业的发展对其人力资源管理提出了新的挑战，饭店业人力资源管理应从传统的人事管理向现代人力资源管理转变，实现从人事管理向人才开发和服务管理转变。     

工程人才培养模式改革

结合“质量工程”推进情况及专业教学改革实际背景,分析了工程人才培养模式存在的问题,明确了培养模式在工程教育改革中的重要地位,重点从类型、切入点、参与实施方式、实施内容等几个方面阐述了大学生创新创业训练计划的内涵,进而就行业特色专业人才培养体系的构建,提出了该大学生创新创业训练计划能够及应该充分发挥的作用。     

浅谈高校管理工作者的思想修养

当前中国的高校发展进入到一个极为复杂的历史时期,而少数高校管理对高校发展的看法,特别是思想建设目的的认识也变得含混起来。江泽民同志“三个代表”重要思想,同样也是高校管理工作思想建设的指导原则。江泽民同志的“七一”重要讲话,通篇贯彻“三个代表”重要思想,贯彻解放思想、实事求是的思想路线,贯彻马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学基础,也是新时期高校管理工作思想建设的基础。     

哲学教学与创新性人才培养

阐述了哲学教学在创新性人才培养中的功能、途径和方法 ,明确了哲学教学在培养创新性人才方面应着重注意和完善的问题。     

外语教学与人才素质的培养

在改革开放的新时期,国家对外语人才的需要日益增长,自然也对其素质和能力提出了更高的要求.作为外语教师,如何使自己适应这项任务,为完成这项任务作出自己的贡献,这是一个十分紧迫的问题.就俄语学习和人才素质培养等几个方面的问题作一些探讨,为它未来的良好适应性描画一个定位的坐标.     

网络环境与图书馆人才培养

就网络环境下图书馆如何开发人力资源，培养提高馆员素质，充分利用激励机制，合理使用人才等问题进行了系统的论述。     

开放实验室促进创新人才培养

艺术与设计实验中心以加强实验教学示范中心建设为契机,组织教师和实验室管理人员深入学习、研讨,进一步转变观念,全面推进实验室开放工作,促进创新人才培养。根据实际要求,中心采取多种灵活的教学组织形式,探索和实践能充分调动学生学习积极性、激发学生自我创造意识的开放性实验教学模式及管理模式。从开放模式、开放策略、开放内容、运行机制等方面开展工作,构建开放性实验室平台,满足学生个性化发展的要求,增强学生的创新品质。提高实验室资源的利用率,实现开放共享。     

论更新人才培养的五个观念

观念是行动的先导。人才培养,关键是要更新人才培养观念。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出要更新人才培养观念。适应地方经济社会发展需要,地方高校要结合自身和当地实际,尽快树立起全面发展、人人成才、多样化人才、终身学习和系统培养等五个教育观念。     

推进城市化,加快小城镇人才培养势在必行

小城镇建设是加快农村城市化的一项可持续发展战略.人才是科教的前提,建立、健全合理的人才机制,有计划、有步骤地开发、培养和利用小城镇建设人才,势在必行.目前小城镇建设人才匮乏,加快小城镇建设人才培养,是小城镇建设的当务之急.     

应用型本科电类专业人才培养初探

应用型人才的培养有其自身特点。探讨了应用型工程技术人才培养的基本模式，介绍了我院电类专业人才培养具体方案，对课程体系的构建、实践教学体系的改革和产学合作的方式进行了阐述和讨论。     

创新人才培养与课堂教学改革

该文结合我校课堂教学改革的实践,从打破传统落后的课堂教学模式、构建创新能力目标型课堂教学新模式的角度,就如何培养高职 类型的创新人才闸述了看法。