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1.
Web3.0及其对数字化学习资源的应用展望 总被引：5，自引：0，他引：5
Web3.0是以服务为内容的第三代互联网系统,它的出现将会给互联网用户带来思维和应用的重大变革,也将给会教育的快速发展带来更多的支持.本文主要介绍了Web的演变及Web3.0的界定和特征,然后基于它的特征分析了其对数字化学习资源的应用价值. 相似文献
2.
数字化是科技期刊出版的发展趋势,也是提高刊物学术内涵这一核心竞争力的必要途径。根据科技期刊数字化的社会需求,论述了Web 3.0与科技期刊数字化的关系,从建模领域、语义化处理、基于语义等方面阐述了Web 3.0在科技期刊数字化中的形式和作用,并提出了展望。 相似文献
3.
Web3.0及其在图书馆的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在论述Web3.0的内涵、特点的基础上探讨了Web3.0及其在图书馆的应用,认为Web3.0高效智能的自助性搜索服务将取代大量、重复、低效的人工咨询服务,实现电子资源的跨平台聚合和智能搜索,最大程度地实现馆际共享交流,在图书馆内建立个性化个人门户、虚拟化社区,使图书馆进入更深层次的服务空间,构建基于Web3.0的手机图书馆等。 相似文献
4.
本分析了学习资源尤其是数字化学习资源对传统数学的影响，并从教学改革的视角对数字化学习资源的建设和发展问题进行了论述。 相似文献
5.
随着计算机和信息技术的发展,数字化学习资源在现代的教学过程中起着重要作用。本文从传统教学方式的不足之处出发,阐述了数字化学习资源的特征,探讨了数字化学习资源的优势。指出了数字化学习资源的重要性及其建设的必然性。 相似文献
6.
《西北民族学院学报》2019,(4):83-87
数字化学习资源的利用率是指学生在学生过程中对数字化资源的使用程度和数字化学习资源的参与程度.文章以西北民族大学在校学生为研究对象,从数字化学习资源的应用现状、数字化资源利用率的影响因素以及对少数民族大学生数字化学习资源利用率的绩效因素进行调查研究. 相似文献
7.
计算机和网络提供了学习工具和资源,使学科的整合以及教师与学生的互动协作成为可能。计算机和网络不仅是数字化学习环境的核心,也是综合学科现代教学的重要手段。 相似文献
8.
电大学员自主学习是远程开放教育的关键,为寻求影响电大学员自主学习的因素。本文以景德镇电大学员为对象进行调查,通过分析他们使用国家开放大学数字化学习资源自主学习的现状,了解他们对国家开放大学数字化学习资源的认识和态度,对数字化资源中心构建的要求等,从而探索出提高电大学员自主学习积极性与效果的途径。 相似文献
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本文介绍了Web3.0这一互联网新模式的理念与核心特征,阐述了Web3.0环境下的图书馆3.0的发展概况,分析了Web3.0对图书馆服务工作产生的影响。 相似文献
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Web的发展与图书馆参考咨询服务——从Web1.0到Web3.0 总被引：3，自引：0，他引：3
张扬 《科技情报开发与经济》2009,19(18):8-9
网络技术的发展和普及使图书馆传统的参考咨询服务转变为网络参考咨询服务.阐述了Web1.0和Web2.0时代图书馆参考咨询服务在服务理念和服务模式上的特点,并分析了Web3.0将对图书馆参考咨询服务带来的影响. 相似文献
12.
Web3.0在图书馆参考咨询中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
周艳 《科技情报开发与经济》2011,21(4):52-54
介绍了Web3.0的概念,阐述了Web1.0和Web2.0时代图书馆参考咨询服务在服务理念和服务模式上的特点,分析了Web3.0对图书馆参考咨询服务产生的影响。 相似文献
13.
谈政 《科技情报开发与经济》2011,21(19):112-113
指出了个性化服务是图书馆发展的重要趋势,阐述了个性化服务的概念和主要特征,分析了Web3.0技术的主要特征以及对于未来图书馆个性化服务的影响。 相似文献
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web3.0作为web1.0与web2.0的继承与发展,使计算机的运用达到了语义的级别。构建基于web3.0的数字图书馆信息服务平台,可以实现高校数字图书馆信息服务的个性化、智能化、精准化和高效化。 相似文献
15.
针对我国高校目前提供的远程访问图书馆数字资源服务远远不能满足用户需求日益增加的现状,对日趋成熟的SSL VPN远程访问技术及应用进行研究。旨在应用SSL VPN更好的提高我国高校远程访问图书馆数字资源的服务能力,从而满足更多用户远程访问图书馆数字资源的需求。 相似文献
16.
廖文果 《科技情报开发与经济》2011,21(8):103-105
通过对Web1.0、Web2.0、Web3.0下图书馆用户服务的比较分析,指出了Web3.0下图书馆服务是真正的个性化服务,从服务理念和技术层面探讨了Web3.0下图书馆面临的新挑战。 相似文献
17.
马振萍 《科技情报开发与经济》2010,20(36):94-96
学术博客作为网络环境下日益盛行的一种学术交流形式,是对传统学术信息和正式交流形式的重要补充。介绍了Web技术的发展,阐述了Web3.0主要技术在学术博客建设中的应用,从学术博客内容的有效聚合与自由整合、使用UGC的筛选性过滤、能用于多种终端平台等方面分析了基于Web3.0的学术博客特征。 相似文献
18.
Web3.0环境下个性化信息服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李超 《科技情报开发与经济》2011,21(7):118-120
在介绍Web3.0的概念、特征的基础上,讨论了Internet上的个性化信息服务,结合Web3.0的几种主要信息服务形式,深入分析了其个性化信息服务的特征,并阐述了Web3.0目前面临的问题,对其未来发展进行了展望。 相似文献