大学生党建云平台的网络模式——以易班为例

随着云计算为代表的新一代信息技术的迅速发展,大学生党建面临前所未有的机遇和挑战。该文通过分析易班"党建云"平台的优势,探索通过易班建立"党建云"平台的党建新模式:一是在易班"党建云"平台中开设"永不停课的网上党校",二是通过易班"党建云"平台构建多位一体的育人模式,形成全员育人的网络党建格局,三是通过易班"党建云"平台创新网络平台建设,搭建全方位育人的网络党建载体。这种网络模式既具有时代性,又具有创新性,能有效地推进当代大学生党建工作。     

大学生班级党支部建设的探索与实践

班级党支部是新时期高校学生党建工作的一种创新,加强班级党建工作是高等教育改革与发展的必然要求.本文从分析班级党支部建设的必要性和现实意义出发,从合理设置学生党支部、培育班级党支部、选拔和培养支部书记、规范管理、健全规章制度、加强指导和实施目标管理考核七个方面总结了班级党支部建设的做法,并提出了几点思考,对于党建工作具有一定的指导意义.     

“掌心党建”在高校学生党支部建设中的实践创新——以潍坊学院美术学院学生党支部建设为例

近年来,随着信息技术的飞速发展和智能手机的出现,"掌心党建"作为一种新的党建工作平台和模式营运而生。潍坊学院美术学院学生党支部作为首批全国党建工作样板支部,不断探索实践"掌心党建"工作模式,通过搭建"微"平台、开展"微"学习、推进"微"互动、做好"微"记录,做活做实高校学生党建"大文章",在立德树人根本任务中充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。     

加强高校党支部建设 建立班级党支部初探

学生党支部是党联系广大学生的纽带和桥梁,是增强党在高校学生中的吸引力、凝聚力和感召力的基础。把支部建在班上,加强班级党建工作是高等教育改革及发展的必然要求,也会更好把党建工作落到实处,发挥班级党组织的基层作用。     

加强独立学院班级党支部建设的几个切入点

班级党支部建设作为独立学院学生党建工作的一个新领域,是值得独立学院党建工作者思考和研究的重要问题.根据独立学院不同于公办高校的情况,加强班级党支部建设也需要探索新思路和切入点,创新工作方式,提高工作效率.     

高职院校学生党支部设置问题研究

学生党支部建设是高校党建工作的重要组成部分,本文通过对现有学生党支部设置模式的分析比较,提出了新形势下建立“低年级设立以年级党支部为主,专业党支部为辅,高年级设立班级学生支部”的混合式学生党支部;并提出完善学生党支部新模式的相关措施。     

高校易班的网络引领力研究

易班系统自2007年起由上海市教委逐步推广,集成思想政治教育、学生事务管理和校园文化建设三大功能,作为网上交流平台,是网络时代教育学生、服务学生的新途径、新手段、新方法.如何发挥易班在大学生思想、学习、生活中的引领作用,开辟使用易班管理学生的新途径,是目前大学校园需要研究的重要课题.该文以网络引领力为切入点,分析了易班在大学生中的影响,提出了提高易班网络引领力的措施.     

强化学生班级党支部建设体会与实践

本文从高校党建工作的最基层党组织——学生班级党支部的建设入手,分析了新形势下学生班级党支部建设所面临的主要问题及制约其发展的诸多因素,针对性地提出改进和加强学生班级党支部建设的建议和措施,并对如何更好的发挥学生班级党支部的政治核心和战斗堡垒作用,更好的发挥学生党员的先锋模范作用做了一些思考.     

基于“易班”平台的高校学生事务管理信息化研究

在当今信息化时代,移动互联网的快速发展既为高校学生管理工作带来了机遇,同时也带来了挑战.“易班”(E-class)作为以学生群体为主体的师生实名综合性网络社区平台由此应运而生.“易班”是网络时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新途径,同时,“易班”平台也是推进高校学生事务管理信息化的重要抓手.当前,“易班”平台在大学生事务管理信息化中还存在着目标定位模糊、信息开发程度还不够深入、管理方式缺乏针对性以及科层制的管理模式导致“易班”平台的运行效率较低等多方面的问题.对此,需要制定清晰的“易班”平台管理目标、建立健全的“易班”平台管理制度、开展多样的“易班”平台活动、提升“易班”平台管理者的素质水平、扩充“易班”平台的服务性内容,以实现学生日常教育管理事务工作的信息化,高效服务学生需求.     

易班平台下高职院校学生网络生活需求和行为特点研究

该文通过问卷、访谈等方式开展调查,统计分析当前高职院校学生网络生活需求和行为特点,发现网络活动时间长、部分沉迷网络、网络娱乐化过度、网络学习动力不足等问题,并提出优化网络思政教育队伍、充分发挥易班教学教育功能、提升易班用户粘度、丰富校园文化活动等基于易班平台的系列措施,构建健康良好的网络生活方式。     

浅析高校学生班级党支部建设

新时期如何加强大学生党建工作,是摆在各高校面前的一项重要课题。目前,高校学生党员的思想教育工作难度加大,学生党支部日常管理工作量加大,缺少一支强有力的干部队伍。因此,将党支部建在班上,加强班级党建工作是高等教育改革及发展的必然要求。     

关于加强高校班级党支部建设的实践探析

随着高校学生党员队伍的壮大,抓好学生班级党支部建设成为加强高校学生党建工作的必然选择和有效形式。针对班级学生党员素质不均衡问题,应适机成立班级支部以加深教育管理;针对党务工作人员有限的问题,应积极建构学生党建工作联络互助机制;针对高年级学生工作懈怠的问题,应创新工作模式,并予以适当"优惠政策"。     

“易班”在校园维稳工作中的作用研究

随着网络时代的发展,高校维稳工作必须与时俱进.将“易班”作为大学校园思想政治教育的主阵地,利用“易班”的网络虚拟社区功能,可以有效加强高校网络舆情引导和维护校园安全稳定.构建“易班”在高校维稳中的有效工作机制可从预防机制、反应机制、恢复机制等方面着手.     

系统构建高校学生党支部干部教育培养长效机制

高校学生党支部干部队伍建设是关系到高校学生党建工作发展的关键因素,建设一支高素质的学生党支部干部队伍是推进高校学生党建工作的内在要求和关键环节。本文引入系统论的观点,对系统构建爱女高校学生党支部干部教育培养长效机制进行了探讨。     

构建科研型研究生党支部的探讨

随着研究生教育的迅速发展,传统的研究生党支部的党建工作模式已经不能满足当前研究生党员的发展需要。研究生党支部作为党的基层组织,应充分发挥自身特点,组建党支部应打破年级、班级界限,建立相近的学科方向为主,以实验室、工作室为单位的科研型党支部,以科研促党建,以党建带科研。     

“三全育人”视域下高校完善“易班”建设探析

基于马克思关于人的全面发展理论,网络信息技术与高校思政育人融合成为必然。"易班"平台为网络思政育人模式提供了平台,但其现实建设却仍存在与应然效果偏差较大的困境。宏观层面囿于"三全育人"格局尚未完备,"易班"建设主体较窄,队伍配备不齐;"易班"运行缺乏长效机制;全方位育人环境营造不足,缺乏对学生网络素养的培养。微观层面"易班"的功能与操作尚不完善。立足学生全面发展,将完善"三全育人"格局与"易班"的创新优化相结合;逐步深耕"易班"价值内涵,将之贯穿于功能开发与实践过程,方能完善"易班"应用,提升育人实效。     

高校学生党支部建设浅议

“把大学生党支部建在班上,”这是中央在第十二次全国高校党建工作会议上提出的要求。科学合理地设置大学生党支部、选配好党支部书记、培养大学生党建工作的学生骨干力量、创新党支部活动载体等是大学生党支部建设的重要着力点。     

试论班级党建与班级管理的关系

本文简单叙述了对班级党建工作的简单想法,即建立班级学生党支部。并研究了班级党建工作对于班级管理产生的积极效果。     

论高职院校学习型学生党支部建设

学生党支部是高校的基层党组织,支部工作是否坚强有力,能否充分发挥战斗堡垒作用,是高校党建工作优劣、成败的关键。新时期在高职院校创建学习型学生党支部具有重要意义,可以通过搭建学习平台、建立学习机制等途径创建学习型学生党支部。     

创建学习型学生党支部的思路

创造学习型学生党支部是高校党建工作的内在要求,是思想政治教育和党员队伍建设的必然要求。而学习型组织理念的引入、国家大政方针导向和国内外环境堪忧是创建学习型学生党支部的外在因素。可以通过构建团体学习机制、打造团体学习平台、建设学习型组织机构和学习型制度来创建学习型学生党支部。