培养大学生正确职业价值观意义及途径

随着社会主义市场经济不断发展,大学生的就业状况和就业形势也出现了新的特点和趋势,正确的职业价值观对大学生的首次就业和未来职业发展有着重要的影响;本文从大学生正确职业价值观的内涵、意义及培养途径,帮助大学生树立正确的职业价值观．从而促进大学生充分就业、提高就业质量。     

变革环境中的大学生就业问题研究

通过对大学生就业难的现状描述,指出就业观念转变滞后、职业认知能力较差、职业准备不够,职业能力较弱、就业服务不完善是导致大学生就业困难的重要原因,认为强化就业指导、转变就业观念、完善就业导向的激励措施、改革高等教育体制和模式、鼓励大学生自主创业是化解大学生就业困境的重要举措。     

从大学生就业谈早期职业意识教育

大学生就业困难已众所周知,原因方方面面,学者们从社会用工问题、大学生就业观念问题、高校培养问题提出了不少有用的建议.文章从大学生就业难揭示我国大学生职业意识教育的欠缺,造成了大学生不会就业、不能就业、不肯就业.文章还从职业的角度谈了职业意识、早期职业意识教育的必要性,以及如何开展职业意识教育.     

体育专业大学生就业能力结构探析

采用问卷调查法,对体育专业大学生就业能力结构进行了理论建构,在获得就业能力的理论建构后,据此并参考相关量表,编制了体育专业大学生就业能力自评量表问卷,对影响体育专业大学生就业能力的相关因子进行分析,构建了职业形象品质、职业核心能力、职业基本技能三个维度,26个变量因子的就业能力结构体系,为体育专业大学生的学习和就业提供参考。     

以职业准入制为切入点论大学生就业指导

为了解大学生就业现状,拓宽大学生就业渠道,从就业指导的角度引导大学生关注职业资格证对就业的重要性,提出通过强化政府行为,政府、高校、企业联合共同参与实施职业技能培训和鉴定,高校在就业指导层面上重视职业资格证引入这三方面工作,将职业准入制引进校园,以更好地促进大学生就业。     

探析如何加强大学生就业指导课课程建设

就业形势严峻,大学生就业压力不断加大,开设大学生就业指导课成为当务之急。大学生就业指导课是大学生选择职业、准备就业、获得职业、适应职业的一门新开设的重要课程。因此需要提高对就业指导课意义的认识,完善教学体系,充实教学内容,拓展教学方法,强化教师队伍建设。     

大学生职业社会化浅析

大学生就业是一个热门话题,但是在关注大学生就业时,人们往往会忽视大学生就业前的一个准备过程,即大学生职业社会化。大学生职业社会化是大学生社会化过程中的一个环节。但是,我国大学生职业社会化过程中存在着一些偏差,明确这些偏差将有助于全面认识当前大学生就业的困境,也将对该困境的缓解提出相应的建议。     

大学生就业质量影响因素的实证考察

文章以用人单位调查结果为数据源,将大学生作为就业主体,构建大学生就业质量的理论模型,从大学生个体内部维度研究影响就业质量的因素.文章采取结构模型探究职业能力、职业素养和知识结构三个潜变量对大学生就业质量影响程度大小.研究结果表明,三个潜变量对大学生就业质量产生显著正向影响,在此基础上探析了各自变量对就业质量影响的强弱,...     

论大学生职业发展与就业指导课的重要意义

系统化、规范化、科学化的大学生职业发展与就业指导课对新形势下大学生就业这一系统工程有着非常重要的意义,常规化的就业指导能有效地促进大学生转变就业观念、正确认识自己、提高就业能力。     

浅析当代大学生职业价值观的特点及影响因素

大学生职业价值观影响到大学职业的选择,本文介绍了大学生职业价值观的特点以及影响因素,高校应积极构建大学生就业服务体系。为大学生就业提供尽可能的帮助。     

高校学生社团文化对学生求职择业影响的研究

高校学生社团文化作为高校校园文化的重要组成部分,不仅对学生的政治思想、道德观念具有潜在的影响,也对学生求职择业观念和行为带来不容忽视的影响。综合分析高校学生社团文化对大学生求职择业的影响,能为高校更好地开展校园文化建设和大学生就业指导工作提供帮助。     

感知求职进展对求职行为的影响:积极情绪的中介作用

针对大学毕业生这一群体, 利用295个毕业生的样本点, 分两个时间点进行数据收集, 并采用分层回归进行中介作用分析, 对求职行为的影响机制中的情绪这一路径进行研究。结果显示: 求职积极情绪对下一期求职行为存在着显著预测作用, 并且求职积极情绪在感知求职进展和求职行为之间起到完全中介作用。这一结果强调了情绪在求职过程中的核心作用。最后对大学毕业生和就业指导人员提出了建议。     

大学生就业观的调查分析及对策研究

以黑龙江省高校为例,文章在对11所高校在校本科生对就业问题的19个方面进行调查的基础上,分析了大学生对就业问题的看法。指出当前就业中存在的主要问题,并就如何引导和激励大学生积极参与自主就业,提出了具体的建议。     

民汉同宿:提高少数民族大学生就业能力的有效途径

在就业形势日益严峻的形势下,如何提高少数民族大学生就业能力成为急需解决的一大难题。从高校实施民汉合宿政策的角度出发,分析了民汉同宿如何提高少数民族大学生的就业能力、探讨了高校如何做好实施民汉同宿这一工作,以期对高校就业指导工作者有所借鉴。     

高职学生兼职情况的调查及其分析——以杭州下沙高教园区为例

笔者从高职学生兼职这一普遍现象出发,通过调查问卷的方式,对杭州下沙高教园区6所高职院校学生兼职的情况作了调查与分析,总结出高职学生兼职存在的主要问题,并对兼职学生、学校和政府提出了建议。     

外语能力对提升就业竞争力的实证调查——以在京招聘企业为例

在严峻的就业形势背景下,大学生应积极应对该形势,提升自身就业竞争力。我们对北京用人单位对应聘者外语水平要求的具体情况及发展趋势进行了调查,旨在证明具备外语能力将大幅度扩大大学毕业生的择业范围,使在校学生能有目标、有意识地调整外语学习的侧重方向、深化外语学习动机,提高自己的择业能力。     

《高职大学生焦虑量表》的编制与效信度的评价

进行本研究的目的是要编制高职大学生焦虑量表。首先通过采取自下而上的思路对58位高职大学生进行结构访谈,获得高职大学生焦虑的具体表现,然后结合文献研究编制量表项目,最后对山东济南、聊城和日照的514名高职大学生施测,考察各项信效度检验。结果显示（1）自编高职大学生焦虑量表具有7个因子：学业焦虑、关系焦虑、就业焦虑、生存焦虑、经济焦虑、社会支持焦虑、恋爱焦虑。（2）该量表的各项效度和信度指标均达到了心理测量学要求的水平。这表明编制的高职大学生焦虑量表具有较好的效度和信度。     

职业生涯规划与工作满意度相关性研究

对大学毕业生的工作满意度和职业生涯规划的373份有效问卷统计分析发现,大学生的职业生涯规划和工作满意度都处于中等水平,并且两者有非常显著性正相关;从各维度分析,除晋升满意度、领导满意度、福利满意度、奖励满意度和职业生涯规划无显著性相关外,其余都有显著性正相关。回归分析和典型相关分析表明,职业生涯规划对工作满意度有预测力。建议加强生涯规划辅导、建立组织生涯管理制度、建立工作满意度反馈监测制度。     

论家庭因素对高职学生求职意向的影响

家庭因素对高职学生的求职意向究竟有哪些影响?本研究设计了一份问卷对南京某高职院的691名毕业生进行抽样调查。结果发现,学生的家庭所在地、家庭收入情况、父母文化水平等因素确实对高职学生的求职心理、就业准备、就业期望有重要影响,但同时调查也显示,这些家庭因素对学生选择求职单位的类型等方面并没有显著影响。     

当代大学生“微博求职”现状及对策分析

作为高校毕业生求职的新途径,微博尽管拥有方便快捷、节约成本、互动性强、使信息更加透明等诸多优势,但随之产生的诸如指向性欠缺、网络诈骗、侵权等风险也不容忽视。大学生在利用微博求职的过程中,应趋利避害,合理有效地利用微博,为自己的求职就业助力。